老師作為孩子們的教育者，有管理孩子的義務(wù)和責(zé)任，因此當(dāng)孩子在學(xué)校犯錯誤，影響到老師的工作的時候，老師和家長溝通是有必要的，這樣也是為了更好的教育孩子，那么孩子在校犯錯誤怎樣回復(fù)老師呢？

孩子在校犯錯誤怎樣回復(fù)老師

家長要先穩(wěn)定自己的情緒，冷靜下來，孩子的缺點(diǎn)錯誤，有時會使師長十分惱火，如果在氣頭上批評孩子，難免會有一場暴風(fēng)驟雨，這樣會使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，有害于孩子的身心健康。如果家長將情緒帶入到和老師的溝通中，也不利于事情的解決。

家長首先要感謝老師的關(guān)心，并且為自己孩子的行為給老師添麻煩而表示歉意，可以這樣說：老師您這段時間辛苦了，自家孩子還給您添麻煩真的不好意思，謝謝您的付出，回去之后我們會==教育孩子，幫助孩子改正錯誤。必要的話可以帶著孩子在大家面前道歉，表明態(tài)度，以后不會再犯同樣的錯誤了。

孩子在學(xué)校犯錯誤怎么教育

1、弄清原因，合力應(yīng)對

家長首先要認(rèn)真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細(xì)節(jié)，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達(dá)成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。在幫孩子糾正錯誤時，和老師及時做好溝通和交流，要形成合力。

2、及時補(bǔ)救，商量善后事宜

是自己孩子的錯誤，要考慮對方家長的態(tài)度，誰的孩子被打了作為家長都會心疼，要帶著孩子向?qū)Ψ降狼福鲃映袚?dān)責(zé)任。如果是對方也有責(zé)任，要和學(xué)校、老師、對方家長溝通，正確對待孩子同學(xué)間的糾紛和矛盾。

3、家長是孩子的榜樣

想想孩子在犯錯誤時，你是否有過這樣的毛病，很多家長都說自己沒有，是真的沒有還是你自己在逃避。孩子很多行為都是從家長那里學(xué)來的，所以不要只是一味責(zé)怪自己的孩子。

4、尊重孩子

整個溝通過程，家長的態(tài)度應(yīng)該都是尊重孩子愛玩的天性、玩耍的自由。如果我吼她“你知道這有多危險”或是說“淋雨會感冒”，她會因?yàn)楸粔阂至颂煨裕瑢ξ耶a(chǎn)生抵觸的情緒。尊重使得孩子愿意對我們敞開心扉，從而聽取建議。

5、引導(dǎo)孩子接受錯誤

如果已經(jīng)問出是孩子犯了錯誤，家長不要像抓住孩子的“小尾巴”一樣興奮，立馬給孩子定罪，然后狠狠地懲罰他。懲罰不是目的，目的是知錯改錯。家長可以問孩子“你想做什么？”讓孩子對自己的錯誤負(fù)責(zé)任。