孩子沒有自控能力怎么辦

很多孩子都沒有很好的自控能力，不好的自控能力往往會讓孩子出現(xiàn)不好的行為，比如寫作業(yè)不好好寫、不能自主學(xué)習(xí)等，所以這時(shí)候家長就要幫助孩子解決這個(gè)問題，那么孩子沒有自控能力怎么辦呢？

孩子沒有自控能力怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自律性

讓孩子學(xué)會自我約束，家長可以根據(jù)孩子的年齡及接受程度，適當(dāng)?shù)脑O(shè)立一些規(guī)則，如“寫作業(yè)時(shí)不能玩手機(jī)”來培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的能力，這樣就能避免孩子的自控能力不好。

2、教孩子們被叫到的時(shí)候立刻就來

每個(gè)孩子都會背誦的弟子規(guī)，就告訴孩子，長輩召喚你的時(shí)候，你要立刻過來，或者給與回應(yīng)。但是現(xiàn)實(shí)中，媽媽喊了孩子一次又一次，孩子還在懶洋洋的，所無所事的忙著自己的事情。

很多孩子出現(xiàn)不好的行為的原因是因?yàn)楹⒆尤狈芎米钥啬芰Γ捅热鐚懽鳂I(yè)的時(shí)候總想著玩，不能集中注意力，導(dǎo)致寫作業(yè)效率十分低，很多家長都想要鍛煉孩子的自控能力，那么12歲孩子沒有自控能力怎么辦呢？

12歲孩子沒有自控能力怎么辦

1、立場要堅(jiān)定

如果你想拒絕孩子的要求，那么，你就必須表現(xiàn)得立場堅(jiān)定，進(jìn)而讓孩子明確自己的要求是無理的，但同時(shí)，你的語氣必須吻合，這樣才是真的以理服人。我們在教育孩子的時(shí)候態(tài)度吻合，客觀地看待孩子的要求，當(dāng)孩子做出任何不好的舉動時(shí)，也能包容和接納，那么我們在與孩子進(jìn)行任何互動時(shí)，就能很好的把握分寸。

2、善用心理暗示法

如果想讓孩子看書，你要做的并是不研究“如何讓孩子克制，坐下來看書”，而是打開書，去想這本書到底講了些什么，開始閱讀、并且順著書中內(nèi)容進(jìn)行思考。用心理暗示法，截掉糾結(jié)“為什么我是這樣的人”的時(shí)間，直接提高孩子的行動力和執(zhí)行力。

投其所好，找個(gè)他感興趣的事情去做，分散他的注意力，然后大人在孩子目前也盡量不要玩手機(jī)玩電腦，多陪孩子玩，互動，閱讀，出去玩這些，盡量去幫助孩子忘記電子產(chǎn)品及其帶來的娛樂，讓親情去替代。

孩子玩手機(jī)沒有自控能力怎么辦

1、給孩子做榜樣

想讓孩子不沉迷手機(jī)，首先家長要以身作則。平時(shí)需要避免在孩子面前玩手機(jī)，可以多騰出時(shí)間來跟孩子進(jìn)行一些互動，或者是帶孩子參加活動，一起外出游玩等。這樣做不僅能夠增加親子之間的感情，還能夠避免孩子無聊之余通過手機(jī)來打發(fā)時(shí)間。

2、鼓勵(lì)孩子外出交往

孩子在與其他人的交往過程中，不僅能夠培養(yǎng)孩子的交際能力，還可以提高孩子的情商。很多孩子沉迷手機(jī)，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中與其他人交往不多，導(dǎo)致孩子沉迷于手機(jī)的虛幻世界當(dāng)中，當(dāng)孩子在跟朋友、同學(xué)之間交往的過程中收獲了友誼和快樂，自然就不會在沉迷于手機(jī)的世界中去了。

“我兒子放學(xué)到家，就拿起手機(jī)一直在玩游戲，有什么叫他吃飯都很費(fèi)勁，更別說是去做作業(yè)，基本上天天到12點(diǎn)墨跡完，怎么說也不聽。”

“孩子做事總是三分鐘熱度，興致勃勃地說去做作業(yè)，還沒做十分鐘，就打開電視機(jī)看起來了，本來一個(gè)鐘能完成的作業(yè)，拖到晚上11點(diǎn)。”

上面這兩位家長的話中，明確看出來孩子是比較容易分心，這種情況很常見，長期下來會變的完全沒了自律能力，之后基本就不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么孩子沒有自律能力怎么辦呢？

