孩子拖拉什么原因

非常多的家長都綿連的一個難題就是，孩子做事拖拉，給家庭生活造成困哪，經常出現各種意外。家長們造了很多辦法解決孩子拖拉的壞毛病，但都不奏效。家長應該首先弄清楚孩子拖拉的原因，在對癥下藥，那么孩子拖拉什么原因有哪些呢？

孩子拖拉什么原因

1、等待家長幫他做事

有的孩子就是希望家長幫他做完所有事，自己拖拖拉拉的不想做，是因為知道這樣的話家長會幫他做完的，自己只需要等待就行。家長在衣食住行，日常生活中所有事都給孩子包辦，讓孩子也習慣于等待別人去做，那么孩子也當然就不會主動做什么了。只有到萬不得已的時候才會行動起來。

2、尋求家長關注

有的孩子摔了一跤，會立刻自己爬起來；有的孩子摔倒了，卻只會趴在地上嚎啕大哭，等著父母抱她們起來。因為孩子其實是在等待父母關注他們。孩子總是希望得到父母的關注，當父母專注于自己的事情而忽視了孩子時，他們就會以一些特別的舉動試圖吸引父母的目光。比如故意拖拉著，而且孩子越是拖著不做，父母就越是看著他、催著他去做，由此孩子獲得父母關注，如果不及時糾正，這種情況會出現的越來越頻繁。

小孩子拖拉不寫作業什么原因？小孩子寫作業磨蹭是有很多原因的，先找找小孩子為什么寫作業就磨蹭的具體原因，做到具體問題具體對待才好。

我家大寶寫作業也很慢，他做什么事情節奏都很慢。我都替他著急，而你越催促，他反而手忙腳亂，拖的時間更長。我家小孩子寫作業用時長是因為：寫字慢，作業不大會做，碰到困難又有抵觸情緒，不肯積極主動去思考，等著你去幫助他解決……

小孩子拖拉不寫作業什么原因：

1、大人催出來的慢。有時候小孩子寫作業，大人越催，他就會越慢；一直催促小孩子，容易讓小孩子產生焦慮感，一般提醒兩次就足夠了。

2、小孩子屬于“熟慮型學習者”。孩子和孩子不同，有的做得快，有的做得慢，和小孩子的先天性格有關。

3、小孩子缺乏學習計劃。小孩子寫作業時，沒有事先列學習計劃和各科作業的時間安排。

墨跡的孩子分分鐘就能引起家長的怒火，但是吼孩子也沒有多大的用處，我們還是需要找到孩子拖拉的原因，才能根據具體的情況來解決孩子的問題。在這期間，我們一定要耐心教育，讓孩子也能察覺到父母對他的愛，那么拖拉墨跡的孩子是什么原因造成的呢？

拖拉墨跡的孩子是什么原因造成的

1、沒有時間觀念

我們在家會說：“你5分鐘之內必須洗完臉刷好牙”，但是孩子可能對5分鐘根本毫無概念，還以為5分鐘是段挺長的一段時間，繼續慢慢悠悠地該干嘛干嘛。

所以，我們給出的建議是，每個家里都買一個計時器或者鬧鐘，當你要求孩子“5分鐘洗完臉”、“10分鐘寫完生字”時，設定上相應的時間，讓孩子在實際生活中感受“5分鐘”、“10分鐘”、“半小時”到底有多長。

2、家長包辦過多，孩子缺少鍛煉

相信很多家長在教育孩子的時候都遇到過這樣的問題：孩子注意力不集中、做事總是喜歡拖拉磨蹭，這看似一件件小事，都反映著孩子的不良習慣，所以在教育孩子的時候，我們也需要了解孩子注意力不集中做事拖拉是什么原因，根據原因找到方法，對孩子這樣的不良習慣進行引導。

孩子注意力不集中做事拖拉是什么原因

1、價值觀的調整

比如孩子有時因為馬虎做出的成績非常好玩或者有意思，大人和同學們都覺得很搞笑，這樣孩子會覺得他的馬虎不可怕，反之能引起其他人的主意。時間久了，孩子注意力不集中做事拖拉的問題就形成了。

