初中學(xué)生存在的8種問題

中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不理想，這是很多家長頭疼的事情，但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少有人會去在意這些事情。其實(shí)這是因?yàn)樵S多因素導(dǎo)致了成績下降，其中有一部分是由于考試失利造成的，還有一部分則是由于其它方面的因素所影響到的。那么初中學(xué)生存在的8種問題都是什么呢？

初中學(xué)生存在的8種問題

1、初中生學(xué)習(xí)壓力大

很多初中生都有過各種各樣的學(xué)習(xí)壓力，比如考試失利了、成績下降了等等。在這種情況下，如果不盡快解決這些問題的話，可能會造成嚴(yán)重的后果，甚至影響到學(xué)習(xí)成績的提高。

2、上課不專心聽講

上課不專心聽講，注意力容易分散、成績差、作業(yè)拖沓、考試粗心、學(xué)習(xí)成績下滑等現(xiàn)象，都是在初中生群體中普遍存在的，這些現(xiàn)象都有可能會影響到正常的學(xué)習(xí)生活。

孩子容易分神，說明孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這個問題對學(xué)生來應(yīng)孩是大事，容易分神導(dǎo)致聽課不精，影響成績。以下是一些建議，可以幫助孩子提高專注力和保持注意力集中：

初中學(xué)生上課老走神怎么辦

一、適孩子的年齡特點(diǎn)而定，讓他學(xué)會在一定時間內(nèi)集中注意力

一般到了中年級，孩子集中注意力的時間會稍長一些，但是有經(jīng)驗(yàn)的老師會在講課講到重點(diǎn)時，語速由快到慢一點(diǎn)，語調(diào)由低到高一些，或者把板書的重點(diǎn)用彩色粉筆圈一下，讓聲音的變化刺激孩子的耳朵，顏色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。

二、培養(yǎng)孩子的興趣，不打擾孩子做自己喜歡的事情

當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵，并及時和孩子分離他的感受，讓孩子有意識地把做這件事時的注意力和心理過程遷移到其他事情中。

說服教育，讓他們明白他們這個年齡應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，對于青春叛逆期的年齡，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)教育，偶爾可以讓他們玩一下無妨，因?yàn)槭謾C(jī)作為當(dāng)今必不可少的工具，他們也能從中學(xué)到不少知識，但絕不能因?yàn)橥媸謾C(jī)放棄了學(xué)習(xí)。

初中學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦

一、父母以身作則

初中生正處在好奇心最為強(qiáng)烈的年紀(jì)，他們很多人可能剛開始對手機(jī)的概念還不太明確，可是經(jīng)常看著父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鮮的事物又更能吸引他們的注意力。所以父母是孩子最重要的啟蒙老師，父母應(yīng)以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。

二、和老師溝通

結(jié)合學(xué)校老師，一起努力，引導(dǎo)孩子戒掉玩手機(jī)的癮，讓孩子可以回歸到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。現(xiàn)在的孩子還是比較喜歡聽老師的話，比較崇拜老師，在崇拜的人面前，孩子會做出讓步和妥協(xié)，這個時候，作為母親，要借助學(xué)校老師的力量來引導(dǎo)孩子，幫助孩子。

了解孩子不愿意上學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)業(yè)難度過高、社交問題等等。重視孩子的感受，耐心傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到自己被理解和關(guān)心。

初中學(xué)生不愿意上學(xué)了怎么辦

1、作為家長必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的就是冷靜下來，這樣才能找到解決問題的真正的方法。

2、對孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長期的壓抑造成的，也可能是作為家長的你們對他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

4、和孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子不在抵觸你的時候，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行溝通，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

多跟孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么？在學(xué)習(xí)上多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感和學(xué)習(xí)動力。

