閱讀能力是孩子學習路上非常重要的學習方法，也是一年級孩子應該培養(yǎng)的專業(yè)學習能力。不過關于一年級如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力的問題，建議重點放在培養(yǎng)閱讀興趣及閱讀習慣上。這樣家長對孩子的教育會更高效、孩子閱讀能力的培養(yǎng)相對會更加的輕松。

一年級如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力

1、盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境

閱讀是一種求知行為，也是一種享受。從一年級開始，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長或教師應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。有一位教育家說過：“如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。”

2、根據孩子的興趣，引導和吸引孩子閱讀

閱讀不能強迫，要適當引導，根據孩子的興趣愛好，選擇合適的書籍。有些家長為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，經常給孩子買很多書，但還是很少看書，其實這就是孩子對閱讀沒有興趣，這個時候家長選對書，孩子感興趣了，那么一年級孩子的閱讀能力也就得到了提升。

3、鼓勵孩子模仿課文中簡短的短語和句式

有很多家長覺得孩子讀了不少的書，可是孩子的閱讀理解能力還是很弱，語文成績還是不好，那是因為讀的不夠深入，其實很多時候孩子在學習語文課本的過程中，也能提高孩子的閱讀能力。

4、給孩子營造一個安靜的適合讀書的環(huán)境

如果家里總是吵吵鬧鬧，又是播放動畫片，又是游戲的吵鬧聲，那孩子肯定不愿意看書。他會分心，就算坐在那里也是心不在焉。所以我覺得一個家里書房很重要，就是進去就要看書學習的地方。這個房間里不能干別的事情，比方說玩電腦、看手機等等。

5、注意閱讀內容的選擇

首先要根據孩子的年齡特征，對所讀內容，版本要認真挑選，盡量選取圖文并茂、短小精悍、淺顯易懂、趣味性強，便于記憶和復述的故事情節(jié)。由于一年級的識字量的限制，最開始我們盡量選擇帶有拼音的。

6、多帶孩子見識、了解一下這個世界

多讓他們見識一下世界，可以讓他們不拘泥于自己的小世界之中，放開自己的思路和想法，這樣不僅對于做題有一定的幫助，對于豐富孩子的想象力也是非常有幫助的。