二年級孩子在和同學或者小伙伴相處時，總是懵懵懂懂，此時小小的情愫都有可能被放大，認為這就是所謂的“愛情”。當家長發現這種情況后，通常比較崩潰，不知道這個時候的孩子能不能談戀愛，就強硬的制止和斥責，往往就會有很多負面效果。

二年級能談戀愛嗎

二年級不能談戀愛，孩子年齡小，他們的戀愛，與其說是愛情，不如說是友情，與大人的戀愛完全不同，是一種朦朧的愛。對于一個對自己的行為都不能完全負責、什么都靠別人的孩子來說，根本無法為自己喜歡的人負責，這種關系根本不能定義為“戀愛”關系。

如今的孩子都比較早熟，在二年級就出現早戀也是非常普遍正常的事情。不過作為家長，既不能放松，也不能大驚小怪，而是要采取正確的教育方法，引導孩子正確認識什么是“友情”什么是“愛情”，從而讓孩子把旺盛的精力轉移到學習中去。

如果二年級的孩子談起了戀愛，家長需要如何引導呢？

1、不要打罵孩子

發現孩子早戀后不能簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，這樣做只會加大他的逆反心理。會讓孩子認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、不要貼標簽

孩子很小，有時候他們會覺得戀愛是很酷的事情。過度的強調這種標簽。要么會影響孩子的學習，造成心理障礙；本來沒有的事情，最后真的朝著戀愛的方向發展。

3、理解孩子

家長要表示出對孩子這種情感的理解，讓孩子知道這是每個孩子成長過程中都會經歷的一個階段，包括父母曾經也是這樣經歷過來的。告訴孩子，即便是你喜歡一個人，也不要忘了學習，只有不斷提升自己各方面的能力，才會遇見比他更為優秀的異性。

4、多陪伴關心孩子

家長們多去關心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關懷和照顧，進而對有好感的同齡人產生依賴。家長們做好孩子人生的引路人，保護好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。多營造輕松和諧的氛圍，贏取他的信任才能讓孩子敞開心扉去和父母交流。

二年級談戀愛的危害

1、影響身體的健康

戀愛者常常有“一日不見如隔三秋”的感覺，老是想者對方，甚至是“為君消得人憔悴”。失戀者更是痛不欲生，常常不吃不喝，也不想睡覺，顯得無精打采。而二年級孩子正是長身體的黃金時期，會對身體的正常發育造成損害，影響到以后的正常生活。

2、影響思想和人生觀

早戀的人往往會將其行為規定為戀愛，而他們不知道戀愛是一種剝奪與被剝奪的關系。一旦選擇了這個，就喪失了選擇另一個的權力。小學生的思想和人生觀都未定型，容易發生變化。

女生對感情往往大與理智，一旦墜入愛河，容易受甜言蜜語的誘惑而依賴信任對方，把自己該有的純真丟失了。而男生的心像正處于成熟時期，很不穩定，心像的變化會產生新的、永遠得不到滿足的需求，這必然會產生心理難受。

3、影響班集體

戀愛者對班級體的活動不關心，并影響其他的同學。世界上沒有無緣無故的愛，它需要付出時間和精力去維持，需要以荒廢學業、喪失友誼、減少與團隊各成員間的協作交往，和付出個人的心理健康為代價去換取。