小孩不自覺讀書怎么辦

俗話說：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。有些小孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，總是需要家長(zhǎng)和老師的催促才去學(xué)習(xí)，這樣的習(xí)慣想要考取高分是不容易的。對(duì)于孩子不自覺讀書的性格，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

小孩不自覺讀書怎么辦

1、家長(zhǎng)在注重培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，要先給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)可以以身作則和孩子一起學(xué)習(xí)，成為孩子的榜樣。同時(shí)注意勞逸結(jié)合，該玩的時(shí)候就要玩。而家長(zhǎng)也不應(yīng)該一直壓迫孩子學(xué)習(xí)，如果一直給孩子太大的壓力，孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)喪失積極性，變得不想學(xué)習(xí)。

2、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)太重視孩子的成績(jī)，不注重孩子的學(xué)習(xí)過程。孩子除了在校學(xué)習(xí)，大多數(shù)時(shí)間是在家中，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。家長(zhǎng)耐心的教導(dǎo)孩子，并引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

3、家長(zhǎng)要善于抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)給孩子鼓勵(lì)。例如孩子考得不好，但可能比上次有進(jìn)步呢；或者說這次考得不好，是不是出題太難，或者有什么原因呢。多點(diǎn)跟孩子進(jìn)行這方面的溝通，孩子就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件可怕的事情。

4、不要將孩子一直禁錮在學(xué)習(xí)里，要合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，多帶孩子出去走走，開拓視野。讓他多跟其他孩子一起玩耍，如果別的孩子在嬉戲玩耍，而自己卻一直被要求待在房間里看書，孩子的內(nèi)心會(huì)有小情緒，會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

很多父母應(yīng)該都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，孩子讀書需要催促，還需要反復(fù)對(duì)孩子進(jìn)行提醒及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，但孩子卻不是很自覺，在對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然是敷衍又應(yīng)付了事的，然后家長(zhǎng)就會(huì)和孩子有沖突產(chǎn)生，那么對(duì)于小孩子讀書不自覺怎么辦呢？

小孩子讀書不自覺怎么辦

1、避免產(chǎn)生沖突

父母不要過于焦慮，在小學(xué)低年級(jí)階段孩子沒讀書自覺性，貪玩是天性使然。這個(gè)階段本來就是幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣的。

所以如果父母發(fā)現(xiàn)孩子讀書上沒有自覺性，要控制自己的怒氣，避免因此產(chǎn)生沖突。沖突是對(duì)學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成的消極反饋，反復(fù)的消極反饋?zhàn)尯⒆訉?duì)學(xué)習(xí)建立不起信心和興趣。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和主動(dòng)性

孩子學(xué)習(xí)不自覺，首先要找出不自覺的原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度消極的時(shí)候，家長(zhǎng)不要先盲目地勸導(dǎo)，而應(yīng)該先思考孩子的學(xué)習(xí)效率以及學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言非常重要，如果盲目學(xué)習(xí)，那么就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，而且成績(jī)無法提升，甚至成績(jī)會(huì)導(dǎo)致成績(jī)更差。

孩子不自覺讀書怎么辦

如果孩子學(xué)習(xí)不自覺，作為家長(zhǎng)或老師，可以嘗試以下方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自覺性：

1.建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，避免干擾。

2.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)：與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們明白為什么要學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義。

3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)自我管理。

針對(duì)初中小孩不聽話不自覺的問題，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候，要掌握正確的教育方法，因此幫助他們進(jìn)行改善。同時(shí)，也要注意引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

初中小孩不聽話不自覺怎么辦

1、掌握正確的教育方法

針對(duì)叛逆期不聽話的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該掌握正確的教育方法。要慎重對(duì)待，如果孩子比較固執(zhí)和任性，要以和藹的態(tài)度和平等的方式進(jìn)行溝通，切忌打罵，過度壓制，等他心情好的時(shí)候再正確引導(dǎo)，效果會(huì)更好，以免造成孩子的不自信，出現(xiàn)叛逆性格。同時(shí)要獎(jiǎng)懲分明，多鼓勵(lì)，以此改善他們不聽話不自覺的問題。

