物權(quán)意識強(qiáng)的孩子怎么辦

家長對孩子過分的溺愛，不但會讓孩子缺乏動手能力，還會造成一些性格上的缺陷。很多孩子都有這樣的問題，不愿意和別人分享，什么東西都要自己占據(jù)著，別人拿走還會大哭大鬧，這讓很多家長都為之苦惱，擔(dān)心孩子變成以后自私、占有欲特別強(qiáng)的人，那么物權(quán)意識強(qiáng)的孩子怎么辦呢？

物權(quán)意識強(qiáng)的孩子怎么辦

1、讓孩子感受到分享的快樂

父母要盡量讓孩子感受到分享的快樂，如果孩子在分享的時候，別人將孩子分享的物品損壞了，父母可以讓對方賠償或者道歉，盡量給孩子留下美好的分享回憶。當(dāng)孩子愿意將東西分享給別人時，父母要給予孩子肯定，這時候父母可以表揚(yáng)孩子，也可以給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

2、從小事出發(fā)，循序漸進(jìn)

任何教育都不是一蹴而就的，分享教育自然也是如此。想讓孩子學(xué)會分享，就要家長從小事出發(fā)，循序漸進(jìn)地去教孩子如何分享。

學(xué)習(xí)更像是一場修行，需要孩子保持著耐心和毅力，才能在漫長的求學(xué)道路上堅(jiān)持不懈的走下去。但是貪玩是孩子的天性，很多孩子都沒有自學(xué)意識，甚至有些學(xué)生在家長不斷程度催促下逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。

孩子沒有自學(xué)意識怎么辦

1、家長要允許孩子做錯題，不要因?yàn)楹⒆友劬?，就?qiáng)迫孩子上網(wǎng)搜索答案，這種做法非常危險。因?yàn)檫@樣，孩子就會缺乏思考的鍛煉，而變得越來越懶，這里所說的是思維懶惰，這比行動上懶還可怕。

2、孩子沒有自學(xué)意識的話，家長需要以身作則，在陪孩子寫作業(yè)期間盡量不做其他事情，家長如果實(shí)在無聊可以用看書打發(fā)時間，當(dāng)孩子們看到爸爸媽媽都認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會被這種氛圍影響，寫作業(yè)的時候也就更加專注了。

3、不要全權(quán)為孩子操持，要鼓勵孩子自己進(jìn)行學(xué)習(xí)安排，分析自己的學(xué)習(xí)狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經(jīng)常進(jìn)行討論、探討，讓孩子去感悟、領(lǐng)會、理解、掌握。

4、只有虛心互學(xué)，在和同學(xué)互相探討的過程中孩子的自學(xué)能力也會得到進(jìn)一步增強(qiáng)，奠定較深厚的功底，而與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法的過程，也有助于孩子人際交往和人格魅力的培養(yǎng)。

當(dāng)孩子的自主意識能夠萌發(fā)的時候，就表明孩子看待事情有了自己的想法，他們能夠自己獨(dú)立判斷問題，若是因?yàn)樽灾饕庾R太差，就會耽誤孩子的成長發(fā)展，很難具備好的自控力、責(zé)任心，也會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，那么孩子自主意識太差怎么辦呢？

孩子自主意識太差怎么辦

1、給予孩子自主選擇的權(quán)利

從小事開始，逐漸給予孩子自己做選擇、自己想辦法的權(quán)利。不要怕孩子會做出錯誤的決斷，父母能在孩子做出錯誤決斷后，耐心地給予正確的分析和指導(dǎo)，并要求他們承擔(dān)自己所做選擇所帶來的責(zé)任，更能幫助孩子快速成長起來，長大后也就更能適應(yīng)競爭激烈的社會生活。

2、讓孩子體驗(yàn)后果

家長要清醒的意識到訓(xùn)斥打罵是不能解決問題的，只會導(dǎo)致更多的問題。有時候不妨狠下心來，讓孩子為自己的自主意識太差所帶來的后果負(fù)責(zé)，比如作業(yè)沒有按時完成，挨兩次老師的批評，他就會知道著急了。

很多家長在遇到孩子犯錯誤的時候，看到孩子一副無所謂的樣子，不了解原因就責(zé)罵孩子。其實(shí)有些時候孩子不承認(rèn)錯誤是因?yàn)樗揪蜎]有意識到自己哪里做的不好，孩子從潛意識里就覺得自己沒有做錯，何來承擔(dān)這樣的想法，那么孩子意識不到自己的錯誤怎么辦呢？

