孩子自覺性太差怎么辦

很多家長總是抱怨孩子太過于貪玩，幾乎沒有主動去完成作業，都是在家長的催促下才極其不情愿的去完成任務，這樣孩子的學習興趣一直得不到培養，甚至會討厭家長，疏遠親子距離，那么孩子自覺性太差怎么辦呢？

孩子自覺性太差怎么辦

1、培養孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，這一句話一點也不假，只是很多家長并不重視，大多數家長為了孩子能夠專心學習，告訴孩子除了學習，不要關注其他一切事情，在物質上無條件滿足孩子，但是卻沒有注意孩子心理上的空缺。要想讓孩子有學習的自覺性，要讓他認識并體驗到學習的快樂，學起來才有興趣和動機。

2、保證孩子良好的學習環境。學習需要有一定的氛圍，需要有一個安靜的學習環境。孩子還小，自覺性太差不足，即便是成年人，也不是誰都能做到“兩耳不聞窗外事”的。所以，家長想要孩子自動自覺的學習，就要為孩子創造一個適合學習的環境，環境到位了，孩子才能更快進入學習狀態，才會有學習的自覺性。

3、制定計劃，無規矩不成方圓。家長可以和孩子一起討論，制定日常安排的計劃，并自愿完成，互相監督。家長可以要求孩子每天按時完成作業，預習功課，同時也答應對孩子不再大吼大叫，發脾氣。無論哪方沒做到要求，都必須接受懲罰。

4、給孩子鼓勵。孩子需要不斷給他新的血液輸入，就是要給孩子們不斷鼓勵，讓孩子學習的積極性得到很大的提高，我們也需要給孩子講很多好的故事，從故事中得到深刻道理，孩子成長更快。

孩子的在成長的過程中，離不開父母的陪伴和支持。針對孩子不夠自覺這個問題，作為家長，我們應該了解孩子不自覺的原因，從根源解決孩子的不良行為習慣，同時，家長應該做好榜樣，引導孩子養成良好的行為習慣，確保孩子將來可以健康成長。

孩子自覺性差怎么辦

1、家長應該學會“放手”

家長要給孩子充分的信任。相信孩子有些事情是可以自己完成的，不要事無巨細的全部包辦，要讓孩子在家中做一些自己力所能及的事情。有些時候，家長應該要求孩子承擔在可控范圍內，由于不自覺造成的自然后果。

這樣，當下次他們再不自覺的時候就會考慮到后果，從而小心自己的行為，改變孩子自覺性差的習慣。假如家長在教育孩子的過程中，早早的就幫孩子安排好了一切，那么孩子就永遠長不大，永遠體驗不到自覺帶給自己的欣喜。

2、保護孩子的自尊心

很多家長總是抱怨自己家有個“懶孩子”，不管做什么事都要別人催促著才能去做，沒有積極性、自覺性。其實面對這種情況家長應該反思一下是不是自己的教育方式出現了問題，之前過度的包辦孩子的生活讓孩子養成了這樣的壞習慣，那么當家長發現孩子沒有自覺性該怎么引導呢？

沒有自覺性的孩子怎么辦

1、賦予孩子責任，給孩子安排了一系列小目標，而這些小目標，他既能夠完成，但完成起來又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母開心的事就是其中之一。孩子在感覺到有責任感、有被需要的時候，會更有動力做事，所以他一直都完成的很好，除了剛開始的那段時間。

2、讓孩子做他感興趣的事，無論是大人還是孩子，對于自己感興趣的事情，總是會更加專注、主動。家長可以讓孩子多做一些他感興趣的事情，比如讀繪本、玩拼圖、搭積木等。父母還可以根據情況增加難度，激發孩子的好勝心，從而培養孩子的自覺性。

3、家長在教導孩子的過程中，要讀懂孩子的心，要想方設法讓孩子認識自己發現自己的能力，增強信心，以達到自覺學習的目的。如果一個孩子蠻不講理，不聽教導，沉戀網絡游戲中；如果一個孩子覺得自已低能，一無是處，從而產生自卑。

4、在孩子有好的自覺行為時，適時進行口頭表揚也至關重要。這種適時的激利，有時候比物質獎勵更重要。反而物質獎勵應盡量避免。

學習是一個比較辛苦枯燥的過程，有些孩子在學習的過程之中忍受不了學習的無趣，漸漸的就失去了學習的自覺性，這對于四年級的孩子來說是十分不利的，畢竟這個時候正是學習習慣養成的關鍵時刻，家長應該及時的引導孩子，激發他的學習興趣。

