成績不好的高三孩子該怎么選擇

高考是人生的一個重要轉折點，考好了，步入夢想中的象牙塔，那么如果沒考好，也不要氣餒，俗話說三百六十行，行行出狀元，上帝為你關上了一扇門還會為你打開一扇窗。

成績不好的高三孩子該怎么選擇

復讀

對于部分高考失利的考生來說，如果平時成績很好，只是高考沒考好，如果覺得自己還有學習潛力，成績還有提升的空間，也可以選擇復讀。復讀是一條比較苦的路，要有堅定的信心，要比以前付出更多的時間和精力，還要具備一定的心理承受能力。

成人高考

成人高考類似于普通高考，考試科目與高中所學的知識是相通的，考生通過成人高考完成了專、本科的學業后，會獲得國家承認的相應的高等教育學歷證書。

很多家長都有這樣一個煩惱，幫助孩子創造更好的學習條件了，孩子的努力也看在心里，非常心疼，老師給的反饋都是說孩子學習非常用心，可成績就是提升不上去。

這讓大家非常納悶，覺得孩子平常挺機靈的，并不比別的孩子笨，關于學習方法老師也盡力配合家長幫助孩子改正了。孩子很努力了總是收效甚微，那么，面對考試成績不好該怎么辦呢？

孩子很努力了但是考試成績不好該怎么辦

1、肯定孩子的努力

每個孩子都渴望成長，所以孩子都會努力學習的！作為家長，一定要把孩子的努力看在眼里，記在心里，說在嘴里。

無論孩子的成績如何，父母都要及時肯定孩子的努力行為，并用欣賞的語言表達出來，讓孩子真切地感受到父母對自己努力行為的認可與贊美！

在新高考模式下高中生不再文理分科，各個學科組合起來一共有12種選擇。對一些偏科的高中生來說，選科的機會大大增加，但這又避免要陷入“選科困難癥”的困擾，尤其是理科不好的孩子高中怎么選科更為關鍵！

新高考采取了“3+1+2”模式，其中3是語數英三個學科，主導地位不變；1是物理或歷史，任選1科；2是在化學、政治、地理、生物中任選2科。

理科不好的孩子高中怎么選科

對于成績一般的學生來說，政治、歷史、地理、生物這四科是比較合適的，基本上是這四選三。如果理科不好，相對于生物，我覺著地理更合適，可以考慮直接選擇政史地的“老文綜”組合。

1、從學習角度看，這四科相對比較容易學

相當于物理和化學，政史地生四科對思維的要求較低，學生只有刻苦努力，基本上不存在聽不懂的情況，而物理和化學，如果不會，是真不會。

高三對于孩子是非常重要的一年，也是沖刺的一年，相信每個人的身邊都會有這樣的學生，可能高一高二的時候學習并不用功，但是通過高三一年的努力，依舊在高考中獲得了不錯的好成績。

所以，即使孩子高三成績差，家長也不要放棄，我們要幫助孩子掌握正確的學習方法。相信你的孩子，趕緊行動吧，成績差不可怕，可怕的是安于現狀，不事進取，世上無難事，只要肯攀登！

高三成績差的孩子家長應該怎么辦

1、鼓勵孩子。高三成績差的孩子，一般他們自己也會很著急很有壓力，這時候家長不能一味地去指責孩子，應該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受。孩子也不想差，也想考好，所以家長應該以鼓勵為主，幫助孩子重新獲得信心。

2、牢牢把握基礎知識。其實，中高考的試卷當中，大多數題目是基礎知識和中等難度的題目，所以基礎很重要。比如，語文一定要注重文言文的背誦，默寫，字詞的理解，答題技巧的掌握，作文范文的誦讀。英語來講就是多記單詞，背課文，記單詞，這是最基礎的，同時做題的過程當中，注意積累英語中的語法知識點。

