初一成績差怎么逆襲

當孩子上了初一后，就能明顯感覺到中考帶來的壓力，在學習時難免會出現吃力的情況，慢慢的就會將小學積累起的優勢消耗殆盡。當初一孩子成績差時，家長肯定會很著急焦慮，這時要幫助孩子夯實基礎，做好習慣的培養。

初一成績差怎么逆襲

第一、拿錯題集當習題冊

在平時學習的時候，把自己平時積累的錯題整理成一個集子，然后利用自習、休息的時間不斷去溫習錯題，并且把這些錯題當成習題冊，用來鞏固自己的知識短板。錯題是在一次次考試測驗中，篩選出的自己學習短板，是最好的參考學習資料，如果能夠把這部分內容完全掌握，初一孩子的成績可以提升一大截。

第二、把背誦積累作為常態

為了提高英語、語文成績，每天拿出半小時的時間，來當做自己的背誦積累的專用時間。初一成績差那么無論是英語單詞，還是語文課文，在不斷的背誦積累中，知識庫變得越來越充實，學習難度也大大減小，讓孩子的學習成績也得到質的改變。

很多家長不明白孩子為什么在初二時成績，不如初一階段不說，有的甚至還越來越差。但是由于這個階段，距離初三也沒多多遠，所以家長想要讓孩子提高成績，為初三做好準備，就要抓緊時間幫助他們實現逆襲。但是孩子初二成績差怎么逆襲，卻是一個很關鍵的問題。

初二成績差怎么逆襲

在考試中，其實很多分數孩子都是不必丟的，但卻因為粗心丟分了，這部分分數就是他們能“搶”回來的分數。如果能保證每次考試都不因粗心扣分，那成績至少能提高三十分。

想要實現這個目標，就需要孩子在平時寫作業時就建立檢查習慣。每次寫完作業，留出5分鐘的時間，從頭到尾把作業檢查一遍，主要檢查審題、題目數字、計算過程等，養成檢查的好習慣。這樣在考試時，孩子才能通過檢查來提高正確率。這里需要注意，平時不檢查，指望考試時檢查出錯誤，這個概率是非常低的。

有些學生能夠在家長和老師的要求下，完成學習任務。但這是一種被動學習的學習態度，每年考上清華北大的狀元們，也有不乏寒門學子。沒有家庭背景和高學歷父母的指導，這些孩子如何能逆襲到最高學府學習？

其實都具備了一條可貴的學習品質，那就是學習態度都特別端正。能夠逆襲的學渣，可能就是學習成績差，但是一旦學習起來，非常認真刻苦。也就是學習的態度和學霸看齊了，學渣才具備了提高成績的條件和準備。

初中是孩子的關鍵時期，這個時候家長千萬不要掉以輕心。初中階段是非常重要的，但是，很多學生對于初中的學習并沒有過于重視，而還有很多的學生在初一初二這兩年沒有學好，導致初三跟不上老師的腳步。那么初一初二成績差初三如何逆襲？

初一初二成績差初三如何逆襲

1、以課本為主，扎實基礎

無論是初中還是高中，基礎都是非常重要的。除了三大主科之外，其余的6門學科即便是學得不精，也是需要有一定的基礎的。特別是初中的知識并不算特別難，一定要掌握好基礎知識，更要以課本為主。所有的知識都是根據課本出的題。

2、題海戰術，提高學習效率

對于基礎扎實之后，學生就要開始進行題海戰術了。題海戰術對于初中階段的知識還是非常有效的，尤其是數學，效果非常明顯。不能盲目地做題，要學會舉一反三，這樣更有效果。對于學生已經完全掌握的類型題就不要再重復地做了，浪費時間。

有很多家長會發現，自己的孩子小學階段的成績挺好的，一到初中成績就下滑嚴重了，心中不免有些慌張。初一孩子成績差，家長先不要過于著急，這是非常常見的情況。

很多孩子由于剛剛步入初中學習階段，不適應新的環境，導致成績有所波動是非常正常的，家長要做的就是好好引導孩子。那么，面對初一孩子成績差怎么補救？家長應該怎么辦？

初一孩子成績差怎么補救

1、父母應該幫助孩子減輕壓力。進入初中后，孩子的學習壓力變大，在沉重的壓力下無法更好地投入學習，導致成績不好。所以要求家長幫助孩子減輕壓力。平時要多給他們鼓勵，不要壓抑他們的學習熱情。幫助孩子做階段性總結，成績差的孩子要幫助做階段性總結。

