孩子不愿意分享

孩子不愿意分享怎么辦？以自我為中心的孩子，不僅不會(huì)與人分享，在性格上也比較自私冷漠，在人際交往中也會(huì)因?yàn)樾愿竦脑蚝茈y交到朋友，驕傲放縱，遇事不講道理，這種強(qiáng)烈的自我意識(shí)，對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

孩子不愿意分享怎么辦？

1、可以寵愛(ài)孩子，但不要去溺愛(ài)孩子。

沒(méi)有不愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，但對(duì)孩子的愛(ài)，不要超過(guò)寵愛(ài)的界限，無(wú)條件的去滿足孩子的要求，會(huì)讓孩子逐漸迷失本性；無(wú)條件的站在孩子這邊，會(huì)讓孩子自我意識(shí)過(guò)剩；無(wú)條件的承認(rèn)孩子，會(huì)讓孩子喪失對(duì)與錯(cuò)的認(rèn)識(shí)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)，要有條件，對(duì)孩子的要求要建立在孩子的表現(xiàn)狀態(tài)之下，以獎(jiǎng)勵(lì)的方式，送給孩子；如果孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要率先讓孩子去認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤（不能有外人在，以免傷害到孩子的自尊），在外人面前站在孩子面前，去承認(rèn)孩子的錯(cuò)誤，并替孩子承擔(dān)錯(cuò)誤，在家讓孩子去認(rèn)識(shí)并反省錯(cuò)誤；承認(rèn)孩子的前提，是孩子優(yōu)秀，說(shuō)話做事以及處理問(wèn)題時(shí)是正確的，而不是無(wú)論對(duì)錯(cuò)都去認(rèn)同孩子，只有家長(zhǎng)指出對(duì)與錯(cuò)，孩子才能認(rèn)清并了解。

2、引導(dǎo)孩子感受分享帶來(lái)的樂(lè)趣。

關(guān)于孩子不愿意分享的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要視而不見(jiàn)，孩子的這一習(xí)慣關(guān)系到孩子人際交往的能力。人與人相處中互相幫助，有來(lái)有往才是正常的。不分享一般就代表自私，而自私的孩子會(huì)失去很多本該擁有的東西。

孩子不愿意分享怎么辦

孩子不愿意分享，并不是孩子自私，不懂事，而是我們沒(méi)有站在孩子的角度去看待這個(gè)問(wèn)題。分享是一種美德，父母應(yīng)該支持孩子分享，但是分享也是一件自愿而為的事情，孩子通過(guò)分享應(yīng)該體驗(yàn)到快樂(lè)，而不是委屈。

面對(duì)孩子，要有足夠的耐心 面對(duì)不愿意分享的孩子，很多家長(zhǎng)往往沒(méi)有太多的耐心，有些人會(huì)粗暴地從孩子手中奪走他想保護(hù)的東西，對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教或懲罰。

對(duì)于孩子不愿意分享，父母要明白，最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)分享，而不是批評(píng)和懲罰。當(dāng)一個(gè)孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)如何與別人協(xié)商問(wèn)題時(shí)，父母一定要有足夠多的耐心，幫助他們學(xué)習(xí)“分享”這項(xiàng)很重要的人生技能。

多和孩子分享你的東西 如果家長(zhǎng)以身作則，起到表率作用，樂(lè)于向孩子分享自己的東西，孩子就會(huì)在使用和歸還物品的過(guò)程中得到很好的鍛煉。慢慢地，他會(huì)主動(dòng)與你分享他的東西。

孩子不愿意分享，哭鬧，撒潑也要保全自己的東西不被別人搶走，在很多人看來(lái)這樣的孩子是有些自私了，一般人都不愿意跟這樣的孩子相處，但是孩子這樣自私不愿意分享的原因是什么呢？

孩子不愿意分享的原因

孩子不愛(ài)分享是有原因的，父母如果不關(guān)注孩子的內(nèi)心想法，一味的要求孩子去分享，孩子也許會(huì)照做，卻不會(huì)理解這么做的原因，更不會(huì)理解父母的用意。

對(duì)于孩子不愿意分享，是大人不理解玩具對(duì)于孩子的重要性。在大人看來(lái)不值錢(qián)的玩具，在孩子眼里卻是非常重要的，因?yàn)楹⒆硬⒉皇峭ㄟ^(guò)一件物品的價(jià)格去衡量它的價(jià)值的。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的玩具汽車和你的汽車一樣貴重。那么家長(zhǎng)們捫心自問(wèn)，你會(huì)把自己的汽車分享給別人嗎？

分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。家長(zhǎng)可以幫助孩子在分享的過(guò)程中獲得好處，即是增強(qiáng)孩子的收益意識(shí)。比如兩個(gè)小朋友在一起玩耍時(shí)，彼此都喜歡對(duì)方的玩具，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子們互相分享彼此的玩具。

孩子在外面要獨(dú)占玩具，二寶家庭孩子們搶玩具，這讓很多家長(zhǎng)頭痛不已。很多父母希望孩子擁有樂(lè)意分享的良好品質(zhì)。但是孩子的行為總是讓人很失望。今天我們來(lái)聊聊讓孩子學(xué)會(huì)分享的話題。孩子不愿意分享玩具怎么辦呢？

孩子不愿意分享玩具怎么辦：

1.在孩子2-3歲的時(shí)候，知道孩子的“物權(quán)意識(shí)”在萌芽，對(duì)于物品敏感。寬容對(duì)待孩子的“霸道”和“占有欲”。

2.在孩子3-4歲的時(shí)候，讓孩子體會(huì)到分享的樂(lè)趣。首先要讓孩子多多體會(huì)“被分享”，不要強(qiáng)求孩子做到如你一般的主動(dòng)分享。

