在不同成長階段的孩子，他們上課專注力集中的時間也是不同的，越是低年級階段的孩子，他們越是上課無法專注。而專注力集中是孩子專心學習的保障，如果孩子上課無法專注，那么就必然會影響孩子的學習效率。家長要注重培養孩子的專注力，來達到提高學習效率的效果。

低年齡段的孩子上課無法專注怎么辦

1、學習定量

孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵，并讓他休息幾分鐘，再以同樣的方式完成下面的學習。

當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

2、減少嘮叨和訓斥

對于低年齡段的孩子上課無法專注的問題，家長要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

3、鼓勵孩子培養興趣

家長在和孩子相處時要多鼓勵孩子，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力。

4、注意力集中游戲訓練

當低年齡段的孩子上課無法專注時，家可以通過注意力集中游戲訓練他們的專注力。比如家長念數字不斷的增加，讓孩子寫出來，從少到多，這個時候孩子會高度的注意力集中，經常使用此方法對孩子的注意力有幫助。這種注意力集中訓練的方法有趣，孩子也不會覺得枯燥，在興趣中培養孩子。

低年齡段的孩子上課無法專注的原因

1、沒有學習興趣

當低年齡階段的孩子正式開始學習的時候，會覺得學習過程過于枯燥乏味、勞神勞心，而無法集中注意力。由于專注力無法集中，導致不懂的東西越積越多，因此孩子便對學習喪失了最初的興趣。

2、電子產品使用時間過長

在科技發展迅速的時代，電子產品在每個家庭中的比重也越來越大。而家長可能會忙于工作，對孩子的陪伴少，有時甚至為了可以有一個安靜的休息時間，而把手機等電子設備給孩子玩。這就會導致孩子會沉迷于手機，而無法集中注意力去聽老師講課。

低年齡段的孩子專注力差會有哪些表現

1、好動坐不住，上課不能專心聽講，易受環境干擾而分心。

2、做事有始無終，做題粗心大意，大題不會做，小題總出錯。

3、上課走神發呆，寫作業時小動作多坐不住。

4、對家長的指令心不在焉，似聽非聽。

5、做作業拖拉，不斷地以喝水、吃東西等理由中斷，做作業時間明顯延長。