在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，與老師的溝通交流是很關(guān)鍵的。當(dāng)孩子遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可以詢問(wèn)老師，通過(guò)和老師的溝通來(lái)解決這件內(nèi)心的疑惑，但是有些孩子卻害怕和老師溝通，甚至孩子不敢舉手回答問(wèn)題怎么辦呢？

孩子不敢舉手回答問(wèn)題怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子在該說(shuō)的時(shí)候要說(shuō)

作為家長(zhǎng)，在家里要有意識(shí)地多問(wèn)孩子問(wèn)題，讓孩子回答這些問(wèn)題。這些問(wèn)題可以是日常生活中的具體事情，比如說(shuō)你喜歡穿什么樣的衣服，為什么呀？學(xué)校里舉行了什么活動(dòng)呀？你喜歡不喜歡，為什么呢？老師在課堂上提問(wèn)了什么問(wèn)題呀？

這不僅可以鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也可以拉近親子之間的距離，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。還可以讓孩子參加一些演講或者朗誦比賽，讓孩子在這樣的環(huán)境下更加健康的成長(zhǎng)。

2、給孩子充足的時(shí)間作準(zhǔn)備

對(duì)于一些害羞的孩子，家長(zhǎng)們更要多花一些時(shí)間，等待他適應(yīng)和別人交往，形成自己的交往模式。帶孩子外出時(shí)，不要一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓孩子記住和別人打招呼之類的話，這樣會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，可以適當(dāng)提醒，但多一些耐心的等待。

如果孩子的表現(xiàn)有進(jìn)步，別忘記給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)。記住，表?yè)P(yáng)一定要循序漸進(jìn)，言語(yǔ)盡量自然親切，過(guò)于夸張的表?yè)P(yáng)可能會(huì)嚇退孩子的嘗試，引起他不必要的畏懼情緒。

孩子不敢舉手回答問(wèn)題的原因

1、在眾人面前感到緊張

孩子舉手回答問(wèn)題的話，就會(huì)在眾人前表現(xiàn)自己，這時(shí)會(huì)緊張其實(shí)也是很正常的。但我們要鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)，沒(méi)什么好緊張的，大家都是一起相處的好伙伴，沒(méi)必要緊張。

2、害怕被人笑話

孩子不敢說(shuō)話有可能就是怕出錯(cuò)，害怕被別人笑話，這說(shuō)明孩子對(duì)自己是沒(méi)有客觀認(rèn)識(shí)的。他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)都來(lái)源于他人，那么他就會(huì)格外看重別人的評(píng)價(jià)，生怕別人說(shuō)自己不好、不對(duì)，所以做起事情來(lái)就容易畏首畏尾、小心翼翼、瞻前顧后。

3、性格較為內(nèi)向

每個(gè)孩子的性格類型都是不同的，有的孩子性格開(kāi)朗外向，而有的孩子則不善于或不愿意表現(xiàn)自己。

在學(xué)校中，孩子不敢舉手回答問(wèn)題是很常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們也不要大驚小怪，正確看待這個(gè)現(xiàn)象。通過(guò)日常的一些合理的方法慢慢來(lái)教導(dǎo)孩子，讓孩子習(xí)慣于表達(dá)自己。