2、制定明確的規(guī)則和約束

初中小孩不聽話不自覺，往往是因?yàn)樗麄內(nèi)狈γ鞔_的規(guī)則和約束。因此，家長(zhǎng)需要制定一套清晰明確且可執(zhí)行的規(guī)則，并向孩子解釋這些規(guī)則背后的原因。

家長(zhǎng)與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的開導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩子不讀書怎么辦

1、和孩子交流，傾聽孩子為什么不想上學(xué)，不想讀書。看看孩子是不是在學(xué)校受到了什么挫折或者傷害，幫助孩子解決問題，樹立上學(xué)的信心。

2、要幫助孩子找回決心。可以利用假期時(shí)間，模擬孩子已經(jīng)畢業(yè)，帶孩子找到一個(gè)做體力工的地方，讓孩子體會(huì)一下沒有文化打工又苦又累的感覺，引導(dǎo)孩子思考自己的將來。不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就得吃生活的苦！鼓勵(lì)孩子重拾信心返校讀書。

3、家長(zhǎng)要投入更多的時(shí)間和精力耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地幫助孩子逐漸補(bǔ)上落下的功課，并且鼓勵(lì)孩子聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真，一定能把學(xué)習(xí)趕上來的。

4、如果無論怎么對(duì)孩子勸說引導(dǎo)，孩子仍然不想讀書，那么就必須告訴孩子，讓他自食其力。家長(zhǎng)不能心軟，應(yīng)該讓親屬帶著孩子出去打工，找不到工作，就帶著孩子去撿瓶子。孩子終究會(huì)有一天主動(dòng)要求上學(xué)讀書的。

問清楚原因，解決問題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時(shí)候原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

小孩不肯去學(xué)校讀書怎么辦

1、說服法，如果是孩子厭學(xué)，可以耐心說服孩子，并且用其他孩子與其進(jìn)行比較說服，講明不上學(xué)的害處。對(duì)孩子思想教育，積極培養(yǎng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，

2、吸引法，給孩子講述在學(xué)校的一些快樂事情（比如可以和老師同學(xué)一起上課、交朋友或做游戲），并且給予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、逼得過緊、一些家長(zhǎng)望子成龍，對(duì)孩子從小學(xué)習(xí)就逼得過于緊張，甚至造成逆反心理，建議適當(dāng)調(diào)整孩子學(xué)習(xí)時(shí)間勞逸結(jié)合。

4、人際關(guān)系，如果是孩子和老師或者身邊的同學(xué)相處不好，這時(shí)可以和老師進(jìn)行溝通反映，把問題交給老師解決，調(diào)整孩子和老師同學(xué)的人際關(guān)系，經(jīng)過一段時(shí)間觀察是否有所改善。

無論他做什么事情，都盡可能的創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，使其能靜下心來，專心致志的做自己喜歡的事情，這樣逐漸過渡到學(xué)習(xí)上來，一定要講究方式方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。

小孩靜不下心來讀書怎么辦

1、以身作則

創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)不要一天到晚抱著手機(jī)，電視和電腦。你都在玩，孩子能坐得住嗎？孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也一起拿本書閱讀，或者學(xué)習(xí)。前段時(shí)間看到一個(gè)新聞，媽媽陪孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果考下來了教師資格證，如此勤奮的母親，我相信孩子也不會(huì)差。

2、多給予孩子表?yè)P(yáng)

孩子也是有虛榮心的，多給與孩子表?yè)P(yáng)，哪怕成績(jī)只是提高了一分，也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)。江蘇宿遷一個(gè)小男孩考試考了7分，他爸爸非但沒罵，還買了煙花鞭炮“慶祝”，并且是整整一車！說孩子“以前都考0分，這次考7分了，得恭喜一下”。后來記者來采訪他，他說孩子成績(jī)一直不好，知道他考了7分自己也沒生氣。放煙花后，孩子自己激勵(lì)自己，前兩天考試已經(jīng)考到57分了。