其實我們家長應該都知道老師并不是特別喜歡孩子上課接話，這樣會打斷老師的思路，還可能會影響老師講課的心情，甚至對周邊孩子的學習也會造成一定的影響。因此，家長必須要盡快解決孩子上課愛接話的問題。那么孩子上課愛接話怎么引導？

孩子上課愛接話怎么引導

1.改變家庭說話環境，對孩子進行情商教育

孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

教孩子不要沖動，要學會尊重別人。不管在什么問題上，有自己的想法想表現自己的時候，要學會克制自己，不要脫口而出，更不要賣弄自己的聰明，這樣會引起別人的反感，不利于孩子的成長。

2.肯定孩子的優點

孩子上課愛接下句，說明認真比較聽課，也說明孩子動腦子思考了，最重要的是孩子的反應能力夠快。因此家長不要因為老師的評價，就不分青紅皂白對孩子的優點全面否定，這樣會抹殺孩子的自信心，但是孩子在接話的時候可以適當的思考一下，或者降低聲音。

3.平時多給孩子講一講禮儀規范

也許對于小孩子來說，給孩子講大道理，不如給他來上一節生動的課程，比如和孩子玩一玩游戲，一問一答，這也是最能夠體現出不插話的行為了。

當一個人說完之后，另一個人才可以說，這時如果插嘴的話，就要去接受懲罰，通過這些小的行為，可以讓孩子快速地掌握對人尊重，以及不插話的好習慣，利用這些可以規范孩子的行為，同時也可以讓孩子有規則意識。

孩子上課愛接話的原因有哪些

1.家里的父母也常會這樣做

孩子在表達自己情況時父母經常會插嘴，孩子則會在旁邊觀察，也會覺得這樣的行為不以為然，所以，孩子自然也會覺得這樣的行為，當家中有人來的時候，孩子自然也會插嘴。

2.孩子從小伶牙俐齒養成了隨時說話的習慣

所以沒有在行為方面得到及時的規范，不懂得和人說話的基本禮儀。不會分場合，隨意打斷別人交流，想說什么說什么。形成習慣之后，長大了還是這種表現，和年齡與社會要求不匹配，就成了麻煩。

3.孩子的表現欲望

在人多的時候，孩子會不自然的處于興奮狀態。相信很多孩子都是這樣的，當家中來了客人會變得話多，而且行為變得很夸張。這時孩子希望能夠在大家面前表現自己，引起別人的注意，讓大家仍過多的關注他。所以，在父母聊天的時候，孩子特別容易出現插嘴這種情況。