一年級孩子就出現不愛寫作業的問題，其實很大程度上就是孩子厭學、不愛學習、不能吃苦的問題，所以為了給孩子將來學習打下良好的基礎，我們座位孩子的父母有責任，也有義務幫助孩子解決不愛寫作業的問題。那么一年級不愛寫作業怎么辦呢？

一年級不愛寫作業怎么辦

1、家長要培養孩子主動寫作業的習慣。

任何習慣都是一個養成的過程，所以低年級的孩子，一年級的孩子，如果想主動寫作業的話，還是需要家長的培養的，這樣可以培養孩子一種秩序。

這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的家長，在這個過程中不要過多給孩子壓力，否則的話孩子可能會產生厭學，甚至會在寫作業的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣。

2、讓孩子明白自己的事情要自己去完成。

因為家長比孩子更加緊張明天沒有功課交，然后把沒有功課交的后果自我想象得非常可怕，但家長的想法孩子并不認同，所以孩子會覺得這么緊張應該是你們的事情，自然對功課的熱情度趨于零。家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

3、家長做好學習表率。

家長在督促孩子寫作業時，一定要注意語氣和方式。比如將“你還不趕緊去寫作業”改為“吃晚飯了，接下來該做什么呢？”讓孩子由被動接受轉為主動去學習。

還有家長最好和孩子共同制定學習計劃、制定學習目標。比如在學習和寫作業前，先制定一份學習計劃，再按照計劃的每一個部分來實施，這樣更加有助于孩子對寫作業沒有抗拒感并積極參與其中。

4、給孩子豎立時間觀念。

之所以一年級不愛寫作業，其實可能是因為孩子沒有時間觀念，在他的意識中是沒有10分鐘，1小時的概念的，所以在下達“時間命令”的前提，是要培養他的時間意識和觀念。給他買個手表，給他講關于時間的故事都是不錯的方式。

5、經常改變學習環境。

我們可以給孩子多改變一下學習環境，讓孩子感覺學習環境變了，然后很新奇，新奇過后會很開心的學習。但是至少我們也要注意學習環境很安靜，很溫馨，這樣才可以激發孩子的學習氛圍和學習能力。

孩子開心以后，自己的思維也會發生變化，他們可以很高興的學習，很開心的學習