2、不要過分看重孩子的成績。雖然分數可以反映孩子的學習情況，但是分數往往也具有一定的偶然性。當孩子考試沒有考好時，孩子也會感到不舒服，在這個時候，父母要做的并不是批評孩子，而是安慰和鼓勵孩子。“尺有所短，寸有所長”，孩子學習能力的許多方面不能簡單地通過成績來衡量。

3、初中的學習方式與小學完全不同。父母教育孩子的方式也應該適當改變，初中生的心理發育還沒有完全成熟，但是家長在教育孩子的時候也要懂得控制自己的比例，以免給孩子太大的壓力，不能讓孩子有太多的誘惑不學，家長要多了解家庭教育。

提高孩子的成績和品行，家長與老師的溝通很重要，畢竟在學校里的情況老師尤其是班主任最了解，了解、溝通后才能找到問題和改進方向。那么，初一孩子成績差怎么和老師溝通？

初一孩子成績差怎么和老師溝通

1、與老師的溝通，首先要給孩子的培養定個位。

即你想把孩子培養成怎樣個人，在這一個問題上大多家長沒想過，有想過的也是泛泛而談，真正有目標、有規劃、有行動的少。

然后建議對孩子的智力、情商、品行、習慣作個仔細梳理，不然你和老師溝通什么呢？每一次都是要求老師幫我管緊點？只有對孩子有了全面了解，才能找出優點和缺點，也才能知道一段時間后是進步還是后退，以便針對性培養。

2、在與老師的溝通也應考慮下態度和時間。

我覺著三年級孩子的成績差，沒有關系，孩子還小，不知道學習的重要性，這個時候家長要對孩子有信心，考試成績不好，你不要責罵他，要給他鼓勵，要耐心的對他講長大以后知識對他的重要性，要讓他自己知道，只有學習以后才能有好的前途，這樣以后他就好好學習啦，成績會循序漸進變好。

這時候父母真正該關心的并不是孩子的學習成績，而是孩子的學習態度、學習方法，轉變孩子的認識，幫助孩子快速進入到學習的狀態中去。

父母也無需太焦慮。平常心對待即可，并且這一時期要重點培養孩子學習的習慣和興趣，這樣厚積薄發，總有一天孩子會給你驚喜。

三年級成績差怎么逆襲呢？

1、培養孩子自主學習的習慣

如果孩子對自己的學習和生活有自己的想法，這自然是成績的加分點。然而，加分項仍然要讓孩子們為之奮斗。不然也是一事無成。家長應該做的是教孩子和養成良好的學習習慣，不要計較他們每天學了多少東西，只有他們有收獲就好。

不同的孩子成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒...建議家長首先和學校老師溝通孩子在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

那么孩子上初一數學成績差怎么辦？

第一、擺正孩子的心態，多鼓勵讓其樹立自信心。孩子的數學成績不好，內心會有一種挫敗感，這個時候家長們不要著急馬上為孩子報輔導班，應該多給孩子一點鼓勵，說一些贊美和激勵性的話語，讓他們的內心有安全感，相信自己能行。

第二、抓基礎，記好數學定義和公式。雖說死記硬背沒有用，但是公式是解題的基礎，公式記不住，想要解出題目是很困難的，該記該背的知識點不能少。

第三、督促孩子養成好的習慣，課前做預習。這一點不僅僅對于提高數學成績有效果，對于其他科目也是一樣的。課前的預習很有必要，養成這個習慣，可以讓孩子事先對教材有一定的了解，標記不懂的難點，然后上課著重聽講這部分。這樣做還可以培養孩子的邏輯思維能力，預習是一個自主學習的過程，能夠培養孩子獨立思考的能力，讓孩子積極動腦，有針對性的學習。