孩子不敢舉手回答問題怎么辦

在孩子的學習過程中，與老師的溝通交流是很關鍵的。當孩子遇到不理解的知識點的時候，可以詢問老師，通過和老師的溝通來解決這件內心的疑惑，但是有些孩子卻害怕和老師溝通，甚至孩子不敢舉手回答問題怎么辦呢？

孩子不敢舉手回答問題怎么辦

1、鼓勵孩子在該說的時候要說

作為家長，在家里要有意識地多問孩子問題，讓孩子回答這些問題。這些問題可以是日常生活中的具體事情，比如說你喜歡穿什么樣的衣服，為什么呀？學校里舉行了什么活動呀？你喜歡不喜歡，為什么呢？老師在課堂上提問了什么問題呀？

這不僅可以鍛煉孩子的語言表達能力，同時也可以拉近親子之間的距離，營造一個良好的家庭氛圍。還可以讓孩子參加一些演講或者朗誦比賽，讓孩子在這樣的環境下更加健康的成長。

2、給孩子充足的時間作準備

每個孩子都有著或多或少的缺點，家長們要正確看待、包容孩子的缺點，我們大人還有自己的壞毛病呢。有些孩子不喜歡閱讀，有些孩子過于貪玩，這些都是小孩子很正常的毛病，我們家長需要做的是去引導，那么孩子不敢回答老師的問題怎么辦呢？

孩子不敢回答老師的問題怎么辦

1、培養孩子勇敢的精神

因為有的孩子不是不想發言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養形成的一種勇敢精神。

2、培養孩子的自信心

在平常活動中通過滴滴點點的小事情培養孩子的自信心，在學生面前老師的一言-行有可能都會影響學生的學習和成長，尤其是膽小性格內向、孤僻的小孩子，對于類似這樣的孩子，我們成人一定要有耐性循序漸進地來引導他們，及時發現他們的閃光點給予表揚和肯定。

相信很多家長都遇到過孩子不愛回答的情況。有的孩子不愿意舉手，就算他們想說說自己的想法也不敢舉手回答，這種情況的原因有很多。想要解決這個問題需要家長積極引導。那么當自己家孩子不愛舉手回答問題怎么辦呢？

孩子不愛舉手回答問題怎么辦

1、培養孩子開朗的性格

父母首先要讓孩子多參加一些社會活動，平時多和孩子聊天，讓孩子增強語言表達能力，有說話的欲望，而不是當悶葫蘆，慢慢地孩子就喜歡上舉手回答問題。

鼓勵孩子大膽試錯，說錯了不要緊，臉皮厚一些，不要太在乎別人的評價，重要的是積極的態度，多舉手幾次，增加適應能力。

2、給孩子正面的積極的肯定

上課期間良好的互動可以幫助孩子更好的幾種注意力，也能夠幫助老師抽查孩子們知識的掌握情況，從而調整自己講課的節奏。但是有些孩子性格比較內向，上課的時候不舉手回答問題，缺乏勇氣和主動性，對此，家長應該怎么教育孩子呢？

孩子不舉手回答問題怎么辦

1、幫助孩子全面認識自己。人無完人，每個人都有她的優點和缺點，優點需要表揚，缺點也需要指出來。一味的夸獎孩子就以為自己很完美，缺點正確對待，用打擊孩子的方式讓孩子改掉缺點的方式也不可取。

2、當我們學會了覺察并管理自己的情緒，慢慢的就能夠理解和感受別人的情緒，學會了換位思考的同時，能夠更加客觀的看待自己和他人。這樣孩子就不會因為害怕出錯、害怕被別人笑話而不舉手回答問題了。

3、孩子發表自己的“高見”主要針對“心高氣傲”的孩子。他們對普通的問題不屑回答，認為這沒有思維價值，只有那些特別具有挑戰性的問題，才能激起他們的興趣。要充分考慮這些孩子的心理需要，當一個問題提出后，給他們獨立思考的時間，請那些積極舉手的同學回答后，再多一個照顧環節，請同學再推薦一下，還想聽聽哪個同學的“高見”。

