14歲孩子上課愛說話這毛病怎么改

14歲孩子的自制力還不是很強，在家里也缺乏規則意識，如果家長過分的溺愛孩子，就有可能會導致他們養成上課愛說話的毛病。在日常生活中，家長就要注重培養孩子的規則意識，讓他們認識到課堂紀律的重要性。

14歲孩子上課愛說話這毛病怎么改

1、要理解老師管教孩子的心情。比如對于一再搗亂紀律的孩子，老師可以要求他站起來聽課或是去辦公室反省自己，作為家長不能跳出來說這樣會耽誤孩子學習。只有把孩子的壞習慣改了，再談學習就簡單了。

2、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

3、讓孩子自己去講課，當然這里所說的講課并不是讓哪一位學生去上課，而是讓他們嘗試去講練習，現在的孩子其實都有各種各樣自己的想法的，那么在講練習的時候老師可以適當的偷懶一下，讓學生去講老師監督，久而久之孩子的口才就練得很好了。

4、無論孩子是上小學還是上中學，發現孩子有在課堂上提問的習慣，爸爸媽媽應該告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣一是你的問題不會打擾到其他同學，不會耽誤老師和同學的課堂時間，二是你一對一地提問，老師可以有針對性地回答你的問題，效果更好。

孩子在14歲的時候不愛說話，家長就要注意看看是不是孩子的性格情況。若是孩子的心理出現問題，家長就要注意對孩子進行疏導，讓孩子的情緒也得到合理宣泄，這樣孩子也就不會堆積在心里，那么當14歲孩子內向不愛說話怎么辦呢？

14歲孩子內向不愛說話怎么辦

1、多與孩子進行交流

其實，孩子不愛說話與成長環境有關，父母需要一定要注意多陪伴孩子，多與孩子交流了解孩子內心的想法，關愛孩子讓孩子覺得有安全感。還有就是要主動去發現孩子的愛好，與孩子交流感興趣的事，這樣就可以讓孩子多說話，對提升孩子的語言表達能力還是挺好的。

2、耐心引導孩子

如果你家孩子內向慢熱，不要焦慮，給他們點時間，讓他們好好適應，允許他們按照自己的節奏走。比如你帶孩子出去玩，你想讓孩子參與別的小朋友玩耍，不要一直催著孩子趕緊加入，尊重他們的節奏。

有的孩子14歲了不愛說話交流，可能是性格的原因也可能是家庭環境的影響。家長不要過度強迫自己的孩子，要多跟孩子溝通，多帶孩子接觸外面的世界，慢慢的孩子就會形成開朗的性格，就不會不愛和其他人說話了。

孩子14歲了不愛說話交流怎么辦

1、認真回答孩子的問題

孩子到了一定時期一定有很多的為什么，如果我們每次都無視他們的問題，只會讓他們覺得自己不受重視，缺乏自信越來越不敢說話。如果家長能積極面對他們每一次的問題，他們在日后的不管碰到什么問題都會主動來和你分享。

2、拓展孩子的視野

讓孩子多與其他孩子一起玩，同齡的孩子之間更有話題。平時可以給他多看一些書，讓孩子多學習一些詞匯，幫助他提高語言能力。家長多帶孩子散步，孩子不會感覺沉悶，也就不會覺得無話可說。可以給孩子講一些故事，令孩子記憶深刻的故事，孩子會更愿意分享給其他人，更愿意跟其他人溝通。

14歲男孩正處于青春期，這個時候他們會有自己的想法，也渴望有一個自己的空間，所以會變得不愛說話不愛交流，這也說明孩子的自我意識在增強。面對這種情況，家長不要強迫孩子跟自己說話，而是要給孩子正確的引導。

14歲男孩不愛說話不愛交流怎么辦

1、對孩子保持尊重

隨著孩子不斷的長大，社會意識也在增強，所以孩子在平時社交中希望獲得尊重，所以我們在跟孩子相處溝通中不僅要給予孩子物質，還要給予孩子精神層面上獲得滿足。那就代表我們對待孩子要尊重他，要以朋友的方式和孩子交流，不能讓孩子成為你的“下屬”，不能當孩子做錯事情的時候，就一點點都不顧孩子顏面就直接訓斥。

