孩子的性格怎么培養(yǎng)

每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中。父母應(yīng)該注重對(duì)孩子性格的培養(yǎng)。在孩子的性格形成過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的積極情緒，是每個(gè)父母必須要做到的。那么孩子的性格怎么培養(yǎng)呢？

孩子的性格怎么培養(yǎng)

1、良好和睦的家庭氛圍

良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的性格影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭(zhēng)吵聲中長(zhǎng)大，那這樣的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子從小就產(chǎn)生心理上的陰影。在這種家庭中長(zhǎng)大的孩子，非常害怕與人交往的時(shí)候被拒絕。長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)形成消極孤僻，自卑內(nèi)向的性格。

2、家長(zhǎng)要少對(duì)孩子說(shuō)“不”

孩子對(duì)外部世界充滿了好奇，他們就是用手、嘴來(lái)接觸世界，了解世界，學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。太多的“不要吃這個(gè)、不要碰那個(gè)”阻礙了孩子的好奇心。但是，不說(shuō)“不”并不代表凡事都順著孩子。要采取積極的態(tài)度，說(shuō)正面的話，比如孩子在沙發(fā)上亂跳時(shí)說(shuō)“你可以在爸媽的大床上跳，媽媽陪著你”，而不是大叫“不許在沙發(fā)上亂跳”。

家長(zhǎng)需要暫時(shí)的采取冷處理方式，例如孩子的無(wú)端、故意的行為不予理睬。這樣孩子慢慢的就會(huì)感到無(wú)趣，從而收斂發(fā)脾氣。然后父母再和孩子溝通，詢問(wèn)孩子為什么要發(fā)脾氣，并且告訴孩子想要做的事情可以通過(guò)其他方式，發(fā)脾氣生氣并不能解決。要告訴孩子這樣做的不良后果。

脾氣大的孩子怎么教育培養(yǎng)

轉(zhuǎn)移注意力

小孩子在面對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)變得非常的暴躁，父母可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移一下小孩的注意力，讓其被其他有意思的東西吸引，然后逐漸的緩解暴躁的情緒。

多注意溝通

如果孩子暴躁發(fā)脾氣了，那么父母是應(yīng)當(dāng)注重跟小孩的溝通，引導(dǎo)小孩訴說(shuō)自己心里的想法，等傾訴過(guò)后壞脾氣幾乎也消失的無(wú)隱無(wú)蹤了。

生活中有些孩子性格比較內(nèi)向，遇到人總是害羞不敢說(shuō)話，平時(shí)也比較安靜，總是一個(gè)人待著，不太合群。性格內(nèi)向的孩子可能對(duì)今后的人生帶來(lái)影響，內(nèi)向的孩子，出現(xiàn)溝通存在障礙，交往能力差，不會(huì)處理矛盾等問(wèn)題，當(dāng)孩子太內(nèi)向，家長(zhǎng)該怎么去幫助孩子引導(dǎo)呢？

孩子性格內(nèi)向怎么正確引導(dǎo)

首先，我們必須明白，每個(gè)孩子的性格都不同，有的喜歡交朋友，有的卻比較內(nèi)向害羞，這是孩子的天性，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)原因而責(zé)罵或強(qiáng)迫孩子。

內(nèi)向和外向只是兩種不同的性格，并沒(méi)有高下之分。一般來(lái)說(shuō)，外向的孩子往往活潑好動(dòng)、思維敏捷，接受新事物特別快，永遠(yuǎn)都充滿著活力，但同時(shí)缺乏一些耐心和堅(jiān)持，他們對(duì)待事情容易三分鐘熱度，沒(méi)法體驗(yàn)深刻；

而內(nèi)向的孩子雖然不怎么積極好動(dòng)、反應(yīng)遲緩、優(yōu)柔寡斷，但是他們往往比較沉著、冷靜、細(xì)心、善于觀察細(xì)節(jié)。我們要做的就是幫助孩子在順應(yīng)天性的基礎(chǔ)上找到合適自己性格的生活方式。實(shí)際上，不少當(dāng)今的成功人士，都是大家眼中的“內(nèi)向性格”，比如比爾蓋茨、喬布斯等等。

如果想要改善孩子內(nèi)向的性格，家長(zhǎng)可以從以下幾方面入手：

有很多家庭里的孩子脾氣都很急躁，就像是一個(gè)“小炸彈”，比如孩子想要玩媽媽的手機(jī)，在被拒絕之后，孩子就會(huì)哇哇的哭鬧，急的圍著媽媽轉(zhuǎn)，非要把手機(jī)要到手玩才肯罷休。

孩子的脾氣這么急躁，不給他不行，給的晚了一會(huì)也不行，這樣的孩子常常讓大人十分揪心。孩子脾氣差該怎么改變呢？如何培養(yǎng)一個(gè)好脾氣的寶寶？