3.當(dāng)孩子在“被分享”中感受到了父母的愛(ài)意和接納，引導(dǎo)孩子總結(jié)“被分享”的感受。孩子一般都喜歡和照顧他感受的人一起玩。比如你可以問(wèn)孩子“你最喜歡和誰(shuí)一起玩積木？”“是因?yàn)楹蛬寢屢黄鹜娴臅r(shí)候，媽媽會(huì)主動(dòng)的把好看的積木給你是嗎？”“媽媽不會(huì)和你對(duì)著干是嗎？”“媽媽把積木給你，很照顧你的感受是嗎？”

4.引導(dǎo)孩子“交換玩具”或者“輪流玩耍”。做好了上述鋪墊之后，大概在5歲左右，在玩游戲的時(shí)候，引導(dǎo)孩子交換玩具。孩子一般就能做的很好了。

小孩子不愿意分享怎么辦？有的家長(zhǎng)過(guò)于擔(dān)憂：我家孩子不愿意和別人分享，將來(lái)會(huì)不會(huì)越來(lái)越自私？ 如果這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。分享并不是每個(gè)人天生就有的品質(zhì)，需要經(jīng)過(guò)后天的練習(xí)才能學(xué)會(huì)。在孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)分享之前，爸媽要做的不是指責(zé)他自私，給他貼上各種標(biāo)簽，而是要慢慢引導(dǎo)他學(xué)會(huì)分享，樂(lè)于分享。

小孩子不愿意分享怎么辦？

1、面對(duì)孩子，要有足夠的耐心 

面對(duì)不愿意分享的孩子，很多家長(zhǎng)往往沒(méi)有太多的耐心，有些人會(huì)粗暴地從孩子手中奪走他想保護(hù)的東西，對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教或懲罰。父母首先要明白，最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)分享，而不是批評(píng)和懲罰。當(dāng)一個(gè)孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)如何與別人協(xié)商問(wèn)題時(shí)，父母一定要有足夠多的耐心，幫助他們學(xué)習(xí)“分享”這項(xiàng)很重要的人生技能。 

2、準(zhǔn)備多個(gè)玩具，轉(zhuǎn)移注意力 

通常在孩子3歲以前，他們想玩同一個(gè)玩具的時(shí)候，一般都不愿意分享給對(duì)方。為了避免孩子們發(fā)生不必要的沖突，可以提前準(zhǔn)備很多個(gè)玩具，為他們提供更多的選擇，通過(guò)這種轉(zhuǎn)移注意力的方法讓處于爭(zhēng)執(zhí)中的孩子對(duì)其他玩具感興趣。

恐怕很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的事情：家里的孩子遇到什么好吃的，總是不舍得跟大人分享，就愛(ài)自己吃獨(dú)食。不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有因?yàn)檫@樣的事情而思考過(guò)。小孩子不愿意分享食物怎么辦？

小孩子不愿意分享食物怎么辦？

1、榜樣示范，父母是孩子的最好榜樣。

在日常生活中，父母可以有意識(shí)的去做一些分享行為，比如洗好一筐水果，先拿給其他長(zhǎng)輩，然后讓孩子拿起水果看他先給誰(shuí)。

如果孩子先給了家長(zhǎng)，那就一定欣然接受，并且要表?yè)P(yáng)他；

如果孩子拿起來(lái)水果自己吃了，家長(zhǎng)既不要一笑了之，也不要批評(píng)，可以講一些小故事去教育他。

把自己的東西分享給別人，不僅別人會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，自己也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。所以分享是一件令人愉快的事。但如果孩子的分享是在家長(zhǎng)強(qiáng)迫的情況下進(jìn)行的，那么他們將不會(huì)感受到這份快樂(lè)，甚至還會(huì)覺(jué)得痛苦。小孩子不愿意分享怎么辦？

小孩子不愿意分享怎么辦？

（1） 讓孩子分享之前，一定要征求孩子的同意。如果孩子不同意，則尊重孩子的意愿，告訴另一方：“很抱歉，Ta不同意”，“不好意思，Ta還沒(méi)有準(zhǔn)備好”。切忌家長(zhǎng)說(shuō)了算，替孩子做主，把玩具交給他人，強(qiáng)行指令孩子“一起玩”。

（2） 在家里，讓孩子分清每個(gè)物品的所有權(quán)，未經(jīng)許可，不能隨意翻動(dòng)其他人的私人物品，包括父母親的物品。在外邊，拿到他人玩具之前，一定要征得對(duì)方同意，并確保使用時(shí)愛(ài)護(hù)好它。

（3） 幫助孩子學(xué)會(huì)遵守“輪流”“等待”等規(guī)則，比如，家長(zhǎng)可以在家跟孩子“輪流”玩游戲。搭積木，孩子搭一塊，你搭一塊；拼圖，孩子拼一塊，你拼一塊；輪流抱泰迪熊，孩子抱著Ta的泰迪熊，然后把它給你，讓你抱一下，然后還給Ta。在戶外游樂(lè)場(chǎng)，很多小朋友輪流玩，誰(shuí)先拿到誰(shuí)先玩，后來(lái)的小朋友要等待。

（4） 出去時(shí)，多帶一些玩具，包括一些孩子不那么在意的玩具，首先讓孩子學(xué)會(huì)跟同伴交換玩，有助于孩子逐漸學(xué)會(huì)分享。