孩子受欺負了不愿意說出來

這類問題，最能引起共鳴了。有些知識、有些內(nèi)容，是要通過記憶習得的，但是偏偏記憶是個苦活兒，有的孩子就不喜歡，遇到背書就頭疼，長此以往，形成了“背書困難戶”。那么，孩子不愿意背書也不愿意讀出來怎么辦呢？

孩子不愿意背書也不愿意讀出來這怎么辦：

1.思維導圖：根據(jù)已知的知識，畫出思維導圖，將缺失的知識點補充上去。這種思維導圖，有助于系統(tǒng)性記憶，避免遺漏；以及層次的區(qū)分、知識點之間的相互聯(lián)系。適合大型模塊記憶、專題記憶。

2.理解記憶：對記憶內(nèi)容先行理解，為什么是這樣，為什么要這樣，在理解的過程中，加深記憶。理科的公式、定理等，地理歷史知識等，都適合先理解后記憶。

3.聯(lián)想記憶：找關聯(lián)關系，相似的、相反的人物、時間、地點、時間等，聯(lián)系起來，加深記憶。這種記憶適合英語單詞、地理名詞等單純的內(nèi)容記憶。

4.感官記憶：和學習一樣，記憶也分 “視覺型、聽覺型、觸覺型”等類型，找準自己的記憶類型，聽覺型的就多聽、多讀；視覺型的就要多看文字、用卡片、圖畫等輔助記憶；觸覺型的就多動手，設計場景。

孩子有話不愿意說出來怎么辦？首先家長應該主動和孩子交流接觸，了解不愿意說話的原因。一種可能是孩子沒有自信，經(jīng)常被大孩子欺負。這時候家長要幫助孩子樹立信心，鍛煉身體，轉(zhuǎn)移注意力等。如果可以帶小朋友每天到室外活動，相信可以增強信心，孩子更愿意和其他人說話。在日常生活中，家長要注意適當鼓勵孩子，不要經(jīng)常在眾人面前對孩子進行責備。

孩子有話不愿意說出來怎么辦？

1、放下家長的姿態(tài)，蹲下來學會傾聽孩子的話。

有一個詞叫做“家長作風”，這就是形容一個人不聽別人說話，自己總是獨斷專行。很多家長的確有這種“家長作風”，在家里說一不二，一切都在他的掌握之中，哪怕跟孩子也是一樣。每個孩子都希望自己的父母能夠傾聽自己的話，可是遇到這樣的家長不用說傾聽可能連說話的機會都沒有。

要想和孩子溝通交流，首先就要先聽孩子說。不僅要認真地聽孩子說的話，同時，還要放下自己家長的那種高高在上的姿態(tài)，這個時候，家長不是指導者更不是領導，這樣的姿態(tài)能夠讓孩子感覺到被尊重，心情會更放松，所以才能夠有更多地表達。

父母之所以可以和孩子親近，就是因為對孩子的尊重與關愛，如果家長們想要了解孩子的內(nèi)心，那么就請先放你們做家長的那種姿態(tài)，不要讓孩子仰著頭跟你說話，蹲下來和孩子平等地交流。

孩子受了委屈不愿意說出來，主要原因在父母，父母對孩子關心不夠，不能讓孩子把自己當成最堅實的依靠，沒有給孩子灌輸一切問題都不要怕，有心事一定要告訴我們的思想。如果是孩子外向的性格還好說，怎么都沒事，有了什么問題他自己都能樂觀的去面對，或者痛痛快快地告訴家長。如果孩子是內(nèi)向、靦腆的性格，我們一定要注意和孩子的溝通方式，要丟掉家長的標簽，要做孩子的朋友，從小就告訴父母永遠是他們最后的港灣，無論經(jīng)歷了多大的風浪，總有一處溫暖的地方讓他靠岸！

孩子受了委屈不愿意說出來的原因有哪些？

一、怕得到父母的指責。

有些父母會忽視孩子的情感需求，平時對孩子很冷漠，很少關心孩子，在孩子受到委屈時，父母不但不會關心孩子，還會數(shù)落孩子。父母也因此失去了孩子的依賴與信任，當孩子受到委屈時，孩子會害怕得到父母的指責，而自己默默承受著委屈與痛苦，不愿意向父母訴說。

二、和父母關系不夠親密。

如果父母陪伴孩子的時間很少，沒有與孩子建立起親密的親子關系，在孩子成長過程中，經(jīng)常缺席，忽視孩子的情感需求。父母對孩子來說，如同一個“熟悉的陌生人”，孩子和父母的關系不夠親密，當他受到委屈或者受到傷害時，也只會自己承受著，不會向父母傾訴。

首先你要找出孩子不愿去上學的原因，是在學校被孤立霸凌了還是自己成績差自己沒動力上學，然后按照原因去解決問題，多耐心傾聽孩子的心里話。

五年級的孩子不愿意上學怎么辦

1、部分孩子缺乏信心，導致他們不愛學習

雖然有的孩子很有上進心，也曾經(jīng)很努力，但是由于學習方法不對，導致一次又一次的失敗，使他們的自信心一次又一次受到打擊，從而使他們變得不愛學習。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談。

孩子死活不愿意去學校上學怎么辦

提前做好準備。小孩子一般都喜歡跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上學之前，要給孩子灌輸一些知識，比如在學校可以跟很多的小朋友一起玩，還有很多的玩具，這樣就提起孩子的興趣。

教會孩子學會獨立。小孩在去上學之前，最好給孩子一些獨立的生活知識，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了學校還不能自立，可能會給孩子或者老師帶來不必要的麻煩。

先熟悉一下環(huán)境。在孩子去上學之前，可以先帶自己的孩子多去學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以讓孩子提前熟悉一下學校環(huán)境。

多于老師溝通，在開學之前，先跟孩子的老師溝通一下，把孩子一些問題向老師介紹一下，這樣會讓老師提前做一下準備。

理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子初三不愿意上學怎么辦

1、找到厭學根源。

初三的孩子不愿意上學厭學，可能是懼怕老師，或者是被同學欺負，或者因為一些突發(fā)事件，于是找各種理由逃避學校。對于這種情況，要極其重視，找到初三的孩子恐懼的根源，并有針對性地疏導。

2、鼓勵孩子自我激勵。

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經(jīng)常對自己說激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。

初中男孩子不愿意上學，家長們不應該做的就是打罵，責怪孩子，這樣會對孩子的身心造成影響，也會讓孩子更加不想上學，正確的做法是家長們應該先和孩子進行溝通。

初中男孩子不愿意上學怎么辦

首先要了解孩子不愿意上學的原因，是因為學習壓力過大，還是與同學、老師關系出現(xiàn)問題，或是其他原因。了解原因有助于針對性地解決問題。

與孩子進行深入溝通，了解他們的想法和需求。保持耐心，避免指責，讓孩子感受到家長的關愛和支持。

為孩子創(chuàng)造一個溫馨、寬松的家庭環(huán)境，避免過度苛責。讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于減輕他們的心理壓力。

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，鼓勵他們參與相關的活動。興趣愛好可以增強孩子的自信心，幫助他們找到積極的生活方式。