2、孩子條理性很差

有這樣的一類孩子，每次寫作業的期間，總是一會兒找一下鉛筆，一會兒找一下筆記本。本來靜下心來一會就可以做完的作業，足足要拖好幾個小時才能完成。而且做題也絲毫沒有條理性，一個還沒做完呢，又換著去做另一個，一點都沒有順序，甚至有些題還會忘記做。

孩子做事拖拉磨蹭是什么原因？家長對孩子的幫助過多是其中一個重要的原因，有的家長嫌孩子吃飯慢，就給孩子喂飯，不讓孩子自己吃了；嫌孩子書桌亂糟糟的，就去幫孩子收拾；嫌孩子穿衣服慢，怕上學遲到，就幫孩子穿衣服……雖然父母都是出于好心，但是每替孩子做一件事，就剝奪了孩子一次鍛煉、成長的機會，到頭來人家孩子都能自己吃飯、穿衣服了，自己家的還得喂、還得幫忙穿衣服。

孩子做事拖拉磨蹭是什么原因？

一、急性子的爸媽與慢熱型的孩子。

有的孩子天生就是慢熱型，做事情喜歡一點點、慢慢完成。這時急性子的父母受不了，這孩子咋這么拖拉，時時嘮嘮，給孩子貼上“拖拉”的標簽，進行這樣的心理暗示，也許孩子會更加拖拉了。

二、家長總以自己的標準和要求去衡量孩子。

當孩子達不到大人的要求，家長就會訓斥批評甚至打罵孩子，這樣做會導致孩子思維上的懶惰：我已經很盡力去做了，還是不對，不如推拉一陣再說。

家長可以和孩子共同制定一個一周時間安排計劃表，把每一天具體時間該做哪些都安排好。同時給孩子準備好一個小鬧鐘，督促孩子完成表格內容，少了家長的提醒，更容易讓孩子自己養成時間觀念。孩子在自己定鬧鐘學習的過程中也不斷體驗到了成就感。

孩子拖拉作業有什么最好的辦法

首先，要給孩子創造一個舒適安靜的學習環境，大家都知道孟母三遷的典故，環境對于一個人來說至關重要，所以我們盡可能的為孩子將學習環境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書房。

少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說：快速寫作業，快回書房去等這樣孩子會產生逆反心理，不僅起不到作用，還會讓孩子厭學。

多使用疑問句或者選擇題，孩子放學后，如果想看動畫片或者玩游戲，你可以問他：你是先寫作業呢還是先看動畫片呢，其實孩子的心里有數，他知道你更想讓他寫作業，同時也知道先寫作業比看動畫片要重要的多，所以，權衡之下，孩子就會自覺的去寫作業了。

與孩子聊天，接孩子放學后，要坐下來與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經歷，有趣的事等，學習分享孩子的喜怒，然后順便談談作業，然后可以陪著孩子一塊學習。

孩子厭學可能是因為孩子的心理壓力太大了，比如說家長對孩子的期望非常的大，讓孩子不停的學習，這樣就會讓孩子產生厭學的心理。還有可能是因為孩子在學習過程中得不到樂趣，也得不到家長的鼓勵，久而久之就會產生厭學。解決孩子厭學，就必須要讓孩子合理的學習，而且還要勞逸結合，要在學習中享受到快樂。

孩子厭學是什么原因造成的

一、孩子迷戀上了網絡，由于大人給了孩子一定的零用錢，或是去外面吃早餐的錢。孩子寧愿不吃早餐，也要去網吧玩游戲，久而久之，他已經在腦子里產生了極大的興趣，造成經常缺課，作業也不按時完成。這樣自然就失去了學習的興趣，引起厭學。

象這種原因，家長以后不能再給孩子的錢，早點做好早餐，讓孩子吃了早餐，大人送他去學校，跟班主任溝通情況，學校和家庭共同關注學生的厭學情況。

二、家長對孩子不能要求過高，要循序漸進。家長在家首先要求孩子完成老師布置的作業，還有各種練習冊，家長要監督檢查，確定完成之后，讓他休息半小時。然

后讓孩子讀古詩，讀課文，課本中的所有古詩要求背誦。這樣監管一段時間，讓它形成實貫。