家長毀掉孩子的七種行為

家庭教育對(duì)于孩子是很重要的，尤其是父母的言行舉止，一直影響著孩子的成長。而家長錯(cuò)誤的教育方式就會(huì)毀掉自己的孩子，也不利于孩子有健康的心理，所以我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，就要注意用合適的科學(xué)的教育方式方法，那么家長毀掉孩子的七種行為有什么呢？

家長毀掉孩子的七種行為

1、抨擊孩子妄圖孩子能成長

現(xiàn)在有很多家長喜歡打擊自己的孩子，否認(rèn)孩子，希望孩子能從中突破自己，所以就經(jīng)常性的挑孩子的問題，比如不聰明、長得不行、學(xué)習(xí)不行等，家長以為這樣孩子就能知道自己的缺點(diǎn)，從而改進(jìn)，其實(shí)完全是錯(cuò)誤的，孩子只會(huì)慢慢變得自卑、害怕。

2、心情不好了拿孩子出氣

心情不好的時(shí)候，總是拿孩子出氣，這是很多家長的拿手好戲。他們發(fā)完脾氣之后，自己心里卻是痛快了不少，但孩子呢？孩子會(huì)覺得父母大題小做，孩子會(huì)覺得父母瘋了，孩子會(huì)覺得父母不可理喻，有的開始有意識(shí)的遠(yuǎn)離父母，有的開始仇視父母，有的開始離家出走。

遇到孩子叛逆的行為，家長不能批評(píng)責(zé)備孩子，更不能對(duì)孩子動(dòng)手，這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理。家長首先應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒，建立良好的溝通，給孩子提供正確的引導(dǎo)，這樣才能緩解孩子叛逆的心理。

遇到孩子叛逆的行為家長該怎么做

1、要用孩子能夠理解的語言。與孩子的溝通應(yīng)該是一個(gè)雙向互動(dòng)的過程，如果你講的話，孩子無法理解，那么溝通就不是有效的。有些父母經(jīng)常會(huì)一廂情愿地喋喋不休，根本不考慮孩子有沒有興趣聽、能不能理解自己所講的話，久而久之，孩子就學(xué)會(huì)了對(duì)父母的話充耳不聞，這就是因?yàn)楦改笡]有注意用孩子能夠理解的語言進(jìn)行溝通。

2、多表揚(yáng)、少批評(píng)。處在叛逆期的孩子，要多給他們表揚(yáng)不要總是評(píng)判他們的不是。生活中有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)，給足夠的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，來增強(qiáng)他們的向好的動(dòng)力。

3、跟孩子講明道理。遇到孩子叛逆的行為，家長進(jìn)行教育時(shí)要講明道理，把道理講得越透徹越好，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的理解和判斷能力，只要家長說得有理有據(jù)，孩子就會(huì)欣然接受，反之，孩子就會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

4、提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。最后，我們需要為孩子提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。我們應(yīng)該教他們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何與人相處，如何做出正確的決定。我們應(yīng)該通過自己的行為為他們樹立榜樣，讓他們知道如何成為一個(gè)有責(zé)任感和道德感的人。

隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子的成長環(huán)境發(fā)生了很大的變化，大多孩子在家都被保護(hù)的很好，會(huì)以自我為中心，然后在跟別人玩耍的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)打鬧的現(xiàn)象。一般無惡意的打鬧可以適當(dāng)教育孩子，但如果孩子經(jīng)常出現(xiàn)暴力行為，那么家長就要注意孩子的心理狀態(tài)，要及時(shí)糾正孩子的這種行為。

孩子出現(xiàn)暴力行為家長應(yīng)該怎么辦

1、與孩子溝通

孩子出現(xiàn)暴力行為的原因有很多，可能是由于長期的壓抑和不良的情緒積累導(dǎo)致的，也可能是因?yàn)榧彝キh(huán)境的不良影響。因此，家長應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，了解孩子的想法和情緒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2、建立正確的家庭價(jià)值觀

家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀，讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。要讓孩子認(rèn)識(shí)到暴力行為的危害性和不良后果，讓他們明白暴力不是解決問題的好方法。

