孩子學不進去通常是出現了厭學情緒，無論家長和老師怎么說教，怎么要求，怎么懲戒，孩子也不進去，甚至產生逆反心理，從而形成惡性循環，這樣下去，將嚴重影響孩子的健康成長。那么對于孩子沒有學習積極性該怎么辦呢？

學習學不進去怎么辦

1、定目標。不能盲目的學習，要明白自己為什么學習，給自己一個目標。有了目標還不想學習，說明你對目標的意愿強烈程度不夠。這時候就要想明白自己定的目標是有什么好處，詢問這些有什么結果。

2、一定要有反饋。持續反饋才能有持續的動力。很多時候，之所以看完書，合上書之后沒有任何印象，是因為沒有主動思考，沒有主動串聯起來。只有串聯起來，讓剛了解到的知識在自身的知識大廈中找到了自己的位置，這些內容才有意義，也會能記得牢固。

3、去不同地方看一看。當自己高中不想學習的時候，出去看一看，去大學看一看學長學姐，再去飯店看看服務員在做什么，考上好大學就可以找到一個好工作，考不上就只能先去當服務員，沒有更高的提升空間，開闊下自己視野就知道自己想要什么了。

4、練習卷子不能丟。大考小考是家常便飯，但不要以為考過了就算了，成績可以不去管它，但錯題不能忽視，要仔細弄明白為止。記住你做錯的題永遠是你最好的復習資料，每次考前可以不再去看書上的知識，但必須要看你以前做過的卷子。

5、不要照筆記復習。學不進去的時候，可以停下來。找張圖和幾個彩色，完全靠記憶，把當前你學的知識點，用思維導圖的方式畫出來，看看能畫出來，不同分支用不同彩色的彩筆，能檢測你當前記住了多少內容。

6、學會減壓。不要老想著一定要考上大學，考上名牌大學。要知道高考大學只是人生中的一個階段并不是全部。只要以平常心對待考試，充分發揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態對待復習與考試，對進入最佳狀態關系很大。

7、高效做題。如果學習學不進去，建議在平時做題過程中要結合課程重點，邊做題邊復習知識點。有基礎題，當然也有加強題。有些題目可以選擇不做，有些題目要精做，舉一反三，要多思考，在有限的時間里不僅高效，而且高質量。

孩子對什么都不感興趣怎么辦

第一、家長可以以朋友的身份多交流少訓斥，讓孩子多表達少封閉。從而了解孩子內心的真實想法。對于正確的加以鼓勵，錯誤的可以曲線引導。遇到挫折幫助孩子釋放壓力，比如考試的失利不要橫加指責，可以帶孩子去戶外活動一下放松心情，甚至可以讓他自己獨處一下。

第二、讓孩子做“無用”的事，給他們留一個超越自己的機會。換而言之，就是一些在父母看來無用的事情，實際也是在幫助孩子積累經驗，當達到一定程度的時候，也就爆發出來了。父母要明白有時候無用之用，方為大用的道理，給孩子留一個超越自己的機會。

第三、幫孩子細化目標。根據孩子實際的學習能力，制定合理的學習小目標，讓孩子根據自身的理解將當前的學習任務按照難易程度依次排列，如果孩子第一次就能成功完成學習任務，孩子也能變得更加自信和自律。

第四、縮短學習的時間。當面對自己不喜歡的學科的時候，孩子自然就難以專心學習，這個時候應該適當縮短孩子的讀書時間，讓他們丟掉負擔在一個比較輕松愉悅的環境內學習和讀書。短時間內誰都能忍耐，等到孩子能夠適應之后再慢慢拉長學習的時間，這樣就不會抱著厭倦的態度，學習效率也能夠得到提升。

孩子學習壓力大父母怎樣疏導？家長需做到這4點

方法1：人無完人，孰能無過！適當地放開一些成績上的要求，允許孩子偶爾犯一些小錯誤，能夠從根本上緩解孩子的學習壓力。此外，相對于責怪孩子出了問題，犯錯誤，與孩子一起找出犯錯的原因，與孩子一起提升成長進步，這才是讓孩子健康成長的關鍵。

方法2：孩子的父母更加需要留意和表揚孩子獲得的小小一點點的成就，抓住機會給孩子加大動力。孩子一旦知道成功的感覺，可能會幫助她在面對更大挑戰時不會感到不知所措，會增加內在動力。

方法3：學生不能一味的讀書，要勞逸結合。體育運動是應對壓力的最佳辦法之一。在燦爛的陽光下繞著學校跑一圈，呼吸新鮮空氣，能感受到一個全新的自己。

方法4：陪著孩子，帶著新奇的眼光走出屋子，到外頭去游歷，哪怕只是住家附近的一個公園，潛移默化的教養都會發生。旅行的關鍵不是遠近，而是陪孩子走出去。旅行不但可以緩解壓力，放松心情，還能讓孩子找到人生的方向。