家長怎么去引導高二的學生

每一位家長都希望自己的孩子前程似錦，而孩子的高考成績決定著孩子的命運。所以，很多家庭中的孩子上了高中，家長就會陪著孩子一起備考，恐怕孩子在此期間出什么問題。而孩子也面臨著學習上和心理上的雙重壓力，那么家長怎么去引導高二的學生才好呢？

家長怎么去引導高二的學生

1、不要過度關(guān)注考試成績

對于高二孩子來說，面臨著高考走向大學，很大程度上會感到迷茫。很多時候，孩子對成績也很敏感，一次考試成績的不理想，就會使孩子對自己的未來感到絕望。所以，這時候家長就不要再過度關(guān)注孩子的考試成績，一定要發(fā)掘孩子的個人優(yōu)勢，引導孩子積極的情緒。

2、不要攀比成績

很多家長在討論孩子的時候，都喜歡互相拿成績來攀比，這樣會讓孩子很反感，更容易產(chǎn)生自卑的心理，不利于孩子進入學習狀態(tài)。所以，家長可以引導孩子分析成績短板，找到適合自己的學習方法，以求實現(xiàn)自我提升和超越，不要去盲目攀比。

高二學生在面對壓力大的學習，就會產(chǎn)生挫敗的心理，長期以往就會厭學，選擇自甘墮落。高二學生有壓力很正常，重要的是如何將壓力轉(zhuǎn)換為動力，家長要幫助孩子找到學習的自驅(qū)力，激發(fā)孩子的學習興趣，才能真正的幫助孩子走出厭學困境。

高二學生厭學家長怎么辦

1、了解厭學心理的原因

高二學生厭學通常是由多種原因引起的，比如學習壓力過大、缺乏學習動力、學習方法不當?shù)鹊?。要解決厭學問題，首先需要了解造成這種心理的具體原因。

2、尋找學習動力

缺乏學習動力是導致厭學心理的重要原因之一。為了解決這個問題，你可以嘗試尋找學習的意義和動力。可以想一想學習能夠幫助你實現(xiàn)什么目標，能夠給你帶來什么好處。另外，一些激勵方式，如設立獎勵機制、與同學開展學習競賽等，也可以幫助你重新找回學習的動力。

初三對于孩子來說是非常重要的階段，也是孩子叛逆期最嚴重的年齡，這一時期的孩子已經(jīng)懂得了許多的道理，他們經(jīng)常會挑戰(zhàn)權(quán)威、對抗父母。作為家長，我們應該怎么去引導初三叛逆期的孩子呢？

初三學生叛逆期的孩子怎么去引導

1、尊重孩子

不管初三學生如何叛逆，還是要有最起碼的尊重，生氣歸生氣，該說道理的時候還是要說道理的。當然最重要的是，尊重孩子的一些想法，雖然叛逆，但有利于孩子成長的方面一定要保持尊重。

做好自己心態(tài)的調(diào)整，原本孩子不叛逆，或者很聽話，突然的叛逆會讓做家長的心里不舒服，心態(tài)上也需要調(diào)整一下，做好自己的心理輔導，才能正確引導孩子。

2、學會溝通與傾聽

面對初一叛逆期的孩子而言，他們最想得到的就是家長的理解和信任，但是很多家長并不能做到這一點，反而覺得孩子不懂事、不聽話，這樣只會使孩子越來越叛逆。所以家長可以試著站在孩子的角度上思考問題，這樣才能更好的教育孩子。

初一學生叛逆期的孩子怎么去引導

1、不要嘮叨

如果要說孩子最討厭的事情之一，那一定少不了家長的嘮叨。尤其是對于青春期的孩子，他們對父母的嘮叨忍耐程度會更加有限。如果家長一直在他們耳邊念叨，他們很有可能立即逃離家長身邊或者大聲和家長吵架，這樣無論是對于他的心理發(fā)展還是良好的親子關(guān)系建立都會產(chǎn)生不良影響。所以在教育孩子的時候，家長可以和他講道理，但是千萬不要太嘮叨。

2、要理解孩子

作為家長來說不應該把一些自以為正常的想法強加給孩子，因為孩子也是有自己的想法的，孩子的想法并不是都不對的，家長應該學會和孩子溝通，換位思考，并且試著理想孩子的一些想法和做法。

初二學生正處于快速成長的階段，也是孩子叛逆期較為嚴重的階段。這一時期孩子的心理話沒有發(fā)育成熟，他們的自制力也非常差，很容易因為一點小事大發(fā)脾氣，這樣的孩子家長怎么去引導呢？

初二學生叛逆期的孩子怎么去引導

1、不要過分責罵

初二時期的孩子已經(jīng)有了強烈的自尊心，強烈的自我意識，渴望獨立。家長不能再像對待小孩子那樣對待初中生，學會心平氣和的與孩子溝通，告訴他其實可以做的更好，才能減少叛逆行為。

2、不要和孩子一直談論學習

建議家長不要一和孩子說話就是學習，似乎除了學習沒有別的話題了。如果家長只談論學習，孩子會很反感，不愿意和家長多說話，兩個人之間的交談很難進行下去，甚至有時候只要一提到學習，孩子就會回避。家長可以試著和孩子談論其他話題，比如孩子的愛好，孩子的朋友，他的愿望等等。

高二是高中生涯承上啟下的階段，加上所學知識越來越多，這時候孩子有可能出現(xiàn)學習跟不上、成績下滑的情況。家長千萬不要著急，需要做的就是靜下心來，與他交流找出成績下降原因，及時校正。

家長在溝通疏導孩子的時候，切忌橫加指責、嘮叨不停。要讓孩子把不好的情緒排解出去，適當?shù)姆潘缮硇模@樣才能更好的投入到接下來的學習中。

高二學生成績下滑家長怎么做

1、當高二學生成績下降的時候，家長不要過分去關(guān)注考試的分數(shù)，而是引導孩子恰如其分分析自己“考試成績下降”的原因。是一直基礎差，還是突然學習成績下滑，家長們需要在合適的時間，找孩子談談心，溝通一下，看看孩子是不是遇到了什么不開心的事情影響了學習，幫助孩子找出原因，解決問題。

2、每個高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力，學習成績不如人意的孩子更是這樣，而且導致他們成績下滑的原因，往往不只是課程的難度。他們可能在生活上遭遇了困惑，委屈，孤獨，憤懣等等。父母不要一味地批評他不寫作業(yè)，考的不好等，而應該先關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決心理上的問題。

3、要控制好情緒，不要責備或打罵孩子。叛逆期的孩子有時候被訓斥了無論對錯都會對著干，打罵有時候可以解決問題，有時候也解決不了問題。所以跟孩子談學習的時候要控制好情緒，剛?cè)岵M行內(nèi)心深層次的溝通，而不是簡單粗暴的去喊去吼，甚至打罵，這從來不是一種好的教育方式。

很多孩子在高一的時候成績還是很不錯的，但是到了高二以后，成績卻出現(xiàn)了下滑的趨勢，這是因為高二的所學知識要比高一難許多，學習任務也越來越重，如果家長不及時引導的話，孩子很可能會出現(xiàn)厭學情緒。

高二孩子成績下滑家長怎么引導？這些事項要注意！

1、不要責怪，及時安慰孩子

家長要能理解孩子，當高二孩子成績下降時，家長們一定不要去責怪他，不要讓孩子的心理產(chǎn)生負擔。這個時候，家長要找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學習。

如果孩子本來的成績很好，突然下滑，那么家長需要在合適的時間，找孩子談談心，溝通一下。

2、幫助孩子釋放壓力