剛讀大一不想讀了怎么辦

現(xiàn)在有些孩子在剛?cè)氪笠缓螅蜁勺畛醯牟贿m應(yīng)，到不想繼續(xù)讀書。在這期間，若是家長沒有能夠說服自己的孩子，孩子很有可能就輟學(xué)不上，我們當(dāng)然不希望孩子會走向這樣的一條路，那就要孩子說“不想讀了”的時候，給予正確引導(dǎo)。

剛讀大一不想讀了怎么辦

1、給孩子適當(dāng)時間

對于才上大學(xué)的孩子，這時候家長也就需要給孩子一些時間，讓孩子先好好休息一周，同時家長不要多表達憂慮，不要給予孩子壓力。在這段時間里觀察孩子的行為和興趣所在，多傾聽孩子的訴說。

并且對于孩子的反饋，家長還要認(rèn)真傾聽，讓孩子能夠感受到家長給予的尊重，孩子更容易會說出自己內(nèi)心的想法。

2、家長要與老師進行交流

孩子選擇在初三時刻不想上學(xué)肯定有多方面的原因。成績差，上課聽不懂，最后沖刺階段是不是壓力過大，學(xué)校的考試過多，和同學(xué)有什么矛盾，受其他同學(xué)的影響等。建議家長和孩子進行深入的溝通，了解孩子不想上學(xué)的真正原因，只有這樣，才能有針對性地解決。

初三下學(xué)期不想讀了怎么辦

1、找到原因

初三孩子每個問題行為的背后，必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問題行為。如果只想簡單直接地糾正行為，而沒有解決行為產(chǎn)生的原因，那只會引起孩子對家長們的抗拒心理，將孩子越推越遠。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想讀書的想法時，家長們應(yīng)學(xué)會傾聽孩子的聲音，聽孩子不想上學(xué)的想法、原因，聽孩子上學(xué)是有什么困難。

2、多肯定孩子

初三孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長們需要適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長們都盡量給予孩子，積極正向的反饋。一句表揚、一個微笑，都會強化孩子對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。對于孩子學(xué)習(xí)以外的表現(xiàn)，比如興趣愛好等，表現(xiàn)優(yōu)秀的地方也應(yīng)該給予肯定，鼓勵自己的孩子。

自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

孩子讀高一不想讀了怎么辦

應(yīng)對不想上學(xué)的孩子，父母能夠根據(jù)下列4點來改進：

1、了解緣故：孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的原因，并并不是有時候才那么想的。因此，要細心了解孩子為何不想上學(xué)，告知孩子，急事雖然和父母說，說些什么都不容易責(zé)怪你，孩子假如有哪些話，便會和你覺得的。

2、孩子被欺負：如果是孩子校園內(nèi)受了欺壓，擔(dān)心去上學(xué)，一定要與老師立即溝通交流，找到欺負人的哪個孩子，讓教師指責(zé)他，使他之后已不欺負人了，而且，讓2個孩子合好，變成盆友，小孩子一般說開就好了，不容易總記在心中。

3、學(xué)習(xí)困難：假如孩子說覺得學(xué)習(xí)困難，如何也學(xué)不懂，就問孩子哪門課程內(nèi)容不容易，高一孩子不上學(xué)了怎么辦什么專業(yè)知識不容易，父母要細心給孩子解讀，并找一些有關(guān)的題型多做訓(xùn)練，題開多了，就能找到一些方式，孩子就有信心了。

孩子不想讀書的原因有很多，要看看孩子屬于哪一種，只有弄清楚原因之后，才能給孩子針對性的幫助，必須及時解決，不能拖著不管，當(dāng)孩子出現(xiàn)長時間的厭學(xué)，就會嚴(yán)重影響到身心健康。

孩子讀高中不想讀了怎么辦

1、首先，出現(xiàn)孩子讀高中不想讀了的問題，家長需要盡量和孩子溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)。家長可以通過主動詢問、傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為等方式，了解孩子的想法和原因。在與孩子交流的過程中，家長應(yīng)該保持耐心和理解，不要急于發(fā)表自己的觀點和評價孩子。

2、如果孩子是因為學(xué)習(xí)壓力過大，對學(xué)習(xí)失去信心從而厭學(xué)，不愿意去學(xué)校。那么此時，家長要反省，是不是自己對孩子有過高的期待，導(dǎo)致給他學(xué)習(xí)壓力過大？如果是，那么家長要跟孩子好好談一談，跟他表達歉意，并告訴他：“學(xué)習(xí)只要盡力就好，過程才重要，不用拘泥于名次和成績。”