4、家長要從培養孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當孩子回答正確、表達從容時，大家應給孩子掌聲和贊揚。

相信很多家長都會鼓勵孩子上課積極的回答問題，這樣一方面是幫助孩子加深課堂知識的印象，另一方面是為了鍛煉孩子敢于發言的勇氣。但是有些孩子比較的膽小害羞，會老怕錯而不敢不敢回答問題，對此家長應該怎么教育孩子呢？

孩子不敢回答問題老怕錯怎么辦

1、幫助孩子全面認識自己。人無完人，每個人都有她的優點和缺點，優點需要表揚，缺點也需要指出來。一味的夸獎孩子就以為自己很完美，缺點正確對待，用打擊孩子的方式讓孩子改掉缺點的方式也不可取。

2、給孩子提供一個好的家庭環境，在一個和諧的家庭氛圍中，家長談吐文雅、處世為人自信有禮，會潛移默化地影響孩子，他們在日常生活中也會表現得自信大方，待人文明禮貌、態度親和友善。

3、挖掘孩子的優點，建立自信心。家長對孩子有積極的評價，并且認為孩子有良好的表現，孩子的自信心就會得到重要的精神滋養。

4、、有的孩子不是不想發言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養，形成的一種勇敢精神。

孩子上課不敢舉手回答問題怎么辦？想要解決這個問題，找到孩子上課不敢舉手回答問題的原因很重要，找到原因才能對癥下藥。

孩子上課不敢舉手回答問題怎么辦？

一、舉手代表了孩子的積極參與，是一個學習態度問題。

有時候我們會發現，年級越小的孩子，越喜歡在課堂上積極舉手，而年級越高的孩子，即便是知道老師提問的答案，也懶于舉手回答。在這一點上，我認為積極舉手回答老師所提的問題，是孩子是否積極參與的問題，同時也牽扯到孩子學習態度的問題。關于學習，老師只是引進門，具體的掌握和消化還得靠自己。如果在學習態度上存在問題，那么很有可能就會產生一種惰性，漸漸的學習興趣越來越淡，學習熱情也越來越少。

如果孩子是懶于參與，而不舉手，各位家長可要引起重視了。因為孩子一旦這么懶下去，他可能很快就覺得學習沒勁，也就自然體會不到學習的樂趣了。想要改變孩子這一點，家長不能每次都只是嘴上說教，可以陪孩子一起閱讀，然后互相交流自己在這篇文章中學到了什么，有什么樣的感想之類的。只有從小事情里調動孩子的學習積極性，孩子到學校以后才會積極參與課堂答題，學習態度自然也就端正了。

二、舉手代表了孩子對老師的尊重，是一個禮儀問題。

孩子上課不愛回答問題這種現象要想改變孩子就必須找到孩子不愿意舉手回答的原因，對癥下藥，才能讓孩子有自信，不膽怯。

孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦

一、需要家長和老師勤溝通，讓老師上課多提問他，即使不舉手也希望老師強行要他回答，對了，就讓全班同學給以掌聲，即使答案不對，也希望老師能鼓勵他的勇敢，同時讓孩子認真聽別的同學怎么回答，然后讓孩子站起再回答一次，時間長了，孩子自然就愿意舉手發言了。

二、需要家長在家多培養孩子的自信能力。利用可利用的機會讓孩子自己做事，自己親自解決事，每天讓他多說在學校里的事，說他的觀點和看法，讓他獨立自主反洗問題表達問題的觀點，無論表達的質量如何，都要給孩子肯定，增加他的自信。有了自內心他才敢說。敢發表意見，在課堂上才敢發言。才敢于面對答案的對與錯。

三、培養孩子對學習的興趣和樂趣，讓他喜歡學習，喜歡課堂上的討論和辯論，鼓勵孩子多參與同學們的討論，多說自己的想法和判斷，當孩子有了表達愿望時自然就喜歡舉手發言了。

四、培養孩子勇敢。因為有的孩子不是不想發言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養，形成的一種勇敢精神。