家長如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識

生活中，我們都是離不開規(guī)則的，因為這都是要規(guī)范我們的言行的。由于孩子的年齡較小，我們就要有意識的去培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，讓孩子能夠?qū)W會遵守，只有這樣，孩子才會有合理的行為準(zhǔn)則，所以作為家長如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識呢？

家長如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識

1、家長要榜樣示范

家長的榜樣示范作用非常重要，在日常生活中家長一舉一動都在影響著孩子，因為孩子最擅長的一種學(xué)習(xí)方式就是模仿，而且年齡越小，孩子的模仿能力越強。如平時在和孩子一起購買東西時，要排隊買單；過馬路走斑馬線。

作為家長，要從生活中的小事做起、從孩子在嬰幼兒時期就要開始做好表率，這樣才能在潛移默化中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。

2、制定規(guī)則，讓孩子參與其中

學(xué)習(xí)興趣決定著孩子在學(xué)習(xí)中是否有足夠的學(xué)習(xí)動力和長久的堅持，如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，那么在學(xué)習(xí)的過程中就會感到枯燥甚至厭惡。只有把孩子的興趣和學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，更愿意學(xué)習(xí)。那么家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？

家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

樹立榜樣，家長對學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。

愛看書，愛問為什么的家長，往往也能帶動孩子去學(xué)習(xí)。正所謂，活到老，學(xué)到老，在任何時期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

接觸大自然，開闊視野。家長可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運用于學(xué)習(xí)，更加主動地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

發(fā)展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應(yīng)該被多方面的培養(yǎng)，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。

如果孩子的抗壓能力比較差，有可能是平常孩子對自己的要求太高，作為家長的我們可以先幫助孩子增強自己的自尊心，幫助孩子樹立獨立的意識，這樣才能讓孩子變的自信獨立，抗壓能力自然也就提高了。

孩子抗壓能力差家長應(yīng)該如何培養(yǎng)

首先，父母對孩子的期待太高。一開始孩子在嘗試一件新事物時，成功和失敗的概率都各占一半。但父母大多盲目地對孩子抱有過高的期待，使得孩子自己也提高了期待值。但結(jié)果不如意時，孩子心里首先會對自我產(chǎn)生懷疑，又害怕回到家受到父母的責(zé)罵，很容易就會表現(xiàn)出情緒極端的樣子。

其次，比起過程更重視結(jié)果。孩子在嘗試做某件事時，遇到的挫折和自己積累下來的經(jīng)驗，對于今后的自己來說都是一種寶貴的財富。只要孩子在過程中改變了、進步了，不管結(jié)果如何，孩子都是贏家。但現(xiàn)在的孩子比起過程更重視結(jié)果，比起獲得的東西更重視失去的東西，自然承受不起一點小小的挫折。

最后，避免用語言、行動證明孩子的失敗現(xiàn)在的獨生子女心理素質(zhì)較差，受挫能力普遍較低，這就要求家長幫助孩子樹立堅強的意志，培養(yǎng)他們敢于直面逆境的信心與毅力，這對孩子克服軟弱、形成剛毅的性格大有幫助。

孩子抗壓能力差會面臨什么

家長是孩子的第一任老師，很多孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是向家長學(xué)習(xí)到的，或者父母培養(yǎng)的。如果父母有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者生活習(xí)慣，耳濡目染，就會對孩子產(chǎn)生不良的影響。那么家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、做作業(yè)的習(xí)慣

家長要督促孩子及時認(rèn)真地完成作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)完成情況。有能力的家長可以指導(dǎo)孩子。最重要的是做作業(yè)的態(tài)度，遇到不懂的問題，應(yīng)該在獨立思考的基礎(chǔ)上，再去請教同學(xué)、老師。與其他同學(xué)討論也是一個很好的習(xí)慣。切記監(jiān)督孩子不能抄襲作業(yè)。

2、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣

督促孩子及時地進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容會讓課堂更高效，迅速抓住重點。學(xué)完新課后，要及時進行復(fù)習(xí)，一個階段學(xué)習(xí)后要進行總復(fù)習(xí)。

高中是孩子成長必須要經(jīng)歷的階段，家長在這中間也是處于重要的位置的，就是需要正確引導(dǎo)好自己的孩子，并且對孩子做好培養(yǎng)，讓孩子能夠逐漸形成良好的價值觀、世界觀，那么高中生家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子呢？

高中生家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子

1、培養(yǎng)孩子的感恩意識

很多高中生認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

2、幫助孩子進行學(xué)習(xí)規(guī)劃

現(xiàn)階段很多地方都不再分文理科，對于學(xué)習(xí)方面以及選科方面，高中生也就會有些迷茫，有可能看到同學(xué)怎么選就怎么選，而不考慮自身實際情況。家長可以與孩子討論孩子的興趣愛好，通過與老師溝通了解孩子各科學(xué)習(xí)成績，確定孩子將來選擇報考的科目。

家長一直是孩子最好的老師，尤其是在孩子6歲的這個階段，是培養(yǎng)孩子良好行為的最佳時期。而且好的行為習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)、生活都是有很大的幫助，但是還是需要家長去進行培養(yǎng)，那么家長如何培養(yǎng)孩子的良好行為呢？

家長如何培養(yǎng)孩子的良好行為

1、以身作則

孩子小的時候?qū)W習(xí)能力非常強，不管是好的行為還是壞的行為，他都會模仿。孩子可能不知道這種行為叫什么，但是他能根據(jù)大人的行為判斷出這種行為代表的意義。

因此，要幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，父母要知道怎么樣才算是好的行為習(xí)慣，父母自身的行為習(xí)慣是好的，那么你的孩子就會通過觀察你的日常行為和習(xí)慣來學(xué)習(xí)。

2、參加家庭活動

孩子成長到一定時間后，是需要獨立的，而需要獨立的孩子是需要有自己的生活自理能力的，但是現(xiàn)在很少有家長去培養(yǎng)孩子這部分能力，而且經(jīng)常會對孩子的事情進行大包大攬，就會影響孩子的獨立，那么家長如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力呢？

家長如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力

1、讓孩子學(xué)做家務(wù)開始

家長在訓(xùn)練孩子的自理能力的時候，除了訓(xùn)練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。如讓孩子自己做早點，洗襪子，拿牛奶，買東西等。

家長在吩咐孩子做家務(wù)時要有耐心，孩子主動幫助做家務(wù)應(yīng)得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務(wù)就算完事，而是要培養(yǎng)他們獨立、勤勞、剛強、負(fù)責(zé)任的心理品質(zhì)，以及鍛煉他們的生活自理能力。

2、放手讓孩子“自己的事情自己做”