小孩不肯做作業怎么辦？小孩整天貪玩，不肯寫作業，即使坐到書桌前，拿起筆開始寫作業，也總是心不在焉左顧右盼。相信很多家長看到這幅場景都不陌生，并為此傷過神吧。

小孩不肯做作業怎么辦：

1、孩子對待作業缺乏熱情，家長身上找原因

專家指出，孩子一、二年級的時候，家長和孩子都未發現作業的難度，所以孩子的作業很容易就能完成，但到了3年級的時候，做作業可是要建立在認真聽講才懂得做的基礎上了，但是不少家長會缺乏類似的“警覺性”，只是一味地批評孩子不認真做作業，有沒有想過，孩子是不會做呢？還是上課沒有留神呢？如果因為家長的粗心，沒有發現孩子的異常，只是單一地指責，孩子就顯得更加的無助，學習的興趣完全消失。

所以當我們發現孩子對待作業并不積極時，不要第一時間指責，而是通過觀察、留意找到根源，幫助孩子渡過難關。

2、讓孩子明白自己的事情要自己去完成

因為家長比孩子更加緊張明天沒有功課交，然后把沒有功課交的后果自我想象得非常可怕，但家長的想法孩子并不認同，所以孩子會覺得這么緊張應該是你們的事情，自然對功課的熱情度趨于0。家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

3、觀察孩子的需求，主動提出援助

有不少孩子上課時，沒能完全接收老師的講課知識，自然在做功課的時候他們就會一臉困惑，他們希望有人在旁邊指點自己，這個時候，家長能否有這個能耐是一個問題，或根本沒有察覺孩子的求援表情，只是把孩子單一看做是“不努力”，那孩子就會更加磨蹭了。家長們需要做的是仔細觀察孩子的需求，主動提出援助，幫助孩子脫困。在這里，家長要細心一點，有些孩子非常愛面子，你過于明顯或語句不友善時，他們會拒絕你的援助。這個時候，你的援助就表現得不經意，讓孩子覺得自然是很重要的。

4、同孩子制定時間守則，共同執行

有的孩子認為做功課就沒有時間玩，這很多時候緣于家長的缺失誠信而來的，比如明明講好做完功課就有的玩，但功課做完以后就說太晚要睡覺或還要做什么附加題，結果孩子自然形成的應對行為就是磨蹭或拖延。

家長要學會讓孩子承擔事情自然發生的、合乎邏輯的后果。如果她不肯寫作業，周一就無法交作業，羞恥和擔憂的心情就是他自然會面臨的結果。他自己認識到了后果，就會自己主動去寫，這時候不用家長催，不用家長吼，小孩也會自覺快速的完成作業。