孩子不自律應(yīng)該怎么辦

隨著小孩年齡的不斷增長，他們的自控能力還是比較的差，做事情的時候沒有規(guī)劃，有的時候自律性不強(qiáng)，在做一件事情的時候，就會很容易因為其他的事情分心，不能認(rèn)真的完成，面對不自律的小孩，家長要做的就是幫助小孩建立自主能力，增強(qiáng)他的獨(dú)立意識，那么孩子不自律家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子不自律應(yīng)該怎么辦

1、立規(guī)矩，放手讓孩子自己來

對小孩而言，父母要做的就是給他們充分的自由，也要給孩子立好規(guī)則，家長可以找他們一起制定好規(guī)則，并且在雙方都沒有什么爭議的情況下，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，因為他們在做一件的事情的時候不能很好的溝通，有的時候家長要做的就是堅持自己的態(tài)度，即使孩子哭鬧，父母也不要同意。

2、做好時間管理，讓孩子做時間的主人

如果說成年人的拖延是帶著目的性的話，小孩的拖延更多的是一種無聲抗議或?qū)r間觀念的漠視，他們小的時候根本沒有時間概念，這就需要父母引導(dǎo)他們科學(xué)有效的管理好時間，協(xié)助小孩制定時間表，引導(dǎo)孩子遵循時間計劃表去完成定好的任務(wù)，適當(dāng)?shù)膶λM(jìn)行鼓勵。

當(dāng)孩子進(jìn)入高中階段，意味著孩子要全身心的去備戰(zhàn)高考了，如果在這個時候孩子還是只知道玩耍，就會很難擁有一個理想的高考成績，那么作為家長，對于高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦呢？

高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦

1、高中自律的前提是做好規(guī)劃

高考是個大目標(biāo)，但天天把高考掛著嘴邊沒有用，要把學(xué)習(xí)任務(wù)在每一天、每一節(jié)自習(xí)課落實完成。所以做好每一個月調(diào)研考試、每一周學(xué)習(xí)計劃、每一天學(xué)習(xí)任務(wù)、每一節(jié)課具體作業(yè)才是執(zhí)行的關(guān)鍵。所謂的自律就是要讓每一節(jié)課過得充實、有效、有收獲。

2、認(rèn)真完成課后作業(yè)

按時完成老師布置的課后作業(yè)，無論是需要書寫的作業(yè)還是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)，都要認(rèn)認(rèn)真真的完成。有些同學(xué)認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)老師不檢查就不認(rèn)真做甚至不做，這就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的典型表現(xiàn)。完成包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)在內(nèi)的課后作業(yè)，這是一個完整的學(xué)習(xí)過程，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以不管老師是否檢查都應(yīng)該認(rèn)真完成。

孩子沒有上進(jìn)心，最主要的原因是他們沒有一個明確的目標(biāo)來指引他們前行。對此，家長可以給孩子設(shè)定一個合理的目標(biāo)來激勵孩子學(xué)習(xí)，同時還可以根據(jù)孩子完成目標(biāo)的情況，給予孩子相應(yīng)的獎勵。

孩子不上進(jìn)家長應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子學(xué)會堅持

不少孩子做事情總是缺乏耐心，長大后很難獲得事業(yè)成功。孩子遇到困難，父母不要立即幫助他，要鼓勵他堅持下去，勇敢地面對挫折，努力爭取成功。

2、認(rèn)真對待孩子的每次提問

孩子充滿了好奇心，經(jīng)常會向爸爸媽媽提問。面對孩子的問題，父母千萬不要消極的對待，以免拉低孩子的求知欲。如果爸爸媽媽不知道問題的答案，也應(yīng)該坦誠的告訴孩子，并積極尋找正確答案，找到答案后在及時反饋給孩子。

上了高中在各種壓力之下，孩子有這樣的思想是很正常的，這個時候家長們就需要從心里上對孩子進(jìn)行教育，好好的跟他談?wù)?，順便自己也分析檢討一下為什么會這樣，家長們有哪些地方做的不對。

高中孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

首先需要了解孩子為什么厭學(xué)，是否是因為學(xué)習(xí)壓力過大、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍?。與孩子進(jìn)行溝通交流，聽取他們的想法和建議，了解他們的真實感受和需求。

不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。例如，對于視覺型的學(xué)習(xí)者，可以使用圖表、圖像等方式幫助孩子理解和記憶知識點(diǎn)；對于口語型的學(xué)習(xí)者，可以鼓勵孩子進(jìn)行口頭表達(dá)和討論，提高他們的表達(dá)能力和思維能力。

學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。鼓勵孩子積極參加學(xué)校的各種活動和競賽，提高自信心和競爭力，同時也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

學(xué)習(xí)壓力過大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補(bǔ)習(xí)班的時間等，讓孩子有更多的時間和空間放松和休息。

孩子不想上學(xué)，從心理層面來講，可歸屬為有厭學(xué)情緒。至于厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，會有很多誘發(fā)因素，需要家長全方位進(jìn)行信息收集，只有了解孩子為什么不愿意去上學(xué)的動機(jī)，才能有針對性加以教育和引導(dǎo)，既而改變孩子的錯誤行為。

孩子不想上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、了解原因

要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。

只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、交流溝通

初一孩子不想上學(xué)，可能是因為對新的環(huán)境和規(guī)則還不適應(yīng)，或者是對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣或存在學(xué)習(xí)障礙。家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受，理解他們的困難，幫助他們解決問題。可以嘗試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，以及是否存在其他問題和需求。

初一孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

首先，我們要理解孩子不想上學(xué)的原因。初一新生面臨著從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)壓力增大，課程內(nèi)容增多，同時還要適應(yīng)新的生活環(huán)境和人際關(guān)系，這些都可能讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，我們在教育孩子時，首先要做的是理解和接納他們的情緒，而不是一味的責(zé)備和催促。

其次，我們要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念。許多孩子不想上學(xué)，是因為他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂趣。這時，我們可以通過講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，或者引導(dǎo)孩子閱讀一些勵志書籍，幫助他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。

再次，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法。如果孩子的學(xué)習(xí)方法不正確，那么他們可能會覺得學(xué)習(xí)很困難，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，我們可以教孩子一些有效的學(xué)習(xí)方法，如時間管理、筆記技巧等，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。

此外，我們還要關(guān)注孩子的心理健康。如果孩子長期處于厭學(xué)狀態(tài)，那么他們可能會出現(xiàn)心理問題，如焦慮、抑郁等。這時，我們要及時尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，恢復(fù)對學(xué)習(xí)的熱情。

多觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且重點(diǎn)培養(yǎng)。因為每個孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，一直盯著孩子的缺點(diǎn)看，會讓孩子自卑的。自律性差每個孩子都有，管是管不住的。不如家長多花時間培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

孩子自律性差家長應(yīng)該怎么辦

1.耐心說服：不要一開始就責(zé)罵，要詢問原因，耐心說服幫助孩子樹立自律意識，并付諸行動。

2.制定計劃：與孩子一起制定可行的計劃，循序漸進(jìn)，督促孩子按計劃完成。注意及時精準(zhǔn)贊揚(yáng)孩子的變化和進(jìn)步。

3.鼓勵嘗試：鼓勵孩子自己完成目標(biāo)，不能全部幫孩子做完，失敗時鼓勵重新面對問題。待孩子開始勇于嘗試且做得不錯時，其信心會逐漸增強(qiáng)，自律性逐漸養(yǎng)成。

4.樹立好的榜樣：家長要做好的榜樣，孩子會在平時生活中接觸和學(xué)習(xí)。