孩子的認(rèn)知能力對(duì)其是很重要的，若是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沒有對(duì)新鮮事物表示出好奇心，就需要想辦法提高孩子的認(rèn)知意識(shí)了，因?yàn)檫@關(guān)乎著孩子日后的發(fā)展，我們做家長(zhǎng)的一定要重視，并且對(duì)孩子做好引導(dǎo)，那么對(duì)于認(rèn)知落后的孩子怎么辦呢？

認(rèn)知落后的孩子怎么辦

1、現(xiàn)實(shí)生活中讓孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

就比如：日常生活中帶孩子去外邊玩，在孩子非常開心的時(shí)候給他吃水果的時(shí)候，就可以告訴他，這個(gè)是紅色的蘋果，黃色的香蕉；玩的時(shí)候看到兩個(gè)不一樣的石頭，就可以告訴孩子，哪個(gè)石頭大，哪個(gè)石頭小。孩子的認(rèn)知就是從這些日常的生活小體驗(yàn)中提升的。

2、帶孩子旅游，多看書

讀萬卷書不如行萬里路，讀書雖然可以增加孩子的知識(shí)面，打開孩子的眼界，但畢竟只是文字描述，沒有很多的感官刺激。而旅游不一樣，可以讓孩子親身感受每一處的環(huán)境、文化、飲食習(xí)慣等，旅游可以更好的理解書中的知識(shí)，這是書籍不能代替的，對(duì)認(rèn)知落后的孩子的幫助是很大的。

但是都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，所以看書也是是沒錯(cuò)的。當(dāng)孩子能安靜地讀一本書的時(shí)候，那就會(huì)讓他的思想有所改變，從而達(dá)到提高認(rèn)知能力的目的。

3、需要正確引導(dǎo)

對(duì)于認(rèn)知落后的孩子，其知識(shí)和技能是需要父母去引導(dǎo)的，因?yàn)槲覀儫o法知道孩子到底有多大的能力，所以還是應(yīng)該讓他們看清自己。

我們需要讓孩子為自己的知識(shí)和技能做好描述，從而我們可以很快的理解孩子究竟處于怎樣的水平當(dāng)中。我們需要在為孩子打好基礎(chǔ)的同時(shí)，讓他們反復(fù)去操作，使得孩子們變得更加強(qiáng)大。

4、引導(dǎo)孩子多思考、多實(shí)踐

積累了一定的基礎(chǔ)知識(shí)還要去應(yīng)用，在實(shí)踐的過程中，父母要引導(dǎo)孩子思考這是什么？怎么做？為什么這么做？如果失敗了要反思為什么失敗了？應(yīng)該怎么做？只有讓其通過反復(fù)思考和實(shí)踐，才能逐漸提高孩子的認(rèn)知。

5、多帶孩子去看展覽

比如像動(dòng)物園科技館，海洋館什么的，讓他對(duì)于各方面都有所了解，拓寬他的知識(shí)面和視野面，像動(dòng)物園的話，就會(huì)讓他體會(huì)到其他生物的神奇之處和與人不同之處，還可以體會(huì)到；但像科技館的話，會(huì)讓他對(duì)于一些科技上的和技術(shù)類的，有一定的了解就會(huì)讓他對(duì)事物的認(rèn)知能力加強(qiáng)。