初中學(xué)生態(tài)度不端正怎么辦

1、設(shè)法讓其明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是伴隨一個人一生的伴侶，對于青少年學(xué)生來講，正值青春年少，正是學(xué)習(xí)的黃金時期，而且，學(xué)習(xí)對青少年學(xué)生來講，還有三重特別的意義：第一，為自己的一生奠基，第二，為自己的精神生命的發(fā)展奠基，第三，為自己智力因素和非智力因素的發(fā)展奠基。青少年學(xué)生只有很好地把握住了學(xué)習(xí)的黃金期，這里談到的這三重意義方能變成現(xiàn)實(shí)，今后的人生道路方能一帆風(fēng)順。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的人生目標(biāo)。青少年學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，原因是多種多樣的，但缺乏明確的人生目標(biāo)是最主要的原因之一。因此，在教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度的過程中，不論是家長，還是教師，都要想方設(shè)法引導(dǎo)其樹立明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)具有動力性，青少年學(xué)生一旦樹立了明確的人生目標(biāo)，他就會自己想方設(shè)法地往前走，他的學(xué)習(xí)態(tài)度就會積極主動得多。

3、設(shè)法激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。常言道：興趣是學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，他就會在興趣的引導(dǎo)下，自己積極主動地去完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，去探求學(xué)習(xí)的奧秘，這樣一來，他的態(tài)度自會端正，他的行為自會主動。

4、設(shè)法讓學(xué)生看到努力的成果。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，除了上邊談及的三個原因外，還有一個很重要的原因，這就是，學(xué)生雖然努力學(xué)習(xí)了，但一直看不到學(xué)習(xí)的效果，學(xué)習(xí)一直原地踏步，這樣一來，天長日久，學(xué)生自然在情緒上就會對學(xué)習(xí)感到厭煩，感到絕望，學(xué)習(xí)態(tài)度自然也不會端正。所以，教師要教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，除了要在前述的三個方面努力外，想方設(shè)法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，讓學(xué)生看到自己努力的成果，更是一條非常重要的途徑。

建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準(zhǔn)備一個手機(jī)不是錯誤，引導(dǎo)他正確使用，不要過度擺弄手機(jī)才是正確之道。可以和孩子溝通好，告訴他學(xué)習(xí)和上課中手機(jī)不可以使用，勞逸結(jié)合還是沒問題的。

初中學(xué)生要手機(jī)家長如何處理

1、開家庭會議，提前討論雙方都能接受的手機(jī)使用規(guī)則，確保孩子知道自己每個月有多少分鐘的通話時間，如何查詢使用情況，還有如果違反約定后你會做什么（比如收手機(jī)）。

2、購買手機(jī)的費(fèi)用你可以只承擔(dān)一部分，其余部分由孩子通過節(jié)省零花錢或者做更多家務(wù)來積攢。每個月的話費(fèi)也將從她的零花錢中抵扣。

3、和孩子討論學(xué)校對手機(jī)的規(guī)定、在公共場合使用手機(jī)的禮儀，以及如何對付那些可能用手機(jī)詐騙的人。事實(shí)上，這些生活技能也是孩子早晚需要學(xué)習(xí)的。不必過于緊張，允許孩子犯錯。

4、當(dāng)然，如果你在心里不想給孩子手機(jī)，那么，就直接說“不”。給孩子提供手機(jī)，并不是你的責(zé)任，你有權(quán)利不給。如果孩子需要和你聯(lián)系，你可以給他買一張電話卡。無論你做出什么樣的決定，尊重孩子，平等溝通，不對孩子的想法加以評判，這會成為增進(jìn)你們彼此關(guān)系的機(jī)會。

想要教育好叛逆期的初中孩子，家長就要放下自己的權(quán)威，學(xué)會平等的和孩子進(jìn)行溝通，了解他們內(nèi)心的想法，以此好為他們提供針對性的幫助，消除初中學(xué)生內(nèi)心的逆反情緒。

初中學(xué)生叛逆期應(yīng)該怎么教育

1、適當(dāng)卸掉權(quán)威角色

作為家長不要總是表現(xiàn)得高高在上，而是適當(dāng)卸掉自己的權(quán)威角色。要讓孩子感受到，孩子是有被平等的對待的。例如：“爸爸猜不到你的心思，還不知道你現(xiàn)在想要什么東西，你想要爸爸怎么去幫你呢，你可以詳細(xì)跟爸爸說說嗎？”當(dāng)孩子覺得家長的站位正確時，自然而然會表露心聲。

2、尊重與鼓勵人格獨(dú)立

叛逆期的初中學(xué)生心理上可能會出現(xiàn)變化，因此家長應(yīng)當(dāng)給予他們足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期的初中學(xué)生認(rèn)識叛逆心理的危害，鼓勵其學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。