對(duì)性格急躁的孩子，父母可以按照2個(gè)大方向的訓(xùn)練教育來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)改善

第一個(gè)大方向，是針對(duì)大腦的情緒訓(xùn)練：

是不是有很多家長(zhǎng)覺(jué)得，不管自己怎么跟孩子講道理也好、付出耐心也好，孩子仍然很急躁很沖動(dòng)，怎么都改不了？

這不怪家長(zhǎng)，是大腦的問(wèn)題，大腦的問(wèn)題就要用針對(duì)大腦的訓(xùn)練去提升改善。想要幫助孩子提升情緒控制能力，改善緊張、焦慮，沖動(dòng)，可以借助腦電生物反饋技術(shù)對(duì)大腦額葉區(qū)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

在教育孩子的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是孩子不管做什么事情，似乎都很難有自己的時(shí)間觀念，不僅行動(dòng)起來(lái)磨磨蹭蹭，辦事效率也很低。對(duì)于孩子的懶惰散漫、磨蹭拖延感到十分頭疼，但也沒(méi)有什么好的方法來(lái)應(yīng)對(duì)。那么，如果自己的孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么培養(yǎng)呢？

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么培養(yǎng)

1、給孩子制定時(shí)間任務(wù)表

很多孩子平時(shí)做事散亂無(wú)章，缺乏條理，沒(méi)有計(jì)劃性。特別是隨意性強(qiáng)、自控能力差，什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候停止玩手機(jī)、什么時(shí)候睡覺(jué)等沒(méi)有遵循的依據(jù)。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要認(rèn)識(shí)到，有良好的作息習(xí)慣才是孩子形成時(shí)間觀念的前提。只有科學(xué)的把規(guī)則定好、把作息時(shí)間固定下來(lái)，孩子才能夠明確地認(rèn)識(shí)，良好的養(yǎng)成。

2、注重訓(xùn)練孩子的基本技能

小孩子性格暴躁情緒失控是家長(zhǎng)教育的結(jié)果，孩子都是一張白紙，是他生活的環(huán)境造就了他，而孩子在小的時(shí)候最能影響孩子的環(huán)境就是家長(zhǎng)造就的，所以這一點(diǎn)家長(zhǎng)是有責(zé)任的，那么，小孩子性格暴躁情緒失控怎么辦呢？

小孩子性格暴躁情緒失控怎么辦

孩子脾氣來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要與他講道理。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他的情緒處于爆發(fā)期，你越是講道理，他越聽(tīng)不進(jìn)去。

家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候所能做的，就是讓他把情緒發(fā)泄出來(lái)，他想哭就讓他哭，他想傾述就讓他傾述。當(dāng)情緒慢慢發(fā)泄完了之后，那么他就不會(huì)再哭鬧了。

小孩子性格暴躁情緒失控，有的時(shí)候家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子哭得煩，便不再去理會(huì)孩子，隨他去哭，去鬧。這其實(shí)也是不對(duì)的，如果家長(zhǎng)以冷漠的方式去面對(duì)孩子的情緒，那么孩子就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)不再愛(ài)他，從而會(huì)非常的失落。

冷漠不是解決問(wèn)題的方法，孩子需要得到家長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)，這時(shí)要做的就是告訴孩子，爸爸媽媽能夠理解和體會(huì)他的傷心和難過(guò)，父母永遠(yuǎn)都是愛(ài)她的。

孩子性格暴躁怎么辦？想要解決孩子性格暴躁的問(wèn)題，找到原因是關(guān)鍵，找到原因才能對(duì)癥下藥。

孩子性格暴躁怎么辦？

一、及時(shí)制止孩子的不良行為，比如在他們?nèi)訓(xùn)|西、打人時(shí)，要適度的握住孩子的小手，告訴他們這樣做是不對(duì)的，讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

二、引導(dǎo)孩子用合適的方法去發(fā)泄情緒。如果孩子確實(shí)冷靜不下來(lái)，聽(tīng)不進(jìn)任何道理，我們可以讓他們采用其它的方式進(jìn)行發(fā)泄，注意采用的方式一定要安全，對(duì)人和物體都構(gòu)不成傷害。

三、等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)的時(shí)候，要與他們進(jìn)行溝通，詢問(wèn)原因，一定要聽(tīng)孩子的真實(shí)想法，不能不回應(yīng)不處理，否則孩子還是會(huì)心存不滿甚至留下心結(jié)。

四、讓孩子盡量學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情緒感受，讓他們知道發(fā)脾氣哭鬧不能解決任何問(wèn)題，只有好好地溝通，才能得到更多的幫助。即便有些要求無(wú)法滿足，我們也可以給他們耐心解釋，想辦法轉(zhuǎn)移注意力，幫助孩子提高自控能力。