3、幫助孩子制定目標。家長可以先跟老師交流，了解孩子各科學習狀態及成績，聽取老師的意見。同時也搜集相關大學相關專業的信息，然后和孩子溝通，一起制訂適合孩子的個性化目標。在設定目標的過程中，家長一定要充分尊重孩子的意見，這樣的目標，孩子才會愿意為之努力奮斗。

孩子成績不好的原因有很多，比如孩子厭學、對學習沒有興趣、沒有合適的學習方法、學習環境不夠好等，這些都會導致孩子成績不好。但是孩子學習成績不好對孩子的影響是非常大的，因此我們要盡快幫助孩子提高成績。那么孩子成績不好應該怎么教育呢？

孩子成績不好應該怎么教育

1、孩子成績不好要從基礎知識抓起，并積累錯題。

認清現實，如果孩子現在學習成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標分數，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

制定長遠的學習計劃，從基礎知識抓起，先放棄難題，給孩子留出學習進步的時間。同時注意積累錯題，把自己做錯的題都整理出來，考試之前多次復習錯題，保證不在同類的題型中出錯，這樣學習成績自然就會進步了。

2、家長要保護孩子的自信心。

如果孩子不努力學習，那么他一定是很難擁有一個好的成績的，但是如果說孩子努力了之后成績依然不好，那有可能是因為孩子沒有找到合適的學習方法，那么對于孩子努力了成績不好應該怎么溝通呢？

孩子努力了成績不好應該怎么溝通

1、家長少干涉催促：有些家長可能會對孩子的學習進行過多的干涉和催促，這樣可能會讓孩子感到壓力和焦慮，進而影響他們的學習成績。家長應該給予孩子足夠的自主空間，讓他們自由地學習和探索。

2、多給孩子正面反饋：當孩子在學習上遇到挫折時，家長應該給予他們正面的反饋和鼓勵，讓孩子感到自己的努力得到了認可和肯定。家長可以多關注孩子的進步和優點，鼓勵他們繼續保持下去。

3、鼓勵孩子做自己喜歡的事情：有些孩子可能對某些學科或者領域更感興趣，家長可以鼓勵孩子多做自己喜歡的事情。這樣可以激發孩子的學習興趣和熱情，提高他們的學習效率和成績。

4、不要給孩子成績壓力：家長不要過分強調孩子的成績和排名，不要用成績來評判孩子的努力和價值。應該讓孩子明白學習成績不是唯一的評判標準，而是只是一個參考指標。

古人云：與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。這就話說明了環境對于孩子成長的重要性，家長都希望孩子能夠取得優秀的成績，那么就要注重孩子的人際關系，如果孩子和成績不好的孩子一起玩，家長又該如何處理呢？

孩子和成績不好的孩子一起玩怎么辦

1、學習不好的孩子，也不是沒有優點，可能在玩樂中，這些孩子也有他優秀的品質，正是我們孩子需要學習的。而且小學階段，孩子們之間的友誼也是不固定的，我們不能以成年人的交友觀來規定孩子，成績不好就是人品不好，也是對孩子的片面認知。

2、設置合理底線，明確父母不能接受的交友情況。父母為了防止孩子出現交友不慎的情況，可以提前和孩子約法三章。比如：規定孩子出去玩耍的時間，回家的時間，過程中給父母隨時匯報情況，讓父母掌握孩子動向和安全。不能出現出去玩不和父母說，晚上出去玩夜不歸宿等情況。

3、在孩子人際交往方面，家長們應該給予更多的寬容和引導，而不是去禁止和要求孩子按照自己的想法去做。這樣孩子才能在自己的人際交往中學習到更多的東西，懂得去分辨人品的好壞，懂得去篩選和建立更有利于自己的朋友圈，也能認識到朋友在自己人生中的正向價值。

4、孩子和成績不好的孩子一起玩，家長要先把孩子的分享傾聽完，用心聆聽孩子的心聲。不要總是指責孩子的分享，因為你的指責，不僅沒有讓孩子把你的話聽進去，反而并不會讓孩子朝著你希望的方向去發展。