孩子膽小上課不敢回答問題怎么辦

很多家長反映孩子上課不敢回答問題，明明知道答案就是不想發(fā)言，家長不知道是為啥，其實這是因為孩子不自信，怕其他孩子嘲笑他，那么孩子膽小上課不敢回答問題怎么辦呢？

孩子膽小上課不敢回答問題怎么辦

1、給孩子提供一個好的家庭環(huán)境。

在一個和諧的家庭氛圍中，家長談吐文雅、處世為人自信有禮，會潛移默化地影響孩子，他們在日常生活中也會表現(xiàn)得自信大方，待人文明禮貌、態(tài)度親和友善。　　

2、給孩子鍛煉的機會，培養(yǎng)自信心。

其實孩子的成長速度是驚人的，每一分種都會有變化，家長過多的干涉孩子的生活，總是認為"你還小，等大一點才行，你不懂，你不行"久而久之就會使孩子萌發(fā)的各種能力變?nèi)酢?/p>

孩子上課不敢舉手回答問題怎么辦？想要解決這個問題，找到孩子上課不敢舉手回答問題的原因很重要，找到原因才能對癥下藥。

孩子上課不敢舉手回答問題怎么辦？

一、舉手代表了孩子的積極參與，是一個學習態(tài)度問題。

有時候我們會發(fā)現(xiàn)，年級越小的孩子，越喜歡在課堂上積極舉手，而年級越高的孩子，即便是知道老師提問的答案，也懶于舉手回答。在這一點上，我認為積極舉手回答老師所提的問題，是孩子是否積極參與的問題，同時也牽扯到孩子學習態(tài)度的問題。關于學習，老師只是引進門，具體的掌握和消化還得靠自己。如果在學習態(tài)度上存在問題，那么很有可能就會產(chǎn)生一種惰性，漸漸的學習興趣越來越淡，學習熱情也越來越少。

如果孩子是懶于參與，而不舉手，各位家長可要引起重視了。因為孩子一旦這么懶下去，他可能很快就覺得學習沒勁，也就自然體會不到學習的樂趣了。想要改變孩子這一點，家長不能每次都只是嘴上說教，可以陪孩子一起閱讀，然后互相交流自己在這篇文章中學到了什么，有什么樣的感想之類的。只有從小事情里調(diào)動孩子的學習積極性，孩子到學校以后才會積極參與課堂答題，學習態(tài)度自然也就端正了。

二、舉手代表了孩子對老師的尊重，是一個禮儀問題。

當孩子在課堂上被老師點名回答問題時，他可能會支支吾吾的說不出話，甚至不愿意做過多的思考，沒有自信心。當孩子出現(xiàn)了這樣的情況，家長就要幫助他克服自卑和不自信的問題，愿意主動參加學習活動，這樣孩子可以身心健康成長。

孩子上課不敢回答問題怎么辦

首先，給孩子創(chuàng)造說話的機會，鼓勵孩子大膽地說話，并給予適當?shù)目隙āＮ覀冎溃恳粋€孩子都有是有強烈的表現(xiàn)欲望的。一是孩子回到家時，找恰當?shù)臅r間，讓他聊一聊學校、社會上發(fā)生的事，并讓他發(fā)表一下對學校里、社會上發(fā)生的一些事的看法。

二是讓孩子參與到家庭事務的討論中來。孩子是家庭的成員之一，有責任也有義務參與家庭一些事務的討論。在孩子發(fā)表意見或在參與討論的時候，家長要做的就是蹲下身來，認真地聽他說話，并鼓勵他說話，不要隨意打斷。這樣就可以逐漸地培養(yǎng)起他愿意說話愿意發(fā)表觀點的素養(yǎng)。

其次，為孩子創(chuàng)造與其他孩子或同學相處的機會。家長要做的是鼓勵孩子多與同伴在一起玩，鼓勵孩子們在玩中多交流。在適當?shù)臅r間邀請孩子的同學到家里做客，培養(yǎng)同學之間的友好感情，同學之間的感情培養(yǎng)起來了，反映在課堂上，孩子在回答問題時就會有“親友團”的感覺。

然后，家長要與老師多進行一些溝通。家長要讓老師在課堂上多提問一下孩子，對孩子回答問題時的正誤與否，能夠給予一些恰如其分的點評。孩子回答對了，給孩子一些賞識；孩子回答錯了，給孩子一些點評，幫助他樹立自信。

