孩子上課總不能專心聽講，作為孩子家長一定很著急，如果不認真聽講就會成績不理想，知識點記不住，非常影響學習，那孩子上課不認真聽講怎么引導？

孩子上課不認真聽講怎么引導

1、孩子上課不認真聽課，首先得弄明白孩子不認真聽課的原因，是不是最近看了什么與學習無關的書籍，其次孩子是不是最近有啥心事，還有就是最近老師講的孩子可能聽不懂，或者不喜歡老師講課的這種方式，總之，得和孩子好好溝通，對癥下藥。

2、孩子自身肯定有一些毛病，比如說好動癥，還有就是自控能力很差，這些就需要做家長的給予正確的引導和積極的配合治療，家長要給孩子做好榜樣，因為家長是孩子的第一任老師，在家長的正確指引下那些孩子應該能改掉這些毛病的。

3、孩子上學不認真聽課，做家長的應該教育孩子，讓孩子對學習有興趣，鼓勵孩子讀書，對孩子說讀書是為以后的自己作最好的打算。雖然讀書苦，但是現實生活，工作更苦，只有讀好書，以后的工作就會更好。知識比什么都好，不管是誰，最好做什么都是靠自己，這樣活著才有意義。

4、孩子上課不認真聽講怎么引導，我們要和孩子認真的講清道理，讓孩子在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養良好的聽課能力，“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度。

孩子上課不認真聽講怎么讓他認真聽

1、讓孩子學會帶著問題“聽課”。學習有三個環節預習，聽課，作業。家長幫助孩子只能是前后兩個環節,而中間這個環節恰恰是最關鍵的,如果孩子能夠獨自應付,不僅可使父母省去輔導的時間,更能讓孩子受益一生。

2、給孩子做有目的的預習。以往許多家長把“預習”理解成給孩子講一遍課程內容,這樣做不僅耽誤家長的時間,還會使孩子第二天上課不認真聽講。講授新課是老師的工作,家長不要“代勞”。

3、家庭預習的目的是讓孩子知道明天的課要學會什么。如果孩子對將要學的新課目標明確,上課聽講的時候才能主動和有針對性,一節課下來,他才會明確知道自己學會了沒有。

4、如果他對這節課要達到的目的并不明白,他就無法知道他會了沒有,一節課上完,稀里糊涂,學習成績當然不會高,還得爸爸媽媽勞神再講一遍。父母可以利用放學后,或者老師家訪的時候跟老師交談,根據孩子的特點向任課老師了解授課內容和進度。