孩子意識不到自己的錯誤怎么辦

1、讓孩子承擔(dān)做錯的后果

少些說教，讓他直接面對錯誤行為的嚴(yán)重后果，告誡他要對自己做過的事情負(fù)責(zé)，要他自己想辦法彌補(bǔ)局面或者解決問題，無論出錢出力你都不要幫他，慘痛的現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)效果比苦口婆心的規(guī)勸要好得多，相信他很快就能意識到自己的錯誤。

2、引導(dǎo)孩子分析錯誤

如果孩子意識不到自己的錯誤，我們不妨引導(dǎo)孩子，與孩子一起分析這件事情，讓孩子能夠知道自己是哪里做錯了，讓他們知道事情的重要性。

現(xiàn)在很多的家庭由于家長對孩子的嬌慣，導(dǎo)致孩子衣來伸手、飯來張口，還沒有自己做事的意識，這就不利于孩子做任何的事情，更是不利有其健康成長的，我們就要控制自己不再溺愛孩子，正確的去愛、去教育自己的孩子，那么當(dāng)孩子沒有自主意識怎么辦呢？

孩子沒有自主意識怎么辦

1、端正父母教育態(tài)度

這時就要從思想上認(rèn)識對孩子的溺愛、嬌寵，只會造成孩子怯懦、任性的性格。父母要樹立起糾正孩子怯懦性格的信心，要認(rèn)識到只有教育得當(dāng)，才能使年幼的孩子得到健康發(fā)展。

同時創(chuàng)造一個溫馨祥和的家庭氣氛，讓孩子自由自在地生活，并讓孩子有充分發(fā)揮的余地然后再逐漸培養(yǎng)孩子的自主意識。

2、在游戲中體現(xiàn)自主

很多家長在教育孩子的過程中采用的還是傳統(tǒng)的教育方法，只要求孩子“乖”、“聽話就好”，讓孩子按照家長的意愿和想法做事，但是這樣的孩子往往會變得墨守成規(guī)、被動的接受指令、缺乏獨(dú)立思考的能力，甚至?xí)凰歼M(jìn)取安于現(xiàn)狀，那么孩子沒有競爭意識怎么辦呢？

孩子沒有競爭意識怎么辦

1、營造競爭環(huán)境

小孩子都有表現(xiàn)欲，都希望得到別人的羨慕和贊揚(yáng)。因此，家長要有意識地為孩子的學(xué)習(xí)生活營造競爭環(huán)境。隨時讓孩子與他人比比賽，以激發(fā)孩子的好勝心。在比的過程中，孩子自會集中精力、高度專注。

2、培養(yǎng)孩子的勞動意識

勞動是培養(yǎng)一個人獨(dú)立性和競爭意識的最好途徑，通過適量的勞動，再加上及時的教育，使孩子在幼年時就形成一種勞動意識。有了動手能力的孩子才有參與競爭的資本和動力。

家長都希望自己的孩子能夠成為文明友愛，懂禮貌的好孩子，但是有點(diǎn)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子在日常玩耍的時候總是沒有緣由，或者總是無意識打人，這樣很容易影響到孩子的社交，沒有別的小朋友和孩子玩，那么孩子無意識打人怎么辦呢？

孩子無意識打人怎么辦

1、態(tài)度堅(jiān)決

在孩子出現(xiàn)打人行為時，應(yīng)該第一時間予以制止，讓孩子明白任何形式的攻擊行為都是不被接受的。教育孩子的時候語氣要嚴(yán)肅冷靜，讓孩子體會到父母很不認(rèn)同自己的這種行為。讓孩子明白自己打人問題的嚴(yán)重性，當(dāng)下次打人的時候會加以克制及時停止。

2、以身作則

一部分寶寶打人的原因是受到家庭環(huán)境的影響，爸爸媽媽經(jīng)常出現(xiàn)吵架及打架的情況，孩子受到這樣的環(huán)境的影響，孩子也很容易養(yǎng)成暴躁的性格和無意識打人的習(xí)慣。家長首先需要改變自己的行為，給孩子創(chuàng)造一個和善友愛的家庭環(huán)境，給孩子安全感。