孩子上學(xué)拖拉我認(rèn)為在一定的范圍內(nèi)還是可以理解的，但是如果實(shí)在是太過分家長(zhǎng)就要及時(shí)給孩子進(jìn)行引導(dǎo)幫助了。因此面對(duì)孩子上學(xué)拖拉怎么辦也就成為家長(zhǎng)們應(yīng)該解決的難題。

孩子上學(xué)拖拉怎么辦

1.幫孩子分析時(shí)間

我們可以將時(shí)間當(dāng)做貨幣，用途分為消費(fèi)時(shí)間、投資時(shí)間和浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)應(yīng)的就是日常需要做的事情、必須要做的事情及對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)有幫助的事情和回想起來覺得后悔花這個(gè)時(shí)間的事情。

具體來看：日常要做的事，比如早起、刷牙、穿衣服等；必須要做的事，比如上學(xué)、做作業(yè)等；對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)有益的事，比如藍(lán)色讀書、白色做計(jì)劃、綠色運(yùn)動(dòng)等；不應(yīng)該做的事，比如長(zhǎng)久玩手機(jī)、發(fā)脾氣等。

我們要盡量多地投資時(shí)間，合理消費(fèi)時(shí)間，盡量減少及避免浪費(fèi)時(shí)間。

2.鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可孩子的進(jìn)步

家長(zhǎng)要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察孩子行為的進(jìn)步，并且及時(shí)地給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)。比如：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子這幾天寫字更用心，你可以這樣表揚(yáng)孩子：“你這一行字中，有兩個(gè)字比之前寫得更好看！”“你今天的字比昨天寫得更整齊了。”

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子最近邊寫作業(yè)邊看表，努力在加快馬力，你可以這樣鼓勵(lì)孩子：“你今天作業(yè)完成得比昨天提前了20分鐘，進(jìn)步了呢。”“現(xiàn)在不用提醒你了，你也能在9點(diǎn)鐘完成作業(yè)了。”

鼓勵(lì)，不僅僅是當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，在孩子表現(xiàn)并不那么好，甚至表現(xiàn)很糟糕的時(shí)候也要鼓勵(lì)他 ，孩子一定會(huì)用更加積極的努力來回饋你。

3.提升孩子的專注力，一心做一事

很多時(shí)候，孩子之所以對(duì)時(shí)間沒概念，是因?yàn)樽鍪虏粔驅(qū)Ｐ模亩猓粌H做作業(yè)的時(shí)候想著玩，想著喝水，想著上廁所，玩的時(shí)候也不好好玩，一會(huì)兒坐下一會(huì)兒又站起來，動(dòng)來動(dòng)去一點(diǎn)都不安分。

聰明的家長(zhǎng)，一是孩子做事情的時(shí)候盡量不打擾孩子，讓孩子能集中精力把事情做好；二是慢慢引導(dǎo)孩子，漸漸延長(zhǎng)孩子專注做一件事的時(shí)間，比如一次性看書從一開始的10分鐘慢慢進(jìn)步到15分鐘、20分鐘。

4.調(diào)整作息習(xí)慣，“例行開關(guān)”可以提高孩子做事的效率

我們還應(yīng)該給孩子調(diào)整良好的作息，晚上盡量做到帶孩子提前上床睡覺。固定一個(gè)穩(wěn)定的睡前儀式是一個(gè)好辦法。

比如將臥室的燈光調(diào)暗，睡前洗個(gè)澡、看一本書，或是唱一首搖籃曲。這樣的好處就是為大腦建立了一種場(chǎng)景感條件反射，就像一個(gè)例行開關(guān)，告訴大腦：“我要準(zhǔn)備睡覺啦”。當(dāng)孩子保證了一定的睡眠時(shí)間，第二天起床精力比較充沛，也自然會(huì)減少拖拉磨蹭的問題。