高一要學習的科目有很多，很多孩子不能做到均衡發展，容易出現嚴重偏科的情況。有時可能還會因為作業太多，而開始崩潰，此時得不到疏解，會有厭學的心理。家長要及時的開導高一學生，讓他在抓好學習的基礎上，還能有一個良好的心態。

家長如何開導高一學生

1、給孩子鼓勵、幫助他們增強信心。比如孩子在平時考試中有不理想的成績，就會出現畏難、自卑、缺乏信心等表現。這時父母要與他們一起分析問題，幫助他們正確認識自己，樹立信心，不要把考試的成績當包袱，告訴他們成績好、壞都是過去的事，要振奮精神，向前看。

同時不要貶低孩子，說有傷孩子自尊心和自信心的話，也不要在他面前流露出急躁、憂慮、埋怨情緒，以免給孩子形成消極的心理暗示，加劇情緒波動。有時候可根據孩子的具體情況，分散他的注意力：可適當鼓勵他做他所喜歡的事，如逛街、打球、外出游玩等。

2、努力創造一個輕松活潑的家庭氣氛。不要讓高一學生總生活在沉悶、壓抑的環境中、家長要時時注意用開朗、樂觀的情緒影響孩子。吃飯前后，孩子學習的間隙，一家人都可以在一起說說笑話，唱唱歌。良好的家庭氣氛有利于學生情緒的穩定，緩解孩子的焦慮，改善其精神狀態。

3、了解孩子的心理活動，給孩子必要的心理支持。比如告訴孩子，我知道你心煩，能不能告訴我，說出來，心里會好受一些，或者有什么問題讓我們一塊來商量解決等，這些都能引導孩子傾訴心事，減輕壓力。

當孩子與你訴說困難或者心中的壓力時，家長要多聽少說，不要說些人人都知道的大道理。比如，孩子說總是擔心考不好，你要說：“不要怕，考不好爸媽也不怪你，只要盡力就行了。”孩子與你說壓力時，并不是意味著你要馬上解決它，而是一種情緒的渲泄，一種對父母的信任。

家長開導高一學生的誤區

1、不愿意拿出時間陪伴孩子，父母總是以工作忙，事業忙為借口，不去陪伴孩子，其實這就是不負責任。在孩子十幾歲以后，你就算說孩子也不會聽了，你的時間花在什么地方，你的愛就在什么地方。

2、把負面情緒傳遞給高一學生，有的家長在工作、生活上不如意，就把負面情緒傳遞給自己的孩子，甚至是發泄到孩子身上。孩子稍微一犯錯，馬上就大吼大叫，這個時候，孩子心里肯定委屈。父母不僅沒有給孩子適當的指導和該有的支持，反而會讓孩子學會歇斯底里，遷怒于人。