孩子不上學在家玩手機，這絕對是一個讓大多數父母頭疼的一個問題。社會發展到現在這個階段。人民生活水平的提高精神和物質極大豐富，為我們提供了較好的生活工作，學習良好環境。

孩子在這么一個環境中出生成長有好的方面，當然也有不利的一方面，他們會在這個環境中得到影響，貪圖安逸不愿吃苦。再加上父母從孩子出生時就嬌生慣養，認為，孩子小以后長大了就會懂事，把對孩子的關心，愛護體現到了溺愛。

對孩子百依百順，只要孩子高興順心，不管是合理不合理，正確不正確，都會滿足孩子的心愿。貪玩，惰性是人的本性更是孩子的突出特點，不是說不讓孩子玩手機，而是手機內的內容會對孩子的興趣產生巨大的誘惑力。

六七十年代的孩子沒有這樣的生活環境，在農村打彈弓、玩泥巴、對牛， 手拾包的游戲也是我們兒時的鐘愛，經常會貪玩而耽誤了給豬、羊割草時。到了，吃飯的時間也不回家，等到父母訓斥才肯做罷。

總之，貪玩是孩子的天性，我們不能抹殺孩子的天性，但是孩子不上學在家玩手機沉迷于網絡游戲，不把精力放在學習上，一定是父母教育方式不對，過于溺愛或者放任不管都會造成這種現象。

俗話說父母是孩子最好的老師。首先，父母要對孩子加以正確，引導，讓孩子明白人的一生在不同的階段有不同的工作生活中的兒童時代，就應該好好學習保持身體健康，培養好的興趣愛好。

如果是整天不上學在家玩手機，他只能是享受短暫的快樂而耽誤了一輩子。父母的言談舉止生活習慣都會間接直接的影響到孩子。為此，父母首先應該以身作則，教育孩子養成良好的學習習慣培養孩子良好的興趣愛好，

比如每天抽出一定的時間，家人一起健身，鍛煉，節假日，一家人參加社會愛心活動，郊外旅游，圖書館看書，畫畫彈琴學書法。等等好的興趣愛好的養成。如果孩子的興趣可以主動轉移，那在家玩手機這個事情就不會再發生了。