高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

孩子在上高中之后，由于學(xué)習(xí)科目難度的增加，以及課后作業(yè)量的變多，可能會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力變大，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。面對高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了的問題，家長要做好及時的溝通。

作為家長我們的溝通是讓孩子能健康快樂的繼續(xù)學(xué)習(xí)，千萬不能因為自己工作忙就忽略他們的情緒問題，這樣很容易導(dǎo)致他們的厭學(xué)情緒加重，正確的做法應(yīng)該是及時溝通，循循善誘，為其提高。

高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

1、時常與高一孩子溝通

高一學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，高一家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，課業(yè)緊不緊張。

可以在他們考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

家長遇到孩子厭學(xué)不想上了的問題，一定先冷靜下來，好好想想如何與孩子溝通，聽出孩子的掛礙和需求，能幫孩子的地方一定去幫孩子！

高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

1、了解孩子的情況：與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和感受，以及他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)厭學(xué)情緒。

2、給予支持和鼓勵：鼓勵孩子，讓他們知道你支持他們的努力，并幫助他們找到解決問題的方法。

3、制定學(xué)習(xí)計劃：幫助孩子制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，讓他們知道如何安排時間和管理任務(wù)。

4、提供幫助：如果孩子到困難或需要幫助，盡可能提供支持和幫。

高二學(xué)生正處于叛逆期，非常桀驁不馴不服管教，當(dāng)老師訓(xùn)斥他或者說教的時候，他可能會很不服氣，出現(xiàn)頂嘴發(fā)生矛盾的情況。那么此時孩子就會對學(xué)習(xí)有抗拒的情緒，開始厭學(xué)不想上學(xué)，家長要做好長期引導(dǎo)的準(zhǔn)備，因為高二的孩子都比較固執(zhí)。

高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

一、舒緩孩子的壓力積極與他溝通

高中這一階段格外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致孩子的心理壓力也變得越來越大。所以家長的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開孩子的學(xué)習(xí)問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力。

千萬不要讓孩子對自己產(chǎn)生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時進(jìn)行有分寸的勸告，是相當(dāng)有用的。

二、幫孩子選擇正確的學(xué)習(xí)方法

孩子出現(xiàn)這樣的問題，關(guān)鍵是前期工作做的不到位，其中最大的缺失就是缺少初高中銜接！有人認(rèn)為初高中銜接就是去上銜接班，其實這是大錯特錯了，真正的銜接，不是知識的銜接，而是心理的銜接。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長要冷靜耐心的尋找孩子厭學(xué)的原因，對癥下藥才能解決問題。

高一學(xué)生厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)

客觀評價高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，盡量減少興趣班，讓高一學(xué)生多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉高一學(xué)生良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗到成功的快樂。鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。同時，要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習(xí)慣，讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

初一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，家長和老師應(yīng)根據(jù)孩子的具體原因引導(dǎo)幫助孩子。不能簡單地給學(xué)生上思想教育課，或者是用家長的身份去壓制孩子不想上學(xué)的念頭，這樣的教育方式不僅不能起到作用，還會導(dǎo)致親子關(guān)系疏于。

初一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

一、找到孩子的興趣所在，以興趣帶動學(xué)習(xí)。比如孩子喜歡玩電腦游戲，不喜歡學(xué)習(xí)英語，就讓他多了解游戲相關(guān)的制作知識，游戲代碼之類的，那些都是英文，只有英語好才可能理解的，（當(dāng)然這還涉及到其他知識），這樣間接引導(dǎo)孩子對英語的興趣，克制厭學(xué)情緒。

二、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自身情況來定，目標(biāo)不能太高，太高壓力大，太低沒有激勵作用。

三、給孩子學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，讓他了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程，而不被成績所累。很多時候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)有什么意義。家長、學(xué)校都關(guān)注成績，這樣成績不好的自然就會厭學(xué)了。我們要和孩子一起探討學(xué)習(xí)本質(zhì)，降低他對成績的關(guān)注，重新認(rèn)識學(xué)習(xí)過程的重要性，可以讓孩子在學(xué)習(xí)是變得輕松，從而享受學(xué)習(xí)的樂趣。

四、家庭對扭轉(zhuǎn)厭學(xué)很重要，家長要尊重、關(guān)心、理解孩子，支持他的興趣愛好，用欣賞的眼光看待他，而不是挑剔，不要給孩子太多壓力，過多的苛刻要求，反而使家庭氣氛緊張，加重孩子的厭學(xué)情緒，產(chǎn)生逆反心理。

如果高三學(xué)生厭倦了學(xué)習(xí)，這個時候作為家長應(yīng)該肯定孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)能力和成就，激發(fā)他們內(nèi)在的價值感，不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進(jìn)步，不斷增加學(xué)習(xí)的動力。

如果高三學(xué)生厭倦了學(xué)習(xí)，不想上學(xué)怎么辦

1、首先，高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個合適的定位和評價，他們的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么程度，是否有改進(jìn)和進(jìn)步的空間。盲目追求不切實際的目標(biāo)只會讓你感到學(xué)習(xí)無望。

只有明確目標(biāo)，接受允許的進(jìn)步和倒退，我們才能保持良好的態(tài)度，增強(qiáng)自信。

2、我們應(yīng)該明白，通常的考試只是一個訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己缺點的過程。從另一個角度來看，你考試不好是件幸運(yùn)的事。你知道，這比在高考中發(fā)現(xiàn)問題要好得多。高考的分?jǐn)?shù)是最終的目標(biāo)。這就是為什么亡羊補(bǔ)牢永遠(yuǎn)不嫌晚。

3、學(xué)業(yè)成績只反映一個人的學(xué)習(xí)能力。每個人都有自己的價值。一個人的能力不能用學(xué)業(yè)成績和高考來衡量。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，不必向大學(xué)學(xué)習(xí)。

厭學(xué)的原因可能很多，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣等等，需要及時找出原因。解決方法是多方面的，可以通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法，給予適當(dāng)?shù)莫剟罨蚣睿蛘吒淖儗W(xué)習(xí)環(huán)境等方式來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、作為家長有必要冷靜。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的便是冷靜下來，這樣才干找到解決問題的真實的方法。

2、對孩子不能發(fā)脾氣，要平心靜氣。關(guān)于初二的孩子來說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干與自己的事情，所以和這樣的孩子說話必定要平心靜氣講究方法。

3、漸漸走進(jìn)孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對癥，孩子背叛是有原因的，或許是長時刻的壓抑形成的，也或許是作為家長的你們對他的要求太高形成的，所以想要改動孩子，有必要走進(jìn)孩子的心思。

4、和孩子進(jìn)行交流。當(dāng)孩子不在抵觸你的時分，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行交流，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。