在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越長(zhǎng)大，越不愿意和父母溝通，甚至有時(shí)候總是和父母唱反調(diào)。其實(shí)這也意味著孩子自我意識(shí)正在逐漸成熟，和父母發(fā)生矛盾也是正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要了解孩子的心理變化特征，切忌和孩子硬碰硬，以免讓孩子產(chǎn)生恨父母的心理。

兒子恨父母的六種原因

1、溺愛(ài)

很多父母抱著愛(ài)的名義，不讓孩子參與真實(shí)的生活，將他們隔離在溫室中。他們以為是愛(ài)，事實(shí)上最終卻滋生了數(shù)不盡的恨意。特別是在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)的孩子，更會(huì)恨父母的溺愛(ài)。

2、稍有不順心就對(duì)孩子動(dòng)手

家庭暴力不僅是存在于夫婦之間，對(duì)孩子的打罵也是家庭暴力，但是很多父母卻覺(jué)得這是正常的“教育”。正是由于把“不打不成器”“棍棒底下出孝子”這樣的觀念奉為真理，才會(huì)有那么多從小被爸媽打到大的孩子，這樣暴力的教育方式必然會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)兒子恨父母的局面。

3、過(guò)于對(duì)比

對(duì)于孩子而言，最討厭的就是父母拿自己跟別人比，夸獎(jiǎng)完別人之后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就嫌棄自己的孩子笨、無(wú)能。其實(shí)，孩子在討厭“別人家的孩子”時(shí)，他們更討厭的是自己的父母，從來(lái)看不到自己的努力，也看不到自己的好。

4、控制欲過(guò)強(qiáng)

控制欲過(guò)強(qiáng)是很多父母的特征，他們常常以孝順的名義肆無(wú)忌憚地綁架著孩子，甚至剝奪他們的自由。這樣的父母常常會(huì)忽視孩子的意愿，例如孩子喜歡繪畫(huà)，可父母偏偏要為他們報(bào)樂(lè)器特長(zhǎng)班。自己喜歡的東西逼迫孩子也喜歡，自己討厭的則要讓孩子也跟著一起討厭。

5、吝嗇，不給孩子物質(zhì)滿足

由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，很多家長(zhǎng)在孩子童年時(shí)期會(huì)對(duì)孩子過(guò)于苛待，對(duì)于孩子正常的物質(zhì)需求也經(jīng)常拒絕。也許家長(zhǎng)是本著節(jié)省的初衷，但是會(huì)對(duì)孩子心理造成不可逆的影響，會(huì)讓孩子形成自卑的性格。孩子長(zhǎng)大后對(duì)物質(zhì)的需求也更渴望，還會(huì)對(duì)父母當(dāng)年對(duì)自己的苛待產(chǎn)生怨恨的心理。

父母該如何科學(xué)的教育孩子

1、以身作責(zé)，注意言行合一

孩子在小的時(shí)候主要是模仿大人的言談和舉止。如果平時(shí)父母不注意自己言行，有些庸俗的語(yǔ)言或不良的行為舉止就會(huì)被孩子模仿。由于孩子辨別是非的能力還比較弱，對(duì)于語(yǔ)言的識(shí)別性不強(qiáng)，就會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不利的影響。

2、不要以權(quán)威壓制孩子

有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己是成年人，吃的咸鹽比孩子走的路都多。所以，在有些問(wèn)題上求同存異時(shí)，家長(zhǎng)往往不考慮孩子的想法和感受，采取的策略就是獨(dú)斷專行。孩子即使反駁也無(wú)濟(jì)無(wú)事，這樣不僅阻礙了孩子天真和豐富的想像力的發(fā)展，還會(huì)傷害到孩子的自尊心。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子

愛(ài)孩子最好的方式是給予他足夠的尊重，孩子并不是任何人的附屬品，他們是活生生的人，有自己的思想，有自己的愛(ài)好。家長(zhǎng)不要把孩子視作人生的寄托，逼著孩子完成自己的夢(mèng)想，這樣的行為無(wú)疑會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的精神壓力。