在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)最擔(dān)心在乎的可能就會(huì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題了，哪個(gè)做父母的不希望自己的孩子，能夠在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人呢？但是很多的孩子都存在著厭學(xué)的情況，甚至有些孩子會(huì)害怕去學(xué)習(xí)。那么孩子害怕去學(xué)校怎么辦呢？

孩子害怕去學(xué)校怎么辦

首先家長(zhǎng)要去了解孩子為什么不想去學(xué)校，了解的方式一定要溫和。其實(shí)孩子不愿意上學(xué)的原因是有很多的，有可能是跟同學(xué)之間出現(xiàn)一些矛盾，人際關(guān)系處理不夠好。在這種情況下，了解一下孩子是否被人欺負(fù)，看看孩子的內(nèi)心想法。

如果是人際關(guān)系方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以到學(xué)校了解事情的嚴(yán)重性，如果不是很嚴(yán)重，那么就可以給孩子提出一些建議，告訴他逃避并不能解決人際關(guān)系的問(wèn)題。但是孩子在學(xué)校收到了欺負(fù)而害怕去學(xué)校，那么家長(zhǎng)就需要做好孩子加強(qiáng)的后盾，去學(xué)校找老師解決相關(guān)的問(wèn)題。

很多孩子其實(shí)就是厭倦了讀書(shū)而害怕去學(xué)校。這個(gè)時(shí)候可以跟孩子說(shuō)明讀書(shū)的樂(lè)趣，讓孩子請(qǐng)教那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)。慢慢的把成績(jī)追上去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理，成績(jī)?cè)胶玫娜嗽綈?ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了，才能懂得里面的樂(lè)趣。

如果長(zhǎng)是剛到一個(gè)新的學(xué)校，對(duì)此比較陌生而感到恐懼的話，那么家長(zhǎng)就要先接納孩子的情緒。設(shè)身處地的想，我們身處一個(gè)陌生環(huán)境的話，多半也會(huì)緊張不安。這個(gè)時(shí)候，我們更希望得到理解、支持、鼓勵(lì)，孩子更是如此。

其次，家長(zhǎng)自己要處理好作為父母的分離焦慮。更多的時(shí)候，是父母擔(dān)心孩子在學(xué)校吃不好，睡不好。但是既然選擇了學(xué)校，就應(yīng)該選擇信任，因?yàn)樵谖磥?lái)很長(zhǎng)時(shí)間，孩子都要在學(xué)校度過(guò)，所以家長(zhǎng)也要處理好自己的情緒。

然后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟老師溝通。要多多了解孩子在學(xué)校的師生關(guān)系，和同學(xué)相處的情況，以免孩子在學(xué)校受到欺負(fù)，家長(zhǎng)孩渾然不知。

一個(gè)家庭一個(gè)孩子，父母也會(huì)有嫌累的時(shí)候，而老師一個(gè)人要帶一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)孩子，他們也會(huì)有煩躁的時(shí)候。多跟老師溝通，試著理解和尊重老師的付出，是對(duì)老師工作的認(rèn)可和信任，這樣老師也會(huì)對(duì)我們家長(zhǎng)產(chǎn)生好感，那么老師也可能會(huì)對(duì)我們的孩子更多一些關(guān)注和耐心，讓孩子消除對(duì)學(xué)校的恐懼感。

最后，也要給孩子足夠的安全感，不欺騙孩子。比如準(zhǔn)時(shí)的接送孩子，家庭成員承諾當(dāng)天接送孩子一定要做到，這樣可以避免孩子獨(dú)自在學(xué)校產(chǎn)生恐懼。