2、從孩子感興趣的話題聊起

孩子不愛說話，不與人交流，往往很多時候，談話的內容引起不了她的興趣。故此，作為家長，要在生活中，細心地觀察孩子的喜好，從她感興趣的話題開始，逐步一點一滴地讓孩子打開話匣子。對于聊天的內容，作為家長不能一知半解，要深入地了解。這樣你在孩子的心目中，就會大神級別的存在，孩子自然愿意跟你聊天。

上課愛說話是初中生們最容易出現的問題了，他們自我約束的能力比較差，所以經常會控制不住自己，和旁邊的同學交頭接耳，這樣一來，孩子的聽課效率就會大大降低，繼而影響到學習成績。這種情況，家長該怎么辦呢？

初中孩子上課愛說話怎么辦

1、家長要想改變孩子上課愛說話的習慣，首先就要了解到孩子上課愛說話的原因，在老師給家長反映這個問題以后，家長首先就應該去和班主任以及各科老師了解孩子的情況。

確定孩子是某一科的的課堂上愛說話，還是每一節課都愛說話。只有確定了原因，我們才能夠找到對應的措施。如果僅僅只是某一科的課堂上愛說話，那就說明孩子的注意力不集中，或者是不喜歡這個科目。

2、鼓勵孩子舉手發言，有些孩子上課愛講話，是在跟同學討論老師的上課內容，雖然說這是孩子上課認真聽講的表現，卻會破壞課堂秩序，影響其他同學聽課。所以，家長要告訴孩子這種行為的不當之處。當然，家長還要鼓勵孩子積極舉手發言，如果孩子對老師提出的問題比較有把握，就要舉手爭取到回答的機會。

3、提升孩子注意力。很多初中孩子上課的時候。經常和周圍的同學交頭接耳，這是嚴重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長在平常生活中，對孩子的注意力方面進行集中訓練，一段時間后，孩子的注意力就會有很大的提升。

課堂學習是一個集體性的行為，遵守課堂紀律是每個孩子都應該掌握的必修課。所以我們應該讓孩子學會適應課堂，適應課堂紀律，那么孩子上課好動愛說話怎么辦？

孩子上課好動愛說話怎么辦

家長可以和孩子做一個約定，讓孩子自己做記錄，只要有一堂課沒有出現好動愛說話的問題，就給孩子畫一個紅五星，當然在這個過程中我們要充分相信孩子，也可以請求老師做配合，讓老師在一個特定的本子上簽字。

如果有一天做到了一整天都沒有做小動作，那么可以給孩子一個他特別想得到的東西，作為獎勵……繼續堅持，一直到孩子沒有這個壞習慣為止。

家長需要注意的是不要在孩子大吵大鬧時跟他溝通，跟孩子溝通的時候一定要他冷靜下來。如果冷靜不下來，等他冷靜了再溝通交流。并且要告訴孩子：“發脾氣解決不了任何問題。”只有溝通去踏踏實實做才能解決問題。

家長在孩子面前要樹立威信。我們必須能夠對孩子說到做到。認真對待你對孩子的承諾。例如，父母不能說：“如果你不服從我，我就剁掉你的手。”如果孩子們聽的太多，他們就不會相信。“如果你在課堂上再說話，回家后就站十分鐘。”這種說法是可以實現的。

孩子愛說話其實也是孩子性格外向的表現，對孩子的身心發展有著很好的幫助，但是如果孩子不分場合部分時間亂說話就是錯誤的行為了，就像孩子上課愛說話，這就是孩子沒有把有點用到該用的地方。那么孩子上課愛說話家長怎么辦？

孩子上課愛說話家長怎么辦

1.給孩子更多的照顧，并與孩子更多地交談

有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。

我們作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通，避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。

2.家長可以給孩子一些適當的獎勵