每個家庭的環(huán)境不同，教育方法也不同，但唯一統(tǒng)一的是，需要對孩子嚴(yán)厲一些。尤其在孩子叛逆期階段，不僅要松弛有度，還要讓他了解家長的態(tài)度。同時家長也可以讓老師對孩子嚴(yán)厲一點，這樣他也能重視起在校學(xué)習(xí)的生活。

讓老師對孩子嚴(yán)厲一點該怎么表達(dá)出來

家長可以直接跟老師說，對待孩子要嚴(yán)格，不要讓孩子在學(xué)校里面很松散，一個孩子在學(xué)校里面很松散，回到家之后就不會有好的習(xí)慣。家長要跟老師坦白態(tài)度，讓老師對孩子嚴(yán)厲一點，老師才會著重的對待這個孩子。

家長也不要想著孩子學(xué)習(xí)成績不好，老師會有意見，老師對待每個孩子都是用平等的眼光的。班級的人比較多，老師可能不會著重的注意一個孩子，只要家長給老師提意見，老師就會看到這個孩子，就會嚴(yán)厲管教他。

家長該如何教育孩子

1、批評懲罰

這是對孩子不良思想行為的否定，不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯誤的實際出發(fā)。

批評是指出危害、思想根源，否定孩子的思想行為，使他感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。

2、指導(dǎo)安排生活秩序

良好的生活秩序，是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)孩子安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

3、讓孩子也為自己做事情

作為父母的我們總是想給予孩子最好的一切，所以孩子想要什么我們都會盡力去滿足，但很多父母卻會因此覺得“只要自己為孩子付出了，孩子自然就懂得感恩自己、回報自己”，但我們通常都會忽略掉一件事情，好孩子都是教出來的，沒有孩子能夠在某一方面無師自通。

家長與其在抱怨孩子為什么不貼心，糾結(jié)為什么別人家的孩子懂得節(jié)日給父母送禮，而自己的孩子卻只會索求禮物。不如家長們嘗試著要求孩子來為自己做某些事情，比如今日工作累，孩子能不能自己先睡覺？吃完飯以后，孩子能不能幫忙洗洗碗？母親節(jié)到了，問孩子打算送什么給自己？