孩子計算題老是馬虎出錯怎么辦

孩子計算題老是馬虎出錯，難的題出錯，簡單的題還是會出錯，家長先不要責罵孩子，孩子出錯肯定是有原因的，家長要找到孩子做錯題的真正原因，再針對原因引導孩子。

孩子計算題老是馬虎出錯怎么辦

拿過一道題，要仔細看看，認真想想，看看題目的內容和要求，數字的特點；想想計算時應注意的問題，能否簡算。尤其對四則混合運算，要做到層層審題。

要把字寫清楚，就是在草稿紙上寫，也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規格。目的是謹防因字跡潦草而出現錯誤。

做完題后，要細心地檢查，看看結果是否合理，然后進行驗算。驗算絕不能擺樣子，走過場。這是避免錯誤的關鍵一步。

對于孩子計算題老是馬虎出錯，錯題一定要改正，還要認真分析錯誤原因，總結應記取的教訓，找出防止錯誤的辦法，絕不允許有未加改正的錯題。

針對三年級孩子計算題老是馬虎出錯的問題，家長要為他們提供針對性的引導，分析他們計算題老是馬虎出錯的原因，從而引導孩子認識到自身問題所在，讓他們學會改正和提高。

三年級孩子計算題老是馬虎出錯怎么辦

1、重視計算能力

對于三年級孩子計算題老是馬虎出錯的問題，家長一定重視孩子的計算題，口算題，基本的計算能力的訓練是尤為重要的。如果孩子沒有大量的訓練，他后面學數學就會有點吃力。家長可以每天給孩子訓練20道計算題，口算題，達到熟爛于心，這樣也能增強孩子學習的自信心。

同時，一定要記得強化孩子的責任心。有責任心的孩子，做事少了敷衍了事的輕浮，多了一份擔當負責的莊重，在工作、學習中事必牢記使命，認真應對。責任心是無形的力量，不是背背記記便能掌握的形而上學，需要細微到每日的坐臥行走之中，一呼一吸之間。父母是孩子最早的啟蒙老師，責任心便是父母言傳身教的家傳法寶。

2、教會孩子養成仔細檢查的好習慣

小學的學習不只是為了讓孩子掌握知識，同時也是對孩子學學習能力的培養，有些孩子在面對數學計算題的時候總是馬虎大意，漏掉題目中的條件，要么就是計算的時候粗心出錯，對于這種情況各位家長也是非常的苦惱，作為家長又能做些什么，幫助孩子改掉馬虎的壞習慣呢？

二年級計算題馬虎怎么辦

1、做完作業或答完試卷，養成檢查的習慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中，對于每個因粗心出現的錯誤，分析原因，可用紅筆做上記號，反復告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。其實如能做好第一點，這一點就容易了。

2、要把字寫清楚，就是在草稿紙上寫，也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規格。目的是謹防因字跡潦草而出現錯誤。

3、題目看錯，滿盤皆輸。數據抄錯，一樣白搭。所以我們要引導孩子，把檢查的第一個重點放在題目本身。看看自己辛苦算到的答案，與題目的設問一致嗎。其次便是看自己的抄寫的數據，是否是題目中的原數據。

4、家長一定重視孩子的計算題，口算題，基本的計算能力的訓練是尤為重要的，如果孩子在二年級沒有大量的計算題訓練，他后面學數學就會有點吃力。

面對一年級孩子計算老是出錯的問題，家長要為他們做好引導和糾正。在引導的過程中，家長要注意讓孩子加強練習，以此提升他們的學習能力。同時，也要為孩子制定可行的學習方案，幫助他們進一步提高。

一年級孩子計算老是出錯怎么辦呢

1、加強練習

一年級孩子計算老是出錯的時候，要對所學過的知識要及時的鞏固，多做一些這一類的計算題。當一年級學生積累了許多經驗后，就會發現自己有很大的變化，數學計算沒有什么捷徑可走，只有不斷的去練習，才能有自己的經驗和方法。

2、堅持口算常規訓練

口算教學是計算教學的開始階段，口算是筆算的基礎，口算能力是計算能力的重要組成部分。科學地組織口算訓練，有助于提高筆算的速度和計算正確率。

粗心大意是學習中的大忌，尤其是像數學、物理這種十分注重計算的學科，如果高中孩子計算老是出錯，那么這兩科的成績不會十分理想。作為家長應該觀察孩子的日常生活，看看他們是否在生活中就養成了粗心大意的壞習慣，及時的幫助孩子糾正。

高中孩子計算老是出錯怎么辦呢

1、很多學生高度依賴計算題，計算器確實好用，算得又快又準。但是高中孩子要明白，考試是不允許帶計算器入場的。這個幫手再好，考試的時候也不能幫你，只能靠你自己。所以，趁早扔掉計算器，自己認認真真算一遍，即使剛開始算錯了也沒關系，畢竟計算能力不是一朝一夕就能提高的。

2、高中孩子計算老是出錯的話，要學會合理利用一些數的性質，比如奇數乘以偶數必須是偶數，是3的倍數的位數必須能被3整除等等。這些都可以幫助我們對操作是否準確做出一些輔助判斷。

3、加強有意注意和良好的計算習慣，例如：認真審題的習慣。拿到題目后，仔細審題，看清題目的要求，弄清楚過程中應該注意哪些問題；仔細檢查的習慣。先檢查一下自己的思路，看看有沒有遺漏，然后把答案換成原題進行核對。如果是計算題，仔細檢查每一步。

4、需要你把精華和自己掌握不牢的地方以及考試的常考知識點總結在一個本子上，這樣再復習的時候就可以直接看這個本子，會節省下很多時間，提高效率。而且復習間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。

面對三年級孩子數學計算老出錯的問題，家長要先幫助他們分析出錯的原因。比如，是審題不仔細；還是學習能力有問題，又或者是其他未知的原因，把這些原因搞清楚之后，就可以對孩子做針對性的引導了。

三年級孩子數學計算老出錯怎么辦

1、培養計算注意力

小學生不善于有意識地分配注意力，因為他們的注意力不好，尤其是三年級小學生，他們經常表現出思維和寫作的不同步。

這是因為他們的注意力不是集中在“筆尖”上，而是一方面在手中抄寫，另一方面注意力已經轉移到下一步的計算方法上。經常看錯誤和反數字，比如把23當成32，把9寫成6，都是注意力的廣度和分配能力不夠。這里要求學生在計算時，需要手、筆、眼、嘴、大腦五位一體，同步進行，提高注意力，提高計算準確率。

2、重視計算能力

孩子做作業老是馬虎出錯是孩子的問題，但是絕不是孩子一個人的問題，孩子為什么會出錯呢？其實是平時的習慣不好，不夠細心，這一點家長在教育時也要注意引導。

孩子做作業老是馬虎出錯怎么辦

家長在輔導孩子做作業時，盡量讓孩子先自己檢查一遍，讓孩子自己發現作業中的錯誤，并能正確改正錯題。

這需要孩子循序漸進慢慢來掌握，如果能達到自己完全找出作業中的錯誤，就是一大進步。

孩子做作業老是馬虎出錯，多數并不是因為不會，父母注意這四點來糾正

家長在孩子檢查一遍后再幫孩子看一遍作業中有無漏網之魚，并和孩子一起分析做錯的原因。