很多父母應(yīng)該都會有這樣的經(jīng)歷，孩子讀書需要催促，還需要反復(fù)對孩子進(jìn)行提醒及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，但孩子卻不是很自覺，在對待學(xué)習(xí)的時候仍然是敷衍又應(yīng)付了事的，然后家長就會和孩子有沖突產(chǎn)生，那么對于小孩子讀書不自覺怎么辦呢？

小孩子讀書不自覺怎么辦

1、避免產(chǎn)生沖突

父母不要過于焦慮，在小學(xué)低年級階段孩子沒讀書自覺性，貪玩是天性使然。這個階段本來就是幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣的。

所以如果父母發(fā)現(xiàn)孩子讀書上沒有自覺性，要控制自己的怒氣，避免因此產(chǎn)生沖突。沖突是對學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成的消極反饋，反復(fù)的消極反饋讓孩子對學(xué)習(xí)建立不起信心和興趣。

2、培養(yǎng)孩子的獨立性和主動性

父母必須在“放任自流”和“嚴(yán)加管教”之間取得一個平衡點，有兩個極端需要注意：第一個是對于原則性的事情沒有商量的余地，孩子必須遵從父母，比如上學(xué)這種事情，孩子必須做到準(zhǔn)時上學(xué)。

第二個是細(xì)節(jié)，父母不應(yīng)該過度的干預(yù)孩子的做事細(xì)節(jié)，比如孩子應(yīng)該自己決定先玩還是先寫作業(yè)，父母只要關(guān)注他是否完成作業(yè)即可。過度干預(yù)會造成孩子的依賴性，無法適應(yīng)高競爭的環(huán)境，缺乏成就動機(jī)。

3、讓書香浸染孩子的心靈

兒童時期的閱讀尤其重要，對知識的渴望，對世界的好奇，小學(xué)階段是孩子精神饑餓感最強(qiáng)烈的時期，作為家長我們要抓住這個契機(jī)。陪孩子從讀她感興趣的繪本到童話故事、從背誦詩歌到引導(dǎo)孩子讀名著、讀人物自傳，一切看起來都水到渠成，卻需要花費我們家長大把的經(jīng)歷。

所以就可以以新媒體的讀書活動為載體，讓孩子在充滿詩意的環(huán)境里安安靜靜地讀書，如同呼吸一樣自然快樂地閱讀，不愧為上上之策。

4、成為孩子的榜樣

孩子的本性就是模仿，在一個家庭之中，家長就是孩子最好的模仿對象，孩子就像是父母的影子，家長的一言一行都在影響著孩子，所以作為家長，一定要成為孩子的榜樣，對于自己的一言一行都要嚴(yán)格要求。

對于讀書不自覺的孩子，我們就要養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，都會對孩子產(chǎn)生影響，讓孩子成為一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛干凈的人，這對于以后的生活或者工作都會有一定的幫助。