隨著孩子年齡的增長，對(duì)異性的看法也出現(xiàn)了變化。比如有些孩子很欣賞一個(gè)異性，喜歡看到他做事，覺得他成績很好，很有魄力等等，就想要接觸他，從而開始搞對(duì)象。家長都是過來人，此時(shí)不用太過著急，積極的引導(dǎo)，才能保證事情不會(huì)有異常。

孩子搞對(duì)象家長怎么管

一、先認(rèn)可

孩子總要長大，總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子搞對(duì)象時(shí)，家長沒必要驚慌失措，而是要冷靜下來，想想應(yīng)該怎樣處理。

家長可以先肯定孩子的感情，因?yàn)檫@說明了孩子已經(jīng)快要長大了，同時(shí)孩子身上也有值得被欣賞的優(yōu)點(diǎn)。家長可以首先將這兩點(diǎn)告訴孩子，讓他能夠放下心理的包袱。

二、再溝通

孩子得到認(rèn)可之后會(huì)十分開心，以后有什么舉動(dòng)，都會(huì)急著與家長分享。在孩子分享的過程中，家長要十分耐心，不能打斷他們。然后，要面帶笑容問孩子喜歡對(duì)方那些方面，之后再了解一下對(duì)方喜歡自己家孩子那些方面。

這樣，對(duì)于整個(gè)事情的來龍去脈就基本弄清楚了。家長也會(huì)清楚，有些戀愛其實(shí)算不上戀愛，只不過是對(duì)異性的一點(diǎn)朦朧的好感罷了。如果當(dāng)時(shí)狠勁打擊，會(huì)適得其反，讓孩子生出一種逆反心理，反倒容易做出過激的事情。

三、最后引導(dǎo)

家長的理性和大度，可以拉近與孩子的關(guān)系。再有了事情之后，他們不但不會(huì)隱瞞，反而會(huì)主動(dòng)過來征求家長的意見。這時(shí)候，家長該使出殺手锏來了。要與孩子做再深度的談話，當(dāng)然這個(gè)過程一定要輕松、愉悅，不能帶有說教的情緒。

家長可以問孩子，對(duì)方那么優(yōu)秀，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和特長，能配得上他么？如果配不上，他是不是會(huì)喜歡比你更優(yōu)秀的人呢？當(dāng)然這種說法要婉轉(zhuǎn)，而且是以朋友的口吻來說的。這樣，孩子肯定會(huì)認(rèn)真思考。之后家長會(huì)看到，他不僅沒有頹廢，反而變得更努力了。

孩子搞對(duì)象的危害

一、損害心身健康

孩子搞對(duì)象必然會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，又怕被父母老師發(fā)現(xiàn)，精神壓力和負(fù)擔(dān)比較大。同時(shí)不利于孩子的發(fā)展，青少年情緒不穩(wěn)容易沖動(dòng)，自控能力差，容易發(fā)生一些越軌行為，造成無可挽回的精神、身體的傷害。

二、情緒不穩(wěn)定

很多孩子正屬于青春發(fā)育期就開始搞對(duì)象，情緒并不穩(wěn)定，這不利于兩個(gè)人感情和諧相處的，可能兩個(gè)人之間極容易爆發(fā)矛盾。而且這樣的矛盾是非常激烈，會(huì)讓兩個(gè)孩子變得更加的暴躁。