孩子不想上學(xué)該怎么引導(dǎo)

孩子成長的過程中，總會遇到各種各樣的問題。身為家長看到孩子不想上學(xué)，必然會感到生氣，但是用有效的方式解開孩子的心結(jié)更為重要。當(dāng)孩子不想上學(xué)時，家長要有技巧的一步一步去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

孩子不想上學(xué)該怎么引導(dǎo)

第一步

先讓自己坐下來，心平氣和的跟自己說，孩子只是產(chǎn)生了有些讓他感到糟糕的感覺而已，并不是要放棄學(xué)習(xí)。把自己平復(fù)好了，再去找孩子說話。

第二步

真誠詢問孩子的感受，然后去接納他的感受。這一點很重要，直接決定了你和孩子的談話是否真正進(jìn)入第三步。

小孩子不想上學(xué)也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)，比如孩子考試沒考好，對哪一門課學(xué)不進(jìn)去成績差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學(xué)。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會高高興興的去上學(xué)。

孩子不想上學(xué)家長該怎么正確引導(dǎo)

一、搞清楚不想上學(xué)的原因

父母可以問一下孩子的老師、同學(xué)，平時走的近的朋友，只有弄清楚了原因才好對癥下藥。可以鼓勵他去上學(xué)，而不是強制他去。

二、讓孩子冷靜一下

讓孩子在家待一段時間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向?qū)W校請假，休學(xué)，不是退學(xué)。等他覺得這么下去無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

要弄清楚孩子抱怨不想學(xué)習(xí)的本質(zhì)原因。雖然是天性使然，但是在學(xué)校和大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子還是大多數(shù)，孩子也會愿意與朋友一起共同做喜歡的事情，沒有哪個孩子一開始就愿意落后的。所以剛剛發(fā)現(xiàn)孩子有不想學(xué)習(xí)的情緒時，一定要及時排查原因，找到本質(zhì)原因，并及時緩解孩子的情緒，疏導(dǎo)思想。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

1、傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

每天抽時間多聽聽孩子的校園生活，少談?wù)搶W(xué)習(xí)，慢慢讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

2、每次學(xué)習(xí)時間不宜過長

家長對孩子的要求不要提得太高，每次學(xué)習(xí)時間不宜過長，如果孩子總是不能休息，反正學(xué)習(xí)了之后，也不能玩，干脆就慢點寫，長期下去，后果不堪設(shè)想。

孩子不喜歡寫作業(yè)，首先家長需要一定的監(jiān)督，還要給予物質(zhì)的誘惑獎勵，在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。適當(dāng)?shù)目梢苑潘煞潘膳闩愫⒆右黄鹜妗?br/>

孩子不想寫作業(yè)該怎么引導(dǎo)

第一，引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，把數(shù)學(xué)變成游戲，引導(dǎo)孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适拢尯⒆訍凵蠈懽帧?/p>

第二，鼓勵孩子，承認(rèn)孩子的進(jìn)步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數(shù)學(xué)題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關(guān)注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導(dǎo)和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不想寫作業(yè)可以從哪些方面來分析原因

孩子玩了一個假期，現(xiàn)在孩子不愿意上學(xué)這是很正常的現(xiàn)象，家長應(yīng)該幫助孩子早點調(diào)整作息習(xí)慣，形成和學(xué)校相近的時間安排，讓孩子每天早睡早起。

開學(xué)孩子不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)

通常針對這種不想上學(xué)的孩子，可以從小事入手，動之以情曉之以理。

1、營造快要開學(xué)的氛圍。如，為孩子添置新書包、新衣服、給孩子理個發(fā)等。檢查孩子暑假作業(yè)完成情況、帶孩子到他學(xué)校看看。

2、調(diào)整家庭生活。按時作息，少看手機、電視等。

3、和孩子談一談對新學(xué)期美好生活的向往以及新學(xué)期的目標(biāo)和打算。讓孩子對新學(xué)期充滿期待。

如果孩子每次上學(xué)都悶悶不樂，就要聯(lián)系老師，請老師多加注意他（她）。孩子促進(jìn)孩子跟同學(xué)之間的聯(lián)系，孩子在成長的過程中，需要有一個玩伴。盡快讓孩子交到好朋友，并在校外創(chuàng)造機會讓孩子和同學(xué)多接觸。

孩子不想上學(xué)了該怎么跟學(xué)校溝通

如果孩子的問題與學(xué)校有關(guān)，建議與老師溝通。告訴老師孩子的困惑和疑慮，以及自己的擔(dān)憂。通過與老師合作，共同幫助孩子克服困難，緩解不想上學(xué)的情緒。

1、協(xié)助孩子剖析厭學(xué)的原因，從校園，家庭，社會和孩子本身愛好開端剖析。

2、協(xié)助孩子從頭找回自傲，注重在孩子自己的優(yōu)勢方面發(fā)揮等等，信任這種厭學(xué)的心情會逐步消除。

3、在教育方面應(yīng)該因材施教，顧及學(xué)習(xí)好的，也要顧及學(xué)習(xí)欠好的同學(xué)。

這種事情很正常，幾乎沒有一個孩子愿意上學(xué)，大部分的孩子都喜歡玩游戲，學(xué)習(xí)對孩子來說就是一件痛苦的事情，做家長的切記不要打罵孩子，要做好正確的引導(dǎo)。

孩子不想上學(xué)怎么溝通引導(dǎo)

1、選用同理心安撫孩子的心情。

把自己當(dāng)作孩子一樣去想，如果我是孩子，處在這樣的環(huán)境中，我一樣也會覺得有困難，有心情，不想上學(xué)。通過了解和承受孩子的心情，讓孩子知道，作為家長是了解她這種心情的，待她的心情比較平緩時再去交流。

2、制造開放式，安全地傾吐環(huán)境。

當(dāng)孩子心情平緩了之后，和孩子一同談天，每天與孩子聊在校園的狀況，在校園遇到了什么有趣的新鮮事。由于有人愿意聽孩子講故事，那么也會讓孩子喜歡上學(xué)的氣氛。否則當(dāng)孩子有心情，沒有地方開釋時，日積月累，會構(gòu)成更大的問題。