3、孩子讀高中不想讀了，家長應(yīng)該給予孩子持續(xù)的支持和鼓勵。孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到挫折和困難，家長應(yīng)該及時給予幫助和鼓勵。理解孩子的努力，夸獎他們的進步，讓孩子感受到家人的支持和鼓舞，從而激發(fā)他們積極上學(xué)的動力。

4、高中生面臨著諸多人際關(guān)系問題，如同龍虎斗般的同學(xué)關(guān)系、家長與學(xué)校之間的溝通問題等。這些問題可能會讓孩子感到疲憊和無助。家長可以從以下幾個方面幫助孩子改善人際關(guān)系：

家長會發(fā)現(xiàn)，有很多孩子在初中的時候名列前茅，但是當(dāng)孩子到了高中之后，就變得特別的貪玩，上課的時候經(jīng)常注意力無法集中，甚至是在課堂上睡覺，完全無視老師所講的內(nèi)容。

孩子讀到高一不想讀了怎么辦

1、找方法，事半功倍。當(dāng)我們因為努力了沒結(jié)果苦惱，而產(chǎn)生了厭學(xué)的話，我們就要學(xué)習(xí)趕緊改變自己的學(xué)習(xí)思路。可以請教老師，其他的學(xué)生，給自己一個指導(dǎo)，不要一個人總是這樣埋頭苦干。

2、學(xué)會減壓，釋放自己。減壓，說出來以后就要去做到了，我們要面對的學(xué)習(xí)壓力，升學(xué)壓力有很多，每一天高強度的學(xué)習(xí)也會讓我們很累，我們就要出去運動運動，減減壓。去操場跑步，和同學(xué)一起散步，聊天都是一個不錯的選擇。

3、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗。學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以對于孩子讀到高一不想讀了，老師和家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無味的，你如果喜歡而且愿意花時間去研究，那么漸漸地就會培養(yǎng)出興趣，同時產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂因子，也就不會再厭學(xué)了。

不少剛上高一的孩子，他們對于學(xué)習(xí)的積極性就會大量降低，再加上自己學(xué)習(xí)成績的下降，也就會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不想讀了的念頭。對此，家長就要正確看待孩子的這一行為，然后了解孩子近期狀態(tài)，并且早點找到解決辦法。

剛上高一不想讀了怎么辦

1、對于剛上高一的孩子來說，很多方面都還不成熟，無論是心態(tài)還是處理事情的方式。所以家長應(yīng)該盡量和孩子溝通交流，及時了解孩子近期的情況，以便找到適合的解決方式。

對于孩子產(chǎn)生不想讀了的念頭，那家長還要清楚自己的孩子到底是因為什么受到影響，而出現(xiàn)這樣的想法，只有找到真正的原因，才方便對癥下藥。

2、讓其重新認(rèn)識自我價值。家長要發(fā)現(xiàn)厭學(xué)高一孩子這時所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，就要給予及時肯定，并不斷強化。讓孩子能夠在比較前后中接受自我，認(rèn)識到自己并非無藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。然后再鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。

3、對于剛上高一就不想讀了的孩子，家長其實就可以給其營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

近幾年來，有不少上了大學(xué)剛讀一學(xué)期后，就逐漸產(chǎn)生不想讀了的想法。而家長得知這種情況后，就會感到很頭疼，我們肯定是不會希望孩子不讀書而去直接工作的，沒有學(xué)歷是很難會有較好的工作的，這時也就要與孩子多多溝通、談心。

大學(xué)讀了一學(xué)期不想讀了怎么辦

1、多給孩子一些時間

對于孩子在大學(xué)讀了一學(xué)期不想讀了的情況，家長就可以給孩子一些時間，讓孩子先好好休息一周。同時家長不要多表達憂慮，不要給予孩子壓力。而且在這段時間里觀察孩子的行為和興趣所在，多傾聽孩子的訴說。對于孩子的反饋，家長要認(rèn)真傾聽，這樣才能及時幫助孩子解決問題。

2、跟孩子溝通，找到原因

家長在和孩子交流溝通的時候，也就更方便能找出孩子厭學(xué)的原因。首先要看看孩子是不是有心理問題，看看孩子是不是遇到失戀受到什么打擊等原因，是不是有人際交往問題；再看看孩子是不是有網(wǎng)癮，是不是過度迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，是不是對專業(yè)沒有興趣。