四年級孩子自覺性差怎么辦

1、孩子自控能力差，容易受到他人的影響。在面對天性本能的時候，是沒有辦法拒絕的。家長們要為孩子營造一個好的學習環境，盡可能讓孩子少受打擾，比如家里書房的布置，就不要再放電腦、手機等電子產品。孩子學習的時候，家長也不要在旁邊玩手機、看電視、打麻將。

2、孩子控制情緒的能力較弱，難免會有發脾氣的表現，父母不能壓抑孩子情緒，要為他們提供合理的宣泄途徑如運動、在紙上涂鴉、大喊等。只有這樣，孩子的情緒才能得到有效疏導，更好地控制自己。家長可以利用自己的智慧，發掘更多的技巧對付孩子的不合理的行為。

3、不要把學習當作一種任務和負擔，要出自興趣和需要而學。如果把學習看成是任務負擔，就會感到學習是迫不得已而學的，你就會處于消極被動狀態。要想提高學習自覺性，就要培養對學習的興趣，把學習看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學。

4、可以利用孩子的興趣，去發展孩子的自覺性。比如喜歡讀書的孩子，自覺性就比一般的孩子要好一些。看孩子喜歡哪一方面，喜歡閱讀還是數學都可以提高孩子學習的積極性和學習自覺性。

這種現象是很普遍的。孩子小，貪玩，沒有自控能力，不愛寫作業也是常有的事。遇到這種情況不能著急，更不能粗暴強硬。不能給孩子更大的壓力，從而影響孩子的成長。

娃娃不愛寫作業自覺性差怎么辦

1、了解孩子不主動完成作業的原因，是因為沉迷游戲，還是成作業有困難。

如果孩子不懂，家長要給予孩子幫助，小孩子可以由家長陪同一起完成作業，當天問題當天解決，不要讓問題積累太多，引導孩子對學習的興趣。如果孩子已上小學高年級及以上，家長輔導孩子有困難的，可以請家教。

2、禁止玩游戲可能不現實，可以和孩子商量簽定玩游戲的協議。

協議盡量要詳細些，明確規定玩游戲的條件和時間，制定獎罰措施等，比如說，規定必須要完成當天的作業后，才可以玩游戲。如果不用家長督促，孩子主動完成作業的，且作業質量比較高的，可以適當延長玩游戲的時間，反之，縮短玩游戲的時間，或是取消當天玩游戲。

初中的孩子可塑性非常強，如果孩子上初中成績不好，家長要進行正確的引導。首先要培養孩子學習的興趣，讓孩子明白學習的重要性。其次要幫助孩子改進學習方法，當孩子有進步的時候要及時表揚，讓孩子體會到成功的樂趣。

初中孩子成績太差怎么辦

孩子初中學習不好，肯定有原因。和孩子坐下來談談心，聆聽一下孩子的心聲，也了解一下孩子對學習的態度，或學習中遇到的困難。

初中生正進入青春期，思想，心理都發生了很大的變化。學科知識增多，加深，學習方法也發生變化，孩子有時會因為掌握不好學習方法或調整不好各科學習的時間，導致各科基礎知識掌握不扎實，失去學習興趣。慢慢下滑，學習上缺失了信念。

原來小學學習成績好的孩子，也不是絕對一成不變的，若原本基礎差，課程一多更跟不上學習進度，又出于面子上過不去，也會導致孩子學習不好或厭學。

坐下來心平氣和地和孩子溝通一下，看孩子是主觀原因，還是學習上遇到困難了？鼓勵孩子，樹立孩子自信心，找到學習不好的原因，再幫助孩子想辦法解決問題，陪伴孩子成長！

孩子學習不自覺，首先要找出不自覺的原因。當發現孩子學習態度消極的時候，家長不要先盲目地勸導，而應該先思考孩子的學習效率以及學習方法。學習方法的對于一個學生而言非常重要，如果盲目學習，那么就會導致學習效率低下，而且成績無法提升，甚至成績會導致成績更差。

孩子不自覺讀書怎么辦

如果孩子學習不自覺，作為家長或老師，可以嘗試以下方法來激發他們的學習興趣和自覺性：

1.建立良好的學習環境：為孩子創造一個安靜、整潔的學習空間，避免干擾。

2.設定學習目標：與孩子一起制定明確的學習目標，讓他們明白為什么要學習以及學習的意義。

3.制定學習計劃：與孩子一起制定詳細的學習計劃，合理安排學習時間，讓他們學會自我管理。