孩子做題不愿意思考，可能是有很多孩子都是這樣的情況，主要是因為孩子沒有養成思考的好習慣，家長在平時教育孩子時沒有正確引導孩子，那么，孩子做題不愿意思考怎么辦呢？

孩子做題不愿意思考怎么辦

很多成人怕黑、怕水，并不是因為這些東西本身有多可怕，而是因為對事物本身認知不足，或者有不好的經歷、經驗使得自己產生畏懼情緒。孩子對學習產生畏難情緒，也是同樣的道理。

如果家長總跟孩子說，數學很難，要好好學數學；這個很難，你要注意。孩子就會被嚇到，從而導致他一到數學課，或者一遇到難題，就不敢解決。

孩子做題不愿意思考，產生畏難情緒，是因為有過一些不好的經歷。比如曾經因為做不出來受到了責難，被老師批評了、被家長說了。這些失敗的經歷以及被批評的記憶，會讓孩子一直陷在受挫的情緒里，產生一種自我否定的心理。

更嚴重的是，一旦恐懼進入孩子的潛意識，以后每次遇到相同或相似的情境時，他都會覺得恐懼，不敢面對。

面對這種情況，家長就要在孩子的自信心上做工作。比如孩子做題的時候卡住了，家長可以引導他，把某一道題或者幾道題做出來。當孩子真正做到的時候，他的自信心就會提升。

以后再遇到這樣的問題時，他就敢去嘗試了。當他嘗試得越多，越做越好的時候，就不會再畏難了。

很多家長，看到孩子不會思考，一上來就急。有的家長甚至每次都吼孩子：“這么簡單的題都不會做，很明顯是不動腦筋！”這樣說孩子，只會傳達給孩子一種“我很笨”的信息，反而容易打擊孩子的學習積極性，也會導致孩子做題不愿意思考。作為家長，遇到這種情況，一定要耐心、冷靜。

與此同時，孩子遇到不會做的題，很多時候情緒上都會顯得非常焦躁，在這種情況下，家長要學會安撫孩子，可以讓孩子先休息下，或者喝點水。總之，要給孩子傳達出一種“不會做難題很正常，但要想辦法解決問題”的信息。

有的家長喜歡批評孩子：“這么簡單的題都不會做，肯定是課堂上沒認真聽。”實際上，孩子不會做的，并不是具體的這一道題或那一道題，而是孩子對于處理一道題目背后的知識點，沒有學懂弄通。尤其是對于知識點和知識點之間的關聯性，缺乏足夠的理解和把握。

單個知識點，學起來很容易。但是，多個知識點串聯起來，孩子可能就不知道如何應對，因此，面對難題的時候，就會手足無措，這才是父母要幫助孩子解決的問題。