課堂學(xué)習(xí)是一個(gè)集體性的行為，遵守課堂紀(jì)律是每個(gè)孩子都應(yīng)該掌握的必修課。所以我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會適應(yīng)課堂，適應(yīng)課堂紀(jì)律，那么孩子上課好動愛說話怎么辦？

孩子上課好動愛說話怎么辦

家長可以和孩子做一個(gè)約定，讓孩子自己做記錄，只要有一堂課沒有出現(xiàn)好動愛說話的問題，就給孩子畫一個(gè)紅五星，當(dāng)然在這個(gè)過程中我們要充分相信孩子，也可以請求老師做配合，讓老師在一個(gè)特定的本子上簽字。

如果有一天做到了一整天都沒有做小動作，那么可以給孩子一個(gè)他特別想得到的東西，作為獎勵……繼續(xù)堅(jiān)持，一直到孩子沒有這個(gè)壞習(xí)慣為止。

家長需要注意的是不要在孩子大吵大鬧時(shí)跟他溝通，跟孩子溝通的時(shí)候一定要他冷靜下來。如果冷靜不下來，等他冷靜了再溝通交流。并且要告訴孩子：“發(fā)脾氣解決不了任何問題。”只有溝通去踏踏實(shí)實(shí)做才能解決問題。

家長在孩子面前要樹立威信。我們必須能夠?qū)⒆诱f到做到。認(rèn)真對待你對孩子的承諾。例如，父母不能說：“如果你不服從我，我就剁掉你的手。”如果孩子們聽的太多，他們就不會相信。“如果你在課堂上再說話，回家后就站十分鐘。”這種說法是可以實(shí)現(xiàn)的。

讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。給孩子制定一個(gè)非常清楚的作息表，規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時(shí)間表。要遵守時(shí)間安排，但當(dāng)孩子出現(xiàn)不遵守時(shí)間的現(xiàn)象時(shí)，也要靈活處理。過一段時(shí)間后，你的作息安排將成為孩子自己的習(xí)慣。

家長要對孩子進(jìn)行正面的教育，不要對孩子有溺愛的表現(xiàn)。如果孩子平時(shí)在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時(shí)的進(jìn)行正確引導(dǎo)，否則在今后的生活中可能會出現(xiàn)一些問題。

就比如說孩子上課好動愛說話這個(gè)問題，父母一定要端正孩子的態(tài)度，上課要認(rèn)真聽講，尊重老師，這樣不僅學(xué)習(xí)成績會提高，也會得到老師的夸獎，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍

孩子上課好動愛說話的原因

首先可能是孩子學(xué)習(xí)能力比較弱。課上老師講的內(nèi)容他聽不懂、跟不上。這樣，孩子待在課堂上，就會非常無聊，只好想方設(shè)法地給自己找點(diǎn)事干，要么找旁邊的同學(xué)閑聊幾句，要么自己嘮嘮叨叨地說點(diǎn)什么，有的孩子，還會干脆呼呼大睡起來。

還有一個(gè)比較重要的因素是孩子不懂得遵守規(guī)則。或許在家里面孩子從來沒有考慮過自己說話有什么影響，而進(jìn)入幼兒園之后，即使老師給孩子表明上課不能說話，但是他們的行為還是不受控制。

因?yàn)閮?nèi)心對于規(guī)則沒有一個(gè)較強(qiáng)的遵守觀念。當(dāng)然出現(xiàn)這樣的情況也是比較正常的，畢竟無知者無畏。