自律對孩子來說很重要，自律強(qiáng)的孩子可以將自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，不用爸媽催促也知道自己要做什么，每天堅(jiān)持完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績好。

自律的孩子自覺性高，不容易沖動，不易和別人發(fā)生沖突，社交能力強(qiáng)，很容易和他人交朋友，建立長遠(yuǎn)深厚的友誼。

1、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長們教育孩子是為了讓孩子更好的成長，學(xué)會自我管理，而不是去控制孩子。家長們要了解到教育孩子正確的方向，不能盲目的去管教孩子，更不能讓孩子沒有自主思考的能力，那么沒有自控能力的孩子怎么辦呢？

沒有自控能力的孩子怎么辦

1、教孩子們被叫到的時(shí)候立刻就來

“父母呼，應(yīng)勿緩。”每個(gè)孩子都會背誦的弟子規(guī)，就告訴孩子，長輩召喚你的時(shí)候，你要立刻過來，或者給與回應(yīng)。但是現(xiàn)實(shí)中，媽媽喊了孩子一次又一次，孩子還在懶洋洋的，所無所事的忙著自己的事情。父母要告訴孩子，當(dāng)父母叫他們的時(shí)候，他們要走近父母，以便與父母對話。這有助于孩子們認(rèn)識到自我控制有時(shí)意味著我們必須放棄我們想做的事情，去做別的事情。

2、教導(dǎo)孩子對糾正做出積極的反應(yīng)

大多數(shù)孩子不喜歡被糾正，他們的反應(yīng)要么是攻擊性的，要么是消極的。生活中的一個(gè)事實(shí)是，人們經(jīng)常必須遵循自己不喜歡的方向。教導(dǎo)孩子以良好的態(tài)度和正確的行為回應(yīng)。這需要自我控制，并幫助孩子學(xué)會控制他們的沖動。對糾正的良好反應(yīng)有時(shí)很難學(xué)習(xí)，但這將讓他們永遠(yuǎn)受益。

孩子一旦沒有了自控力，就會沉迷于手機(jī)游戲，變的不愛學(xué)習(xí)，孩子沒有自控力是一件非常嚴(yán)重的事情，家長要引起重視，那么孩子沒有自控力該怎么辦呢？

孩子沒有自控力該怎么辦

1、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣

對于比較小的孩子，首先要從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開始。比如睡覺是否準(zhǔn)時(shí)。學(xué)齡前的孩子大概八點(diǎn)半，大一點(diǎn)的孩子可以定在九點(diǎn)，中學(xué)大概是十點(diǎn)十點(diǎn)半左右。

再比如孩子的吃飯時(shí)間。我會告訴他要在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)吃完，如果超時(shí)了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。此外，還要培養(yǎng)孩子整理物品的習(xí)慣。從整理書包開始，到整理書桌，再到整理自己的衣柜和房間，慢慢的對孩子有要求，養(yǎng)成能保管好自己的東西、做事有效率的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識

自律和自我管理能力對于孩子來說，是兩種非常重要的能力。我們經(jīng)常會聽到一些家長抱怨自己的孩子，一接觸手機(jī)就不分日夜的玩起來，或者是寫作業(yè)的時(shí)候總是拖拉磨蹭，這些都是因?yàn)楹⒆硬粔蜃月桑瑳]有自我管理的能力，這該怎么辦呢？

孩子沒有自律和自我管理能力怎么辦

1、幫助孩子梳理規(guī)則意識

孩子沒有自律和自我管理能力，家長需要明白：無原則、無底線的愛，只會讓孩子更加任性、更加無理取鬧。規(guī)則大于寵愛，寬容而不縱容，建立規(guī)則比說教更有效，父母可以與孩子約好時(shí)間玩玩具、一起制定逛超市買零食需要花費(fèi)的額度、約好晚上入睡的時(shí)間等等，而不是孩子想要什么就給什么。

2、不要對孩子要求過高

家長要做的就是不要對孩子要求太高，她太小可以選擇適當(dāng)?shù)慕档鸵幌录议L心目中好孩子的形象。有的時(shí)候還是有這種抵觸的情緒也是可以理解的，也有很多的家長給孩子的門檻太高，對他有很多的要求，以至于孩子心里非常害怕，因?yàn)樗伦约和瓴怀伤愿纱嗑筒蝗プ觯@是大多數(shù)孩子都會有的心理。