孩子遇到難題不愿思考怎么處理

孩子遇到難題不愿思考怎么處理？孩子遇到難題不愿思考，一般有三種情況：第一種是孩子覺得真的難，超出了他解決問題的能力；第二種是孩子恐懼，不敢去面對；第三種是孩子有依賴心理。

孩子遇到難題不愿思考怎么處理？

一、拿出同理心，與孩子發生連接。

首先如果孩子真的覺得難，家長就要以同理心來對待孩子。

所謂同理心，就是共情，站在孩子的角度看問題，認可他的觀點，不妄加評論。因為這個時候，你說什么孩子都是聽不進去的。所以比起毫無意義地評論，陪伴才是真正有效的方式。

在陪伴的過程中，當我們看出孩子的情緒，就要試著跟孩子交流，與孩子建立連接。你要充分地感受到孩子心里想的東西，和他的情緒在一起。

我們在生活中總是能遇到不愛思考的人，其實不只大人是這樣，有的孩子也是一樣的，但是孩子早早動腦思考是由利于培養孩子自己的思維能力的，所以一定要讓孩子在生活中多思考，那么孩子不愿意動腦思考怎么辦呢？

孩子不愿意動腦思考怎么辦

1、 給孩子獨立思考的機會

孩子不愿意動腦思考，可能是生活中很少有動腦的機會，什么都是父母為自己先一步想到了，或是要自己動腦解決的時候被先一步制止或是告訴了所謂的正確方法，慢慢地也就不會自己想問題了。

所以，要鍛煉孩子獨立思考，獨立動腦的能力，父母就要學會給孩子思考的機會，當孩子想表達什么觀點，想做什么決定的時候不要急著否定他們，或是為他們做決定，而是學會聽聽孩子的想法。

2、注重培養孩子良好的習慣

孩子做題不愿意思考，可能是有很多孩子都是這樣的情況，主要是因為孩子沒有養成思考的好習慣，家長在平時教育孩子時沒有正確引導孩子，那么，孩子做題不愿意思考怎么辦呢？

孩子做題不愿意思考怎么辦

很多成人怕黑、怕水，并不是因為這些東西本身有多可怕，而是因為對事物本身認知不足，或者有不好的經歷、經驗使得自己產生畏懼情緒。孩子對學習產生畏難情緒，也是同樣的道理。

如果家長總跟孩子說，數學很難，要好好學數學；這個很難，你要注意。孩子就會被嚇到，從而導致他一到數學課，或者一遇到難題，就不敢解決。

孩子做題不愿意思考，產生畏難情緒，是因為有過一些不好的經歷。比如曾經因為做不出來受到了責難，被老師批評了、被家長說了。這些失敗的經歷以及被批評的記憶，會讓孩子一直陷在受挫的情緒里，產生一種自我否定的心理。

更嚴重的是，一旦恐懼進入孩子的潛意識，以后每次遇到相同或相似的情境時，他都會覺得恐懼，不敢面對。

很多父母埋怨，孩子寫作業時總是會不停的喊自己，因為他們這也不會做，那也不會做。甚至有的題目是之前出現過的，只是改了幾個數字而已，孩子就不知道從何下筆，把解題都希望完全寄托在父母身上。很多孩子都不愛動腦，遇到一點困難就喊爸爸媽媽，根本不會嘗試自己去解決。怎么才能讓孩子愿意動腦筋思考問題呢？孩子不愿動腦筋思考問題該怎么辦？

孩子不愿動腦筋思考問題該怎么辦？

1、及時回應孩子的求助

不論孩子提出什么問題，家長都要及時回應孩子的問題，讓孩子感受到父母的支持和鼓勵，這會增加孩子解決問題的信心。

遇到孩子有問題時，家長要耐心地回答孩子的問題，并和孩子一起討論。如果積極回應了孩子的問題，會讓孩子得到滿足和自信，孩子就會有更多的問題，這些問題也都是孩子獨立思考的結果。

2、不要替孩子直接解決問題

如今的父母，都非常重視培養孩子的思考能力，意識到孩子具備獨立思考的能力對于他們未來生活的重要性。確實，獨立思考的能力是需要培養的，尤其家庭環境，對于培養一個孩子具備思考能力具有不可替代的作用。那么，孩子不愿意思考問題怎么培養？

孩子不愿意思考問題怎么培養？

1.創造一個慣于思考的環境。

我們不但要鼓勵孩子獨立動手做事，還要鼓勵孩子獨立動腦筋想問題。凡是孩子自己能夠想的就應該讓他自己去想，養成家人“腦力激蕩”的習慣。慣于思考的孩子容易具有創意和解決問題的能力，也容易培養出自己的獨特性。透過經營一個慣于思考的環境，父母也同時拓展了自己的創意及思考能力。

2.不過分保護自家孩子。

愛孩子是天經地義之事，但在愛孩子的同時，爸爸媽媽也要清醒地意識到，過分保護其結果反而是害了孩子。愛孩子，并不意味著替他包辦一切，也不意味著需要什么就給什么，給孩子一個自由成長的空間和成長所需要的精神養料，才是最重要的。

孩子有秘密不愿告訴家長怎么處理？對于孩子來說，秘密意味著他自我意識的成長。作為家長，如果發現孩子有了自己的秘密，應該感到高興，這意味著孩子誕生了內心世界，他想擁有自己獨立的空間。珍視一顆童心的成長，最好的方法莫過于讓他擁有一份獨自承擔的內心秘密。

孩子有秘密不愿告訴家長怎么處理？

一、尊重孩子的隱私。

家長一旦發現孩子有了不可告人的秘密，就恨不得用盡一切方法監控孩子，想辦法得到孩子的秘密。而家長的這一行為，往往會以愛孩子的名義被美化，是為孩子好。殊不知，遮掩的行為，一旦被孩子發現，是非常能夠引起親子關系的矛盾化。孩子有秘密，是在他的成長發育中，情商人格意識發展的必要階段，是符合發展規律的正常心理建設。

尊重孩子的隱私，除了不打探孩子的秘密，私自窺探孩子的秘密，還應該為孩子保護好秘密。

二、理解孩子、控制好情緒。

在我們的生活當中，總會遇到各種各樣的問題，畢竟沒有人的一生是一帆風順的，所以我們要從教教育孩子勇敢的面對困難，不要遇到難題就逃避，在遇到挫折的時候要積極的思考，發揮自己的力量去解決問題。

孩子遇到難題就逃避怎么辦

1、孩子遇到困難時，往往不確定自己能行，所以才會畏難。我們要幫他找到“我能行”的證據，描述曾經由害怕到成功的經歷，讓孩子確信自己有能力解決問題，也就是說讓過去的自己給自己力量。

2、每個父母都對孩子有著很高的期待，我們自古就“望子成龍，望女成鳳”，但在孩子的成長過程中，孩子總有與父母的期待背道而馳的時候，這個時候怎么辦呢？作為父母，一定要學會管理期待與現實的差距，重在保護孩子的尊嚴。

3、要讓孩子突破自己，但是又要根據孩子的能力，在可以承受的范圍內“跳一跳”就能夠著的，而不是嚇得孩子節節退縮。這時候再對孩子提供一些幫助，幫孩子制定一個計劃、或者調整一下任務難度、適當的引導一下，給孩子一個繼續前進的動力。

4、父母不要看見孩子不愿意做，就覺得孩子的學習態度不行而發脾氣，甚至責罵孩子。父母正確的做法，是引導孩子換個角度來思考，例如引導他從題目的其它要點入手，可能換一種思路，就找到解決的辦法了。