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開學了,學生們已開始投入到緊張的學習中,要做作業了。不過,對于寫作業這件事,是很多孩子和家長感到頭痛的事。孩子在家里不愿主動做作業,父母陪孩子做作業也陪到血壓升高,失去耐心。
孩子不愿意寫作業家長該怎么辦
1、傾聽并理解孩子
當孩子抱怨作業太多太難時,他需要我們的傾聽、理解遠勝于聽我們講道理和說教,此外還可以和孩子試著「共同找到」解決問題的方法,而不是單方面的「要求」孩子應該怎樣做。
在父母表達自己的看法時,要多聽聽并理解孩子的問題,然后一起做頭腦風暴,直到找到大家都可以接受并覺得有用的解決辦法去嘗試。
2、與孩子一起寫作業,將學習任務變成親子游戲
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很多家長都反映孩子回到家不愿意寫作業,總是磨磨蹭蹭的。家長面對孩子不愿意寫作業該怎么辦怎么引導呢?
孩子不愿意寫作業該怎么辦怎么引導
1、提高孩子的自信心
家長知道孩子不愛寫作業,并不知道孩子為什么不愛寫作業,孩子對于有興趣的事情很樂意去做是因為孩子熟練會做能表現自己,學習也是一樣的,孩子對寫作業沒有信心,覺得做作業太難了,孩子就會逃避,不去面對困難所以孩子才不會去寫作業,家長要提高孩子克服學習困難的信心孩子才能好好寫作業學習.
2、戰勝軟弱心理,并為之命名
教會孩子當心失敗主義的想法。當有個聲音悄悄地說“你不擅長數學”時,他們可以給這個聲音起一個名字,例如麥克。讓他們再選擇一個不同的名字,代表一個肯定他們擅長的某項活動的聲音。然后說:“這不是你。這是麥克在找你麻煩?!?/p>
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孩子在上學之后最不愿意接觸的就是寫作業,他們是沒有那么大的耐心一直坐在那里的,還有就是孩子覺得題太難自己不會,不知道該如何下手就不寫了,不然會耽誤自己玩的是時間,那么孩子不愿意寫作業該怎么辦呢?
孩子不愿意寫作業該怎么辦
1、父母要正視自己的責任
很多父母認為,寫作業是孩子自己的事情,應該獨立完成。這個想法沒錯,但是孩子在小學階段,還需要父母的陪伴。小學階段,是孩子學習習慣培養的關鍵時期,孩子不能自覺養成一些好習慣,需要父母幫助糾正。
而且孩子在小學階段,孩子自制力比較差,也需要父母幫助培養自律能力。加上現在的小學學習內容比較多,比較復雜,很多作業孩子不能獨立完成,同樣需要父母的幫助。
2、爭取讓孩子有個好心情
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家長可以鼓勵孩子自己制定合理的學習計劃,讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學習的樂趣。當孩子制定了自己的學習計劃時,可以給予適當的鼓勵和獎勵,幫助孩子更好地完成作業。
四年級的孩子不愿意寫作業可怎么辦
1、玩中學
玩是所有孩子的天性,建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通,這就要孩子的家長想一些辦法啦。
2、趣中學
興趣是最好的老師。培養孩子的學習興趣,對作業內容感興趣,自然就克服了不愛做作業的問題。興趣是要用成功來培養的。
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孩子不想寫作業,家長要慢慢引導,不能一味指責。家長是孩子最好的老師,我們家長也是需要不斷學習。平時可以和孩子一起看書,一起學習,幫助孩子形成良好的學習習慣至關重要。
孩子不愿寫作業家長該怎么辦
孩子不想寫作業,是因為他在寫作業的時候遇到困難,做寫作業的過程中,找不到快樂,應該及時和孩子溝通,看孩子哪方面的知識不會。
讓孩子養成良好的學習習慣很重要,課前預習,上課認真聽講,課后復習,寫作業之前,先復習當天學的知識,再寫作業,就會變得比較輕松。
每天放學后,回到家,不要立即讓孩子寫作業,讓孩子吃點兒水果,喝點水,適當放松一會兒,寫作業會有效果,給孩子一個安靜的環境,讓孩子獨立完成作業,實在不會的,空著,寫完再問,家長不要坐一旁看著,這樣讓孩子有緊張的心理。家長可以做點兒自己的事情,也可以看看書,總之,不要打擾孩子,做完作業,鼓勵孩子。
為什么大多孩子會出現不愛寫作業的現象
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很多家長發現二年級孩子不愿意寫作業的時候,都會不停的催促孩子,或者是逼迫孩子寫作業,這樣的方法可能一時有用,但是時間一長并不會有什么效果。對于這種情況,家長還是要靜下心來,幫助孩子養成良好的作業習慣。
二年級孩子不愿意寫作業怎么辦
1、帶動孩子,而不是勉強孩子
其實,對于孩子寫作業這件事情,家長嘮叨千遍,不如用自己的實際行動去帶動一遍。家里有了學習氣氛,有了參照標準,讓孩子找到學習興趣,找到學習的內驅力,孩子就會養成主動寫作業的習慣,就不會讓媽媽催促的。
孩子自己主動寫作業是開心的,而媽媽催促他去寫作業則是痛苦的。所以,家長們調動孩子寫作業的主觀能動性很重要,讓孩子覺得寫作業是他自己的事情,而不是家長的事情。
2、給孩子足夠的時間完成作業
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有很多的孩子已經初一了,還是不愿意寫作業,這是孩子缺乏自覺性,或者是學習態度不端正導致的。對于這種情況,家長可以試著和孩子講道理,告訴他們作業的重要性,然后幫助孩子養成良好的作業習慣。
初一孩子不愿意寫作業怎么辦
1、先了解一下孩子不想寫作業的原因是什么。有的孩子不想寫作業,是因為老師布置的作業量太多,有的孩子不想寫作業,是因為作業里面的很多題不會做,所以家長在了解清楚原因之后,再去引導孩子。
如果是因為孩子不會做而不想寫作業的話,我們可以和孩子一起來思考不會的問題,也可以先把會的作業先做完。
2、幫孩子拆解任務,助孩子提高效率。有些初一孩子不愿意寫作業,是因為他們覺得寫作業太難了,要完成的作業太復雜了,讓他們無從下手,感覺從哪里開始都是錯誤的,所以他們就不愿意寫作業。
現在孩子的作業大多都很復雜,在孩子還沒有能力分解任務的時候,家長要幫助孩子拆解任務,提高他們寫作業的效率。
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