孩子上課不愛回答問題這種現(xiàn)象要想改變孩子就必須找到孩子不愿意舉手回答的原因，對癥下藥，才能讓孩子有自信，不膽怯。

孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦

一、需要家長和老師勤溝通，讓老師上課多提問他，即使不舉手也希望老師強行要他回答，對了，就讓全班同學給以掌聲，即使答案不對，也希望老師能鼓勵他的勇敢，同時讓孩子認真聽別的同學怎么回答，然后讓孩子站起再回答一次，時間長了，孩子自然就愿意舉手發(fā)言了。

二、需要家長在家多培養(yǎng)孩子的自信能力。利用可利用的機會讓孩子自己做事，自己親自解決事，每天讓他多說在學校里的事，說他的觀點和看法，讓他獨立自主反洗問題表達問題的觀點，無論表達的質(zhì)量如何，都要給孩子肯定，增加他的自信。有了自內(nèi)心他才敢說。敢發(fā)表意見，在課堂上才敢發(fā)言。才敢于面對答案的對與錯。

三、培養(yǎng)孩子對學習的興趣和樂趣，讓他喜歡學習，喜歡課堂上的討論和辯論，鼓勵孩子多參與同學們的討論，多說自己的想法和判斷，當孩子有了表達愿望時自然就喜歡舉手發(fā)言了。

四、培養(yǎng)孩子勇敢。因為有的孩子不是不想發(fā)言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養(yǎng)，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養(yǎng)，形成的一種勇敢精神。

總是會有些孩子在上課期間，尤其是老師提問的時候，害怕回答老師的問題，并且還低著頭，唯恐害怕老師能夠看到自己，其實這需要家長去鍛煉孩子的勇氣和膽量，讓孩子也喜歡上老師，就不會再那么害怕，那么當孩子上課不回答老師問題怎么辦呢？

孩子上課不回答老師問題怎么辦

1、幫孩子找到原因

孩子在課堂上總是不愛回答問題，不喜歡舉手，一定有他的原因。家長通過老師了解這件事以后，先不要著急，首先要幫孩子分析原因。

這時還是建議家長和孩子聊一聊，家長要知道孩子的內(nèi)心想法，是孩子不敢在課堂上發(fā)言，還是孩子不會回答問題？只有找到孩子在課堂上不愛回答問題的原因后，才能幫助孩子解決問題。

2、讓老師多提問和鼓勵自己的孩子

每個孩子都有著或多或少的缺點，家長們要正確看待、包容孩子的缺點，我們大人還有自己的壞毛病呢。有些孩子不喜歡閱讀，有些孩子過于貪玩，這些都是小孩子很正常的毛病，我們家長需要做的是去引導，那么孩子不敢回答老師的問題怎么辦呢？

孩子不敢回答老師的問題怎么辦

1、培養(yǎng)孩子勇敢的精神

因為有的孩子不是不想發(fā)言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養(yǎng)，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養(yǎng)形成的一種勇敢精神。

2、培養(yǎng)孩子的自信心

在平常活動中通過滴滴點點的小事情培養(yǎng)孩子的自信心，在學生面前老師的一言-行有可能都會影響學生的學習和成長，尤其是膽小性格內(nèi)向、孤僻的小孩子，對于類似這樣的孩子，我們成人一定要有耐性循序漸進地來引導他們，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點給予表揚和肯定。

在孩子的學習過程中，與老師的溝通交流是很關鍵的。當孩子遇到不理解的知識點的時候，可以詢問老師，通過和老師的溝通來解決這件內(nèi)心的疑惑，但是有些孩子卻害怕和老師溝通，甚至孩子不敢舉手回答問題怎么辦呢？

孩子不敢舉手回答問題怎么辦

1、鼓勵孩子在該說的時候要說

作為家長，在家里要有意識地多問孩子問題，讓孩子回答這些問題。這些問題可以是日常生活中的具體事情，比如說你喜歡穿什么樣的衣服，為什么呀？學校里舉行了什么活動呀？你喜歡不喜歡，為什么呢？老師在課堂上提問了什么問題呀？

這不僅可以鍛煉孩子的語言表達能力，同時也可以拉近親子之間的距離，營造一個良好的家庭氛圍。還可以讓孩子參加一些演講或者朗誦比賽，讓孩子在這樣的環(huán)境下更加健康的成長。

2、給孩子充足的時間作準備