很多家長和老師都是要重視孩子的學習狀態的，尤其是當老師說孩子狀態不好的時候，那我們要做的就是及時了解原因，這樣才能解決孩子的學習狀態問題。只有這樣，我們才能提出具體科學的解決辦法，讓孩子進一步去實施。

老師說孩子狀態不好怎么辦

我們可以先謝謝老師的關系，然后再針對孩子的狀態問題進行溝通，向老師了解孩子的在校情況，再將孩子的在家情況告知老師，這樣我們和老師也就能有所了解，就可以針對性的提出解決問題。

家長是家長，老師是老師，家長不能做老師的“跟屁蟲”，老師說什么，就是什么。當老師說孩子狀態不好時，你要冷靜，要學會找孩子的優點，鼓勵孩子。父母是孩子終生的老師，不管別人怎么評價，父母都要認可孩子，給孩子足夠的愛和鼓勵，孩子才會越來越好！

孩子狀態不好怎么辦

1、要有明確的學習計劃表

等到孩子拿到學校的課程表后，家長便能模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛煉或課外閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習。

最好將星期六晚上或星期天上午設定為一個學習彌補調節時間點，為孩子準備一個彌補時間。當然，能在近一兩天內擠出一些時間補上則更好，這樣孩子的學習狀態也就能夠提高效率。

2、關注、了解你的孩子

從孩子的角度出發很重要，孩子的世界和家長所關注的世界是不同的。家長往往的都是從家長的角度出發，以生活了幾十年的成人角度在幫孩子們看問題，看到的大部分都是以過往自身經驗來得出的結論。

所以，往往孩子學習狀態不好了，家長就以他們自己方法來解決，往往是起不到什么好的作用的，更有甚者直接就遭到了孩子們的反感。這時我們也就需要從孩子的角度出發，關注你的孩子、了解你的孩子。

3、搞清孩子學習的方式并用好它

我們要知道，孩子的學習方式非常重要。他們的學習方法各不相同，有的通過觀察思考，有的通過認真聽講。除非你能掌握他們的學習方式，否則你不可能在幫助他們提高成績上有所收獲。而且孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，要使他們保持能夠良好的狀態。