如何培養一年級孩子的專注力

在孩子上小學前很多家長并沒有注意到孩子專注力的問題，但是當孩子到了一年級階段，孩子上課專注力不集中，就會影響孩子接受新知識的機會，那么如何培養一年級孩子的專注力

呢？

如何培養一年級孩子的專注力

培養一年級孩子的專注力，要給孩子營造良好的學習環境。孩子注意力不集中跟家庭環境有很大的關系，有些孩子家庭環境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學習。所以家長們在孩子學習的時候，一定要保持環境的安靜。如果家長保持讀書學習的習慣，孩子也會耳濡目染。

還要給孩子適當的獎勵。家長們要給予孩子適當的獎勵，比如孩子按時完成作業，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質獎勵，這樣可以大大提高孩子學習的積極性。

在培養一年級孩子的專注力這件事上，家長與學校老師積極溝通，重視孩子教育。因為孩子上學的時間要比在家的時間長，好的學習習慣是在學校中養成和體現的。平常要經常給學校老師電話或微信聯系，詢問孩子上學表現，通過老師的反饋，在家中進行相關教育。平常跟著老師緊，體現出家長對孩子教育的重視，老師也更愿意專注孩子的學習狀態。

注意力集中是孩子能夠專心學習的保障，而孩子的專注力是可以在后天進行培養的。對于一年級孩子來說，年紀比較小，專注力的時間往往比較短，而且這也是培養孩子專注力的好時期，家長可以通過提高孩子的專注力，來提高孩子的學習效率。

小學一年級如何提高孩子的專注力

1、找相同

堆三種顏色的三角形積木，你拿出一塊，讓孩子找出同這個一樣顏色的積木；或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓孩子找出同這個一樣形狀的積木。當他們能夠掌握顏色和形狀概念時，可以提高難度，讓他找出同你手里同樣顏色和形狀的積木。孩子專注力的提高，需要一個過程，不要急于求成。

2、聽令小游戲

家長說出口令，孩子用手指出或者做出家長口令里面的內容，例如：家長說“左邊的耳朵”，孩子指到左邊的耳邊；家長說“拍拍額頭”，孩子做出拍額頭的動作等這些類似的口令。家長可以五到十個口令為一輪，如果在這一輪里面孩子全部都做對了，那么家長就給與一些獎勵以激發他游戲的積極性。

當孩子進入一年級之后，孩子就不能再像幼兒園一樣，沒有規則意識了，孩子在一年級的時候出現專注力不集中的情況，會導致孩子的成績下降，那么如何提高一年級孩子的專注力呢？

如何提高一年級孩子的專注力

營造良好的學習環境：孩子專注力不集中跟家庭環境有很大的關系，有些孩子家庭環境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學習。所以家長們在孩子學習的時候，一定要保持環境的安靜。如果家長保持讀書學習的習慣，孩子也會耳濡目染。

給孩子適當的獎勵：提高一年級孩子的專注力，家長們要給予孩子適當的獎勵，比如孩子按時完成作業，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質獎勵，這樣可以大大提高孩子學習的積極性。

控制電子產品時間：現在不少孩子玩電子游戲，接觸電子產品的時間偏長，有的甚至是電子保姆。長時間的視覺刺激與輻射會影響孩子對一般事物的專注度，做作業思想也較難集中。有此現象的要特別注意。上學期間，電子產品適當少用，最好按照規則用，也不要禁止。

減少做作業時的刺激：一年級的注意發展正在從無意注意向有意注意過渡。一年級兒童的無意注意仍然占主導地位。他們在注意過程中，容易被新異的刺激所吸引。所以孩子做作業的環境盡量安靜些，家長切忌在旁邊看電視，刷手機。可以安靜地陪伴，也可在一旁看書。

每個人的專注力時間但是有限的，年紀越小的孩子，注意力集中的時間越是短暫。對于一年級的孩子來說，剛剛脫離了幼兒園娛樂的教學模式，對于小學的上課方式需要一些時間適應，而且家長還需要培養孩子的專注力，以提高他們的聽課效率。

一年級如何提高專注力

1、不主動干擾孩子的活動

家長要明白提升孩子專注力的核心在于塑造一個良好的家庭環境，當孩子在專注做一件事情的時候，家長們最好不要隨意打斷孩子的節奏，給予孩子一定的時間。

比如孩子在專心致志地玩著樂高，而家長已經將飯菜做好放到桌子上，隨后開始叫孩子吃飯。有些家長則必須讓孩子退出之前那個專注的狀態，先吃飯再去玩。其實這時家長不能去打斷他們，讓他們先專注的完成自己的任務，這時訓練孩子專注力的好時機。

2、給孩子創造一個良好的生活環境

小孩上一年級了，家長發現自己孩子每天做作業時總是專注力不集中。一年級小朋友注意力不集中，是很多孩子都存在的問題，家長要及時改正孩子的壞習慣，在一年級就讓孩子養成良好的學習習慣。

一年級學生專注力的培養方法

1、分析原因

大多數一年級小朋友專注力還沒有被培養起來，還談不上是學習習慣不好，因為剛剛開始上學，很多行為孩子是無意識的。當然，如果家長不及時加以糾正，讓孩子養成習慣就不好改了。

一年級的孩子剛剛從幼兒園升到小學，很多習慣還一時改不了。比如說還沒有紀律意識，也沒有學習意識，學習的新知識也不完全明白，所以小孩上課或者做作業注意力不集中，更多的是他不知道怎樣做是正確的，而不是故意精神不集中的。

2、認真嚴肅提出要求

我們都知道興趣是做好的老師，無論做什么事情如果沒有興趣，就不會有動力去做，那么什么事情都會做不好。所以，現在很多家長都會注重從小培養孩子的興趣，這樣既有助于提升孩子的學習效率，又能增加孩子的自信心。那么小學一年級如何培養孩子的興趣呢？

小學一年級如何培養孩子的興趣

1、尊重孩子的興趣

每個孩子都是獨一無二的，他們的性格特點和喜好各不相同。而做父母的責任，并不在于強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該尊重孩子的興趣，多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

2、不要打斷孩子

很多家長經常會在吃晚飯的時候，大聲的叫孩子放下手上的作業出來吃飯，其實這種做法，很容易打斷孩子的思路和學習計劃，帶來挫敗感。

閱讀能力是孩子學習路上非常重要的學習方法，也是一年級孩子應該培養的專業學習能力。不過關于一年級如何培養孩子的閱讀能力的問題，建議重點放在培養閱讀興趣及閱讀習慣上。這樣家長對孩子的教育會更高效、孩子閱讀能力的培養相對會更加的輕松。

一年級如何培養孩子的閱讀能力

1、盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境

閱讀是一種求知行為，也是一種享受。從一年級開始，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長或教師應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。有一位教育家說過：“如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。”

2、根據孩子的興趣，引導和吸引孩子閱讀

閱讀不能強迫，要適當引導，根據孩子的興趣愛好，選擇合適的書籍。有些家長為了讓孩子養成閱讀的習慣，經常給孩子買很多書，但還是很少看書，其實這就是孩子對閱讀沒有興趣，這個時候家長選對書，孩子感興趣了，那么一年級孩子的閱讀能力也就得到了提升。