進(jìn)入初中有的孩子因?yàn)椴欢煤蛣e人溝通，漸漸形成了自己孤僻、不合群的性格特征。家長(zhǎng)要理性的看待這類問(wèn)題，不要給孩子太多的壓力，不要強(qiáng)行讓孩子去溝通和交流，要先給孩子時(shí)間讓孩子慢慢適應(yīng)，然后多帶孩子出去走走，接觸和認(rèn)識(shí)新的朋友。

初中孩子人際關(guān)系不好怎么辦

讓孩子學(xué)會(huì)傾聽。想要初中孩子好好地和別人溝通，首先就要學(xué)會(huì)傾聽。因此父母要告訴孩子，別人說(shuō)話的時(shí)候，一定要耐心、認(rèn)真地聽，即使自己并不贊同對(duì)方的意見，但是也要積極地從對(duì)方的言談當(dāng)中，積極地找出合理的地方，然后表示贊同理解對(duì)方的意見。這不但是溝通的技巧，也是一種基本的禮貌。

讓孩子學(xué)會(huì)使用得體的語(yǔ)言。父母要讓初中孩子知道，人與人之間有不同的意見是很正常的事情。所以，當(dāng)孩子與別人對(duì)某件事情有不同看法時(shí)，最好能夠以商量的口吻來(lái)說(shuō)出自己的意見。因此，父母要告訴孩子，即使他提出的是正確的意見，也不能用強(qiáng)硬、或者嘲笑的語(yǔ)氣，以免傷害別人。而是應(yīng)該真誠(chéng)地、坦白地說(shuō)出他的觀點(diǎn)。

尊重孩子性格。在鼓勵(lì)初中孩子交友時(shí)，家長(zhǎng)有一種典型的錯(cuò)誤做法：強(qiáng)行逼迫孩子去交友，孩子如果不敢就會(huì)被念叨和責(zé)罵。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的性格，有些孩子就是比較慢熱和孤僻，一味的逼迫非但不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子的內(nèi)心更加焦慮和恐慌，無(wú)法從交友中獲得快樂(lè)，要給孩子時(shí)間讓孩子去適應(yīng)。

提高孩子情商。最受歡迎的初中孩子一般有兩種，一種是熱情開朗、愛(ài)玩愛(ài)鬧的孩子，他們一般會(huì)成為“領(lǐng)頭羊”，受到小朋友們的追捧。另一種是情商高的孩子，他們未必很外向，但能夠管理自己的情緒、察覺(jué)他人的情緒。這些孩子的光芒是內(nèi)斂的，跟他們相處會(huì)很舒服，這些初中孩子一般是團(tuán)體中的領(lǐng)袖。

初中孩子人際關(guān)系不好的原因

1、自小沒(méi)有重視交際能力的培養(yǎng)

有的家長(zhǎng)看來(lái)，初中孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)才算是最重要的，其余的身體鍛煉、愛(ài)好特長(zhǎng)、人際交往，等孩子之后長(zhǎng)大了自然而然便會(huì)的，學(xué)習(xí)才算是最必須要分秒必爭(zhēng)練習(xí)的。她們完全沒(méi)有意識(shí)到人際交往對(duì)于孩子的重大意義，漸漸地孩子便會(huì)不懂得怎樣與同學(xué)們進(jìn)行交流。

2、家長(zhǎng)的干涉

初中孩子人際關(guān)系不好是因?yàn)楦改傅母缮妗Ｓ行└改赶Ｍ⒆拥呐笥讶κ亲约合Ｍ哪菢樱Ｍ⒆雍妥约合矚g的小朋友交往。這樣的父母太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，不利于孩子交朋友。比如，孩子如果交往的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，即使性格合得來(lái)，太過(guò)強(qiáng)勢(shì)的父母也會(huì)干涉其中，強(qiáng)行讓孩子不要和這個(gè)“壞孩子”一起玩，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就不會(huì)喜歡社交活動(dòng)。

3、愛(ài)炫耀

相對(duì)成年人來(lái)講，孩子的世界單純了很多，但是小朋友也是有虛榮心和攀比心的。有一類小朋友很喜歡拿出自己的玩具、進(jìn)口的零食、昂貴的學(xué)習(xí)用具來(lái)炫耀。與成年人的心理相同，如果你身邊有人不停炫耀自己的財(cái)富，我們也一定會(huì)對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之。家長(zhǎng)要注意在物質(zhì)生活方面為孩子樹立正確的價(jià)值觀，讓孩子學(xué)會(huì)分享。