家長一直是孩子最好的老師，尤其是在孩子6歲的這個(gè)階段，是培養(yǎng)孩子良好行為的最佳時(shí)期。而且好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活都是有很大的幫助，但是還是需要家長去進(jìn)行培養(yǎng)，那么家長如何培養(yǎng)孩子的良好行為呢？

家長如何培養(yǎng)孩子的良好行為

1、以身作則

孩子小的時(shí)候?qū)W習(xí)能力非常強(qiáng)，不管是好的行為還是壞的行為，他都會(huì)模仿。孩子可能不知道這種行為叫什么，但是他能根據(jù)大人的行為判斷出這種行為代表的意義。

因此，要幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，父母要知道怎么樣才算是好的行為習(xí)慣，父母自身的行為習(xí)慣是好的，那么你的孩子就會(huì)通過觀察你的日常行為和習(xí)慣來學(xué)習(xí)。

2、參加家庭活動(dòng)

在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，有些家長不搞清楚其中的緣由，就當(dāng)眾對(duì)他打罵，即使孩子哇哇大哭，也不安慰，還是訓(xùn)斥一通。其實(shí)適當(dāng)?shù)膽土P沒有錯(cuò)，但是如果在教育小孩時(shí)，運(yùn)用了錯(cuò)誤的方式，就會(huì)給他帶來很深的負(fù)面影響。那么家長教育孩子錯(cuò)誤的行為有哪些呢？

家長教育孩子錯(cuò)誤的行為

1、放任孩子

當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，有些家長會(huì)說，讓他哭吧，小孩子哭一哭身體好，不要管他。這種方式帶來的結(jié)果就是，孩子缺乏安全感。對(duì)他來說，他都已經(jīng)躺在地上哭了，爸爸媽媽還是無動(dòng)于衷，那以后孩子就不敢再去信任父母給自己的愛。

2、為孩子包辦一切

看著孩子折騰半天做不好，一些家長忍不住上前搶過來：“你只管學(xué)習(xí)就好，這些事情不用你操心”“整天幫倒忙，別弄了給我吧”。

孩子的行為能體現(xiàn)出孩子的教養(yǎng)，也能表明這個(gè)家庭教育是怎樣的。我們常說“無規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于孩子這也不是上規(guī)矩，而是幫助孩子以此養(yǎng)成良好的行為，需要家長正確引導(dǎo)，那么家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的行為呢？

家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的行為

1、語言開始文明習(xí)慣的培養(yǎng)

一個(gè)孩子正是從“謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起”等，這些不起眼的日常詞語開始他的語言成長之路。如果父母平日說話就是溫和有禮貌，再加上日后親子閱讀里多給孩子接觸詩歌、經(jīng)典、文學(xué)作品等，那么這個(gè)孩子的語言修為一定不會(huì)差。

2、守時(shí)的觀念

養(yǎng)成好的習(xí)慣，如果做不到守時(shí)的話，將不利于好習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：做父母的希望自己的孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，但偏偏沒有守時(shí)的觀念。本來約定今天的讀書時(shí)間是晚上8點(diǎn)到8點(diǎn)半，但到了晚上8點(diǎn)鐘，孩子因?yàn)榱藙e的事情而拖延了，家長也沒有特別的要求。

孩子到了叛逆的年齡加上家長對(duì)孩子的溺愛，就很容易出現(xiàn)孩子辱罵家長的行為，這種行為就是一種沒有教養(yǎng)、不懂感恩的行為。其實(shí)為了孩子更好的未來，我們作為父母要防止對(duì)孩子的溺愛，避免孩子出現(xiàn)不尊重父母的行為，我們就從孩子罵家長是什么行為為話題展開進(jìn)行討論吧。

孩子罵家長是什么行為

孩子罵家長是沒教養(yǎng)、不懂感恩、不尊重父母的行為。我們作為孩子的父母有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)孩子的這種行為說“不”，并且一定要在最早的時(shí)候?qū)⒆拥男袨檫M(jìn)行制止和引導(dǎo)。

孩子罵家長怎么辦

1、重視孩子的品行修養(yǎng)。

對(duì)孩子來說，重要的不僅是文化知識(shí)的教育，更重要的是對(duì)其品行修養(yǎng)的教育。一個(gè)知識(shí)水平很高，但品行修養(yǎng)卻很差的人，對(duì)他人和社會(huì)的隱患危害會(huì)更大。