轉(zhuǎn)學(xué)在現(xiàn)在的教育環(huán)境中已經(jīng)是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象了，不管孩子在學(xué)校遇到了什么問(wèn)題，還是家長(zhǎng)有什么其他的安排，首先考慮的就是給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，畢竟方便孩子上學(xué)才是家庭中特別重視的事情；但是這種盲目的轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不可逆的影響。所以說(shuō)，小學(xué)5年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子影響大嗎？

小學(xué)5年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子影響大嗎

1、小學(xué)5年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的影響還是比較大的，5年級(jí)的孩子已經(jīng)有了較強(qiáng)的自主意識(shí)，認(rèn)為自己將要成為大人不再是小朋友了，渴望家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校給與他們成人式的信任和尊重，所以家長(zhǎng)要做好平等的交流溝通工作。

2、5年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)不僅是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是小學(xué)生年齡，成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以我認(rèn)為這個(gè)時(shí)段轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)還是需要謹(jǐn)慎考慮的。

3、家長(zhǎng)要給孩子換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，那孩子就要重新適應(yīng)，重新去交新朋友，一開(kāi)始可能沒(méi)有辦法融入別人的朋友圈子，孩子的心情會(huì)有一些失落。

其次，孩子換了環(huán)境，老師也換了，孩子要重新適應(yīng)老師的教學(xué)模式，可能一開(kāi)始會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果沒(méi)有非換的必要，還是先問(wèn)問(wèn)孩子，看孩子愿不愿意換學(xué)校。

4、家長(zhǎng)考慮給孩子轉(zhuǎn)學(xué)還是希望孩子可以到更好的學(xué)校和班級(jí)，這樣孩子可以學(xué)得更好；但是年齡較小的孩子，適應(yīng)能力差的孩子，最好不要轉(zhuǎn)學(xué)，在一定程度上會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。

小學(xué)5年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的影響

1、小學(xué)5年級(jí)的孩子突然更換了學(xué)習(xí)環(huán)境以及同學(xué)，會(huì)有個(gè)適應(yīng)期和過(guò)渡期，這些家長(zhǎng)要提前做一下準(zhǔn)備，多多關(guān)注關(guān)心孩子的動(dòng)態(tài)，促進(jìn)孩子適應(yīng)的時(shí)間和過(guò)程。

2、孩子轉(zhuǎn)學(xué)后進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，周?chē)际悄吧娜耍⒆訒?huì)感到不安恐懼；而且孩子需要很長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境，重新去建立新的人際關(guān)系，去適應(yīng)新的老師和新學(xué)校的課程進(jìn)度，更為重要的是要適應(yīng)新的老師教書(shū)風(fēng)格和授課方式。

這樣的情況難免會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生逆反心理，還可能造成5年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，甚至平時(shí)的學(xué)習(xí)都不能專(zhuān)心；轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)讓孩子和之前的小伙伴分離，孩子內(nèi)心會(huì)不舍，孩子很容易沒(méi)有安全感，而且適應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)短也是因人而異的。

3、孩子上5年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)如果是學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)的落后，或者是和同學(xué)相處不和睦，又或者是孩子在試圖逃避一些不喜歡的人或事，那家長(zhǎng)就要慎重思考，不能讓孩子由此產(chǎn)生了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭及厭學(xué)的情緒。

這樣的轉(zhuǎn)學(xué)其實(shí)就是在縱容孩子逃避現(xiàn)實(shí)，變相地告訴孩子遇到困難和問(wèn)題就可以選擇逃避，這是家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，只能讓孩子在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題，明智的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子在解決問(wèn)題中不斷成長(zhǎng)，而不是去縱容孩子逃避現(xiàn)實(shí)。