在孩子上學的道路上，我們家長是避免不了與老師進行溝通的，我們常常會收到老師的消息：孩子不寫作業、上課不好好聽講、有搗亂調皮行為等等，然后家長也就需要對老師進行回復，并進行溝通，這樣才能解決孩子在學習中遇到的問題。

老師反映孩子不寫作業怎么回復

感謝老師能夠及時的反映了孩子不寫作業的情況，我們家長也是會找出孩子沒寫作業的真正原因。孩子沒完成作業，也是我們沒有很好地起到監督的作用，給老師帶來了麻煩了。同時我們也會了解作業的具體內容并督促孩子盡快完成，然后也會去檢查孩子的完成情況，還希望老師能夠給予指導幫助。

孩子不寫作業家長怎么教育

首先，家長要管理好自己的情緒

很多家長在看孩子寫作業的磨蹭時候，都會特別生氣，有的爸爸媽媽還會怒吼說孩子笨。但家長要站在孩子的角度去換位思考，應該控制自己的情緒，一味的訓斥、狂吼，只會起反作用。

父母平靜的情緒對孩子來說是非常重要的，而家長的情緒穩定，孩子在心理上沒有壓力的情況下，才能夠穩穩當當的寫好作業。

其次，家長可以專心陪伴孩子寫作業

有人說：無論孩子在學習什么的時候，都要求他專心致志。學語言的時候就只考慮語言，學數學就專心于數學。絕不允許他在學習的時候想著玩，玩的時候又擔心學習跟不上。所以當孩子不寫作業的時候，家長就可以陪在孩子身邊，并且拿一本書看和孩子一起學習，但是不要看電視和玩手機，也不要吃東西。

而且家長每天都抽出固定的時間來陪伴孩子，高質量的監督，才能夠讓孩子形成良好的寫作業習慣。

最后，加以輔導，幫助他們克服困難

這時的輔導可以由家長或老師進行，也可以選優生做“小老師”進行幫助。同時還要注意，老師在布置作業題時，向課外延伸的內容要從孩子的生活實際和知識狀況出發，力求使孩子通過工具書做得起來，切不可出偏題、怪題等難度過大的題，這樣不僅使孩子們難以完成作業，而且會使他們產生畏懼的心理。

家長若發現他們做作業的態度、方法、速度、書寫等方面稍有進步，應及時進行鼓勵，促使他們肯做作業，做好作業。只要家長堅持對孩子的不斷教導，總有一天，孩子